語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)19 霧在哪里課時(shí)測(cè)評(píng)卷VIP

語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)19 霧在哪里課時(shí)測(cè)評(píng)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 填空前：這個(gè)字一共_畫(huà)，第三筆是_。好：這個(gè)字的結(jié)構(gòu)是_,組詞_。友：這個(gè)字第二畫(huà)是_,組詞_。2 . 給下面的漢字加偏旁組成新字，再組詞。是臺(tái)賣(mài)3 . 給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。楚王看見(jiàn)了_問(wèn)他們_那個(gè)囚犯犯的什么罪_他是哪里人_二、語(yǔ)言表達(dá)4 . 按要求寫(xiě)句子。1.原野上、森林里的雪都融化了。（縮句）_2.伐木工人用鋒利的斧子把一棵棵樹(shù)砍倒了。（縮句）_3.鳥(niǎo)兒向村子飛去。（擴(kuò)寫(xiě)句子）_5 . 按要求寫(xiě)句子。1人們瘋狂地大嚷大叫：“快出來(lái)！快出來(lái)！找到他們了！找到他們了！”（仿照這種修辭手法造句）_2法官說(shuō)不會(huì)再有人在洞里失蹤了。他在兩個(gè)星期前把洞口釘上鐵板了。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話連起來(lái)）_3這個(gè)學(xué)期，李強(qiáng)的作文水平大大前進(jìn)和提高了。（修改病句）_三、信息匹配6 . 用“”給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。答應(yīng)（yn yn）悶悶不樂(lè)（mn mn）油炸（zh zh）盡可能（jn jn）四、句型轉(zhuǎn)換7 . 按要求寫(xiě)句子。1.月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山。（改為“把”字句和“被”字句）_2.她怎會(huì)放棄這一唯一給家里增加一點(diǎn)吃的的機(jī)會(huì)呢？（改為陳述句）_3.紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋，取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。（縮句）_五、連線題8 . 看看下面哪些字可以合在一起組成詞，連線。9 . 基礎(chǔ)知識(shí)。把詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的音節(jié)連起來(lái)。壯觀 zhung gun保護(hù) g dn鄰居 xing y孤單 bo h相遇 ln j六、書(shū)寫(xiě)10 . 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。1.他很倔強(qiáng)，w ln 是誰(shuí)，都無(wú)法把他從n bin 叫到w l.。2.有霧的時(shí)候，是不能在外面sn b的，得等太陽(yáng)出來(lái)，霧氣xio sh了才可以，不然，身體會(huì)不舒服的。七、詩(shī)詞曲鑒賞課外閱讀。山霧山霧，像貪玩的孩子， 大清早就在山谷里奔跑。 一會(huì)兒從山下跑到山上， 一會(huì)兒又在半山繚繞。它是在追逐嬉鬧的小伙伴 ，還是在綠林中藏貓兒？太陽(yáng)出來(lái)了，露出微笑的臉，山霧跑累了，在山里落腳。看，綠葉上那串串晶瑩的露珠，是它流淌的汗水在陽(yáng)光下閃耀。它悄悄地鉆進(jìn)草叢里，然后頑皮地舉著一頂頂小紅帽。11 . 根據(jù)短文內(nèi)容連一連。貪玩的小伙伴嬉鬧的露珠晶瑩的孩子12 . 在文中用“_”畫(huà)出一個(gè)比喻句