四川省2020版五年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)科學(xué)試卷 (2)（II）卷

四川省2020版五年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)科學(xué)試卷 (2)（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 小華在一簇薔薇花叢中發(fā)現(xiàn)了下列生物：小鳥(niǎo)、瓢蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)、小草、蚯蚓、薔薇，還有落葉，它們通過(guò)食物關(guān)系可以建立起一條完整的食物鏈，在這條食物鏈中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）。A薔薇B瓢蟲(chóng)C蚜蟲(chóng)D小鳥(niǎo)2 . 小纜車(chē)原來(lái)4秒鐘行駛1米，現(xiàn)在要讓小車(chē)4秒鐘行駛0.8米，可以：（ ）A增大載重量B加大拉力C減少摩擦力3 . 下列說(shuō)法不正確的是（ ）。A太陽(yáng)下物體的影子會(huì)有變化B物體影子的變化與光源的照射角度有關(guān)C月光下物體的影子不會(huì)有變化4 . 將土壤倒入水中，出現(xiàn)很多小氣泡，說(shuō)明土壤中含有（ ）。A沙B黏土C空氣5 . 下列框架結(jié)構(gòu)中最不容易變形的是（ ）ABC6 . 我們從菜園里取了土壤后，觀察的時(shí)候不可以（ ）A看B捏C聞D嘗7 . 下列屬于自然光源的是（ ）。A太陽(yáng)B手電筒C蠟燭8 . 吹足氣的氣球放開(kāi)后，氣球會(huì)運(yùn)動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)不是朝著一個(gè)方向，而是變換著方向無(wú)規(guī)則地運(yùn)動(dòng)（如圖所示），這是因?yàn)椋?）。A氣球太輕B氣球的噴氣方向在不斷變化C沒(méi)有外力作用9 . （ ）用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡看太陽(yáng)。A能B不能C可以10 . 下面環(huán)境中，土地受流水侵蝕現(xiàn)象最容易的是（ ）。A荒涼的土坡B茂密的森林C綠綠的草地11 . 把紅色、白色、黑色的三個(gè)相同的紙筒同時(shí)放在陽(yáng)光下，溫度上升最慢的是（ ）。A白色的B紅色的C黑色的D一樣快的二、填空題12 . 在陽(yáng)光下，將一根木棒豎直插在地面上，隨著時(shí)間的變化，影子的（_）和（_）都會(huì)慢慢地發(fā)生變化。13 . 食物鏈通常從（_）開(kāi)始，到兇猛的動(dòng)物終止。14 . 拉拉鏈時(shí)，我們?cè)诶溕洗蛏弦恍┫灒@是為了_。15 . 地震和火山是（_）引起的。絕大部分地震發(fā)生在（_）內(nèi)?；鹕交顒?dòng)與（_）和（_）運(yùn)動(dòng)有關(guān)。16 . 物體受到一個(gè)向下的力，這個(gè)力叫_,力的單位是牛頓。三、判斷題17 . 被壓彎的木頭也有彈力。（_）18 . 一片土地生活著一種植物。（_）19 . 物體間的接觸面變光滑些可以減小摩擦力。（_）20 . 陽(yáng)光是種子萌發(fā)必不可少的條件。（_）21 . 電焊光、月光、燈光都是光源。（_）22 . 人們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間。（_）23 . 光源在發(fā)光的時(shí)候不在發(fā)熱。（_）24 . 如果太陽(yáng)在物體的左邊，那么影子在物體的右邊。（_）25 . 保護(hù)環(huán)境，也是保護(hù)土壤的表現(xiàn)。（_）四、簡(jiǎn)答題26 . 橋梁模型的制作過(guò)程是怎樣的呢？五、綜合題27 . 畫(huà)出凹面鏡、凸透鏡匯聚光的原理圖。28 . 下邊是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：（1）該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者是_，其中包含_條食物鏈。（2）寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈：_（3）若人類(lèi)大量捕捉青蛙，則生態(tài)系統(tǒng)中食草昆蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)發(fā)生什么變化？_第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7