語文六年級上冊第六單元達(dá)標(biāo)檢測卷

語文六年級上冊第六單元達(dá)標(biāo)檢測卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下面情境中，小林表達(dá)得體的一項是（ ）。（情境）小林晚上要參加少年宮組織的一項活動，放學(xué)后打電話告訴媽媽準(zhǔn)備晚飯。A你馬上給我準(zhǔn)備晚飯，我六點半要參加少年宮的活動。B媽媽，你必須早一點準(zhǔn)備晚飯，我六點半要參加活動，別耽誤我的事。C媽媽，您能早一點準(zhǔn)備晚飯嗎？我六點半要參加少年宮的活動。D快點兒給我做飯，我六點半要去參加少年宮的活動。2 . 下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（ ）。A肥碩（shu）邂逅（ xi）夸父逐日（zh）B慪氣（u）棧道（jin）怒不可遏（）C發(fā)酵（xio）脊椎（j）盡態(tài)板妍（yn）D挫折（cu）脾氣（p）相形見絀（zhu）3 . 填空。誠懇誠實誠信誠摯1.我們要做一個（ ）的孩子。2.人與人之間要講（ ）。3.中英兩國領(lǐng)導(dǎo)人的會談是在（ ）友好的氣氛中進(jìn)行的。4.毛主席告訴警衛(wèi)員，跟群眾說話的態(tài)度要（ ）。4 . “我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁?！边@句話中分號前后的句子是（ ）A并列關(guān)系B轉(zhuǎn)折關(guān)系C因果關(guān)系D承接關(guān)系5 . 望洞庭的作者是（ ）。A李白B杜甫C劉禹錫6 . 下列詞語書寫有誤的一項是（ ）A搬家 獵物 酬謝 結(jié)婚B發(fā)誓感激叮囑崩塌C床鋪珍寶長輩笑嬉嬉D挨罵紗衣愛惜晚霞7 . “人閑桂花落，夜靜春山空?！笔翘拼娙送蹙S寫的_中的詩句。（ ）A鳥鳴澗B鹿柴C送元二使安西8 . 下面畫線字的讀音不正確的一項是（ ）。A盤踞(j)B肆虐（nu）C擎天(qng)D鐵鍬(qio)9 . 下列句子中，修改符號運用不正確的一項是（ ）。ABCD10 . 下列對有關(guān)文化和文學(xué)常識的表述錯誤的一項是（ ）A呂氏春秋又稱呂覽，戰(zhàn)國末期道家代表著作，戰(zhàn)國末期呂不韋集合門客們編撰而成。B蘇軾，字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡，北宋文學(xué)家、書法家、畫家。C貝多芬，德國杰出的音樂家，世界音樂史上最偉大的作曲家之一。D京劇藝術(shù)強(qiáng)調(diào)真實，道具不能虛擬。11 . 讀了課文。你覺得黃山奇石的“奇”的意思應(yīng)該是（ ）。(1)形狀奇特 (2)很奇怪二、填空題12 . 我積累了不少古詩、名句，我會按要求寫一寫。1.聰明在于學(xué)習(xí)，。2.明月松間照，。3.孔子說過：“”，這充分說明復(fù)習(xí)是十分重要的。4.春節(jié)將要來臨，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子不能和家人團(tuán)聚。他們的思鄉(xiāng)之情可以用王維的詩句 “，”來表達(dá)。5.寫出自己熟悉的一句三字經(jīng)。13 . 看拼音，寫字詞。形（_）（_）觀奇形怪（_）山（_）天（_）學(xué)海無（_）ji sh ji bn gun shng s sh tng tng b xi（_）（_）（_）（_）（_）（_）14 . 讀句子，完成練習(xí)。（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的?！懊煨　钡囊馑际莀。從這句話中我體會到_。（2）“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這句話引用了_的感嘆，簡潔、形象地概括了地球的特征，突出了_的重要性。說地球“可愛”，是因為地球_；說地球“容易破碎”是因為地球_。三、語言表達(dá)15 . 按要求改寫句子。（1）我們不能被困難嚇倒。改成反問句：_（2）廣場上的人非常多。改成比喻句：_16 . 去年李文同學(xué)參加市作文的大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師只對他說了一句話：“這會過去的?！苯衲?，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得了一等獎，語文老師還是對他只說了一句話：“這會過去的?！闭垎枺赫Z文老師去年和今年說的“這會過去的?！备鞅磉_(dá)了什么意思？去年的“這會過去的”：_。今年的“這會過去的”：_。你從這個故事中得到的啟示：_。四、現(xiàn)代文閱讀根【A】有位植物學(xué)家做過這樣一個實驗：將一株黑麥栽種在一只大木箱里。在黑麥根系最發(fā)達(dá)的時期，即麥穗風(fēng)中揚(yáng)花之時，拆散大木箱，洗去黑麥根上的泥土，發(fā)現(xiàn)這株黑麥的根系竟有1400萬條之多。這些根連接起來，延綿600千米，等于北京到錦州的距離；若將這些根上的150億條根毛根根相接，竟可長達(dá)1萬千米，相當(dāng)于北京到巴黎的距離?！綛】在實驗室里，我看過一幅染紅的玉米根尖的縱切面照片，那可真是令人心痛的細(xì)嫩，而且嬌嫩。我無法想象在那擁擠的環(huán)境里，孱弱的根是如何，如何?在根的周圍，那領(lǐng)域擁擠，還有蟲豸出沒，沒有藍(lán)天、白云和月光。根，卻總是心甘情愿地、默默地承受著一切?！綜】19世紀(jì)法國建筑師莫里埃一直尋覓強(qiáng)固墻板之法。一場大風(fēng)雨，拔倒了他故園的大梨樹。大梨樹雖然倒下了，然那拔起的根，仍如無數(shù)只手，在土里土外，縱橫交錯，依然 牢牢地在抱著、摟著、死抓著泥土，將泥土抱成結(jié)實的團(tuán)塊。莫里埃用鋤頭猛砸之,依然固若金湯，堅不可摧。大梨樹這牢不可破的“根土合一”，引發(fā)了莫里埃 的靈感，發(fā)明了鋼筋混凝土。我曾在高倍顯微鏡下觀察過洋蔥的根尖細(xì)胞。那細(xì)胞，如月光般透明，如 柳宗元影布石上的水，如西藏透明的空氣，沁出一片涼意?！綝】在土地遭受了凄風(fēng)酸雨的打擊之后，在植物遭受了人類長期的、太多 的欲殺以后，想想我們的根，依然特立獨行，依然，依然?！傲糇∥覀兊母?7 . 理解內(nèi)容。（1）聯(lián)系上下文，“莫里埃用鋤頭猛砸之”中的“之”指的是，“沁出一片涼意”中的“沁”的意思是。（2）文中的【A】【B】【C】【D】四處，分別填人下面的哪句最合適？填寫相應(yīng)的序號。根是有夢的，根的夢永遠(yuǎn)在土地上，是土地上面撐開的不斷傳出鳥聲的如蓋綠云。根,一旦植入土地，對土地就無法不執(zhí)著地?fù)肀?。根是堅忍的。根的世界是神奇的?！続】【B】【C】【D】18 . 想象表達(dá)。短文的第段中，作者無法想象的究竟是什么呢？請你補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。我無法想象在那擁擠的環(huán)境里，孱弱的根是如何如何19 . 聯(lián)系短文內(nèi)容，把第段補(bǔ)充完整。我們的根，依然特立獨行，依然依然20 . 心靈感悟。短文的結(jié)尾意味深長地寫道留住我們的根”請聯(lián)系根的特點來寫一寫你對這句話的理解。五、書面表達(dá)21 . 請根據(jù)你所居住的社區(qū)或村子的垃圾分類問題寫一份倡議書。做到要求明確，條理清楚，語言簡潔，有號召力。（120字左右）_六、判斷題22 . 我是小法官（在說法正確的后面打“”，錯誤的后面打“”）。我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸