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四川省2019-2020年二年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試科學(xué)試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 其他條件相同時(shí),如果電流越小,電磁鐵的磁性越_。(填“強(qiáng)或弱”)2 . 兩個(gè)磁鐵的N極和S極相互靠近,會(huì)相互_。3 . 條形磁鐵有(_)個(gè)磁極,兩端磁性(_),中間磁性(_)。4 . 我們把兩個(gè)相同的磁極叫(_),不相同的磁極叫(_)。A、南極 B、北極 C、同極 D、異極5 . 把一條形磁鐵截成兩段,下列說(shuō)法中正確的是( )A截成的兩段都沒(méi)有磁性B截成的兩段中,只有一段有磁性而另一端沒(méi)有磁性C截成的兩段都有磁性,但只有原來(lái)的磁極有磁性,截開(kāi)處沒(méi)有磁性D截成的兩段都有磁性,且每段都有N、S極6 . 2000多年前,人們把天然磁石制成勺形,放在一個(gè)光滑的銅盤(pán)上,銅盤(pán)上刻著方向,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)勺子,當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)后勺柄總是指向南方,人們稱它為“_”。這就是世界上最早的“指南針”了。二、判斷題7 . 每一塊磁鐵不論大小,不論形狀都有磁極。(_)8 . 鎳塊能被磁鐵吸引。(_)9 . 磁懸浮列車?yán)昧舜艠O間的相互作用。(_)10 . 磁鐵都是天然形成的。(_)11 . 地磁指南針的指向與地理的南北極有偏差。(_)三、連線題12 . 請(qǐng)將生活中的物品與對(duì)應(yīng)的磁鐵的作用連線。記錄信息指示方向固定物體磁懸浮四、簡(jiǎn)答題13 . 磁鐵能吸引什么?不能吸引什么?怎樣驗(yàn)證我們的觀點(diǎn)?14 . 有一塊沒(méi)有標(biāo)明磁極的條形磁鐵,你能用幾種方法判斷出這塊磁鐵的南北極?請(qǐng)寫(xiě)出或畫(huà)出檢測(cè)、判斷磁鐵南、北極的方法。(至少兩種)五、綜合題15 . 下圖中的儀器叫_,它的作用是_16 . 下面是某組同學(xué)做的“通電導(dǎo)線使指南針指針偏轉(zhuǎn)”的實(shí)驗(yàn)記錄表,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄表回答下列問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指南針的指針是否偏轉(zhuǎn)(離導(dǎo)線位置近)指南針的指針是否偏轉(zhuǎn)(離導(dǎo)線位置稍遠(yuǎn))閉合線路斷路閉合線路斷路用接有小燈泡的導(dǎo)線靠近指南針偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)用不接小燈泡的導(dǎo)線靠近指南針偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)(1)指南針離導(dǎo)線位置近和離導(dǎo)線位置遠(yuǎn)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度一樣嗎?為什么?(2)用接有小燈泡和沒(méi)接小燈泡的通電導(dǎo)線靠近指南針時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度一樣嗎?為什么?第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、填空題1、
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