合肥市五年級(jí)下冊(cè)期末考試品德試卷

合肥市五年級(jí)下冊(cè)期末考試品德試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . 中國的先進(jìn)知識(shí)分子，找到了指路的明燈，最終選擇了_，并逐漸認(rèn)識(shí)到建立_的必要性。各地中國共產(chǎn)黨的早期組織建立后，開展了一系列_活動(dòng)。2 . 集體的事應(yīng)（_），當(dāng)意見不統(tǒng)一時(shí)應(yīng)采（_）。3 . 中醫(yī)藥學(xué)是世界（_）寶庫中的瑰寶，至今仍閃耀著智慧的光芒，得到了很多國家的（_）。4 . 我國各民族匯聚為一個(gè)大家庭，形成了_、_的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。5 . 二三千年前，我國已有了（_）。6 . 我知道各個(gè)地方的特產(chǎn)，比如吐魯番的_、無錫惠山的_、_的哈密瓜、_的蘋果。7 . 馬關(guān)條約的簽訂，大大加深了中國社會(huì)的_化和_。8 . 1894年，日本發(fā)動(dòng)了_。9 . 保護(hù)未成年人是（_）、武裝力量、政黨、（_）、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群體性自治組織、未成年人的（_）和其他成年公民的共同責(zé)任。只有（_）、（_）、社會(huì)、國家各司其職，才能全方位保護(hù)未成年人。二、判斷題10 . 我們依法行使自己的權(quán)利，可以不履行自己的義務(wù)。（_）11 . 科技是把雙刃劍，既造福人類，又給人類帶來了煩惱和危害。（_）12 . 沉迷于網(wǎng)絡(luò)，往往使人難以從虛擬世界中脫離出來。（_）13 . 在中國歷史上，位于長江流域的半坡人（距今約7000年），早就開始了定居生活。（_）14 . 臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是中國軍隊(duì)對(duì)日作戰(zhàn)取得的第一個(gè)重大勝利。（_）15 . 為了保障自己或家庭的利益，身份證最好不要借給他人使。（_）16 . 我知道的抗日小英雄有劉胡蘭、王二小、張嘎.。（_）17 . 中華人民共和國成立以來的第一個(gè)教師節(jié)是1985年9月1日。（_）18 . 學(xué)校、醫(yī)院、銀行、郵局等單位也屬于國家機(jī)構(gòu)。（_）19 . 火燒圓明園已經(jīng)兩個(gè)強(qiáng)盜的經(jīng)歷，一個(gè)強(qiáng)盜是法蘭西，另一個(gè)叫美利堅(jiān) （_）三、連線題20 . 連線題1937年7月7日西安事變1936年12月12日抗戰(zhàn)爆發(fā)1931年9月18日遵義會(huì)議1935年1月九一八事變?nèi)A 佗圓周率祖沖之麻沸散麥哲倫百團(tuán)大戰(zhàn)彭德懷環(huán)球航行21 . 連線題我國科技活動(dòng)周 9月21日國際和平日 5月第3周聯(lián)合國會(huì)員國164個(gè)世紀(jì)貿(mào)易組織成員 193個(gè)四、排序題22 . 給下面幾個(gè)中國古代的朝代按先后順序排排隊(duì)。秦朝明朝清朝唐朝宋朝漢朝秦朝（_）（_）（_）（_）（_）五、簡答題23 . 為什么要接納他人與自己的不同？24 . 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論有什么意義？六、辨析題25 . 下午上課前，五（1）班的同學(xué)都在教室里閱讀課外書，孫浩然哼起了流行歌曲，影響到周圍同學(xué)。同位提出意見，希望他停止哼唱，他振振有詞地說：“這不是上課時(shí)間，唱歌是我的權(quán)力?！闭?qǐng)你結(jié)合對(duì)“權(quán)力”的理解，來勸服孫浩然。七、綜合題26 . 2014年是中國紅軍長征80周年，觀察下列圖片，回答問題。 材料一：長征路線示意圖。材料二：紅軍長征的圖片（1）紅軍長征的直接原因是什么？ （2）根據(jù)材料二提供的紅軍長征圖片的有關(guān)信息，指出紅軍在長征中克服了哪些方面的艱難險(xiǎn)阻。（1個(gè)方面即可） （3）在長征中，中國共產(chǎn)黨召開了一次具有生死攸關(guān)意義的重要會(huì)議