人教部編版一年級(jí)下冊(cè)階段性檢測(cè)語文試卷

人教部編版一年級(jí)下冊(cè)階段性檢測(cè)語文試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 文學(xué)常識(shí)。本文的作者_(dá)原名沈岳煥，作家。主要作品有小説_、散文集_等。2 . 給下列漢字換個(gè)偏旁，寫出新字，再分別組詞。鉛（_）_（_）膊（_）_（_）綢（_）_（_）拇（_）_（_）嘹（_）_（_）祈（_）_（_）3 . 看拼音，寫詞語。wi y（_）png b（_） mn shn（_） w mng（_）dng xin（_）jn ki yn（_） xi shng（_） hu y（_）f zh x（_）y dng（_）gung b（_）4 . 用部首查字法查字，填空。撥，部首是_，除去部首還剩_畫，“撥”讀音是_。啄，部首是_，除去部首還剩_畫，“啄”讀音是_。5 . 填上合適的動(dòng)詞。（_）螞蚱（_）野菜（_）著一片肉（_）樹枝上（_）著草鞋（_）著斗笠6 . 寫出相應(yīng)的小寫字母。CG EF BD（_）（_）（_）（_）（_）（_）PR OQ WM（_）（_）（_）（_）（_）（_）7 . 寫出多音字的不同讀音并組詞。8 . 按要求寫詞語。形容高興：_形容難過：_形容生氣：_二、語言表達(dá)9 . 照樣子寫句子。（1）河水嘩嘩地向前流淌。河水唱著歌兒歡快地向前奔跑。荷花紛紛開放了。_（2）鼓點(diǎn)很急促。鼓點(diǎn)如驟雨一般急促。運(yùn)動(dòng)員迅速地沖向終點(diǎn)。_三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。臘月二十三過小年，香燭紙馬送灶王爺上天。最好玩的是把灶王爺?shù)纳裣窠蚁聛?，火化之前，從糖瓜上摳下幾塊糖粘兒，抹在灶王爺?shù)淖齑缴?，叮囑他上天言好事，下界才能保平安。灶王爺走了，門神爺也換崗了，便在影壁后面豎起天地桿兒，懸掛著一盞燈籠和寒風(fēng)中嘩啦嘩啦響的秫秸棒兒，天地桿上貼一張紅紙：“姜太公在此。”邪魔鬼怪就不敢登門騷擾了。臘月三十的除夕之夜，歡樂而又莊嚴(yán)。闔家團(tuán)聚包餃子，誰吃到包著制錢的餃子最有福，一年走紅運(yùn)。院子里鋪著芝麻秸兒。小丫頭兒不許出門，小男孩兒雖然允許走動(dòng)，卻不能在外邊大小便，免得沖撞了神明。不管多么困乏，也不許睡覺。大人給孩子們說笑話，猜謎語，講故事，這叫守歲。等到打更的人敲起梆子，梆聲中才能往鍋里下餃子，院子里放鞭炮，門框上貼對(duì)聯(lián)。小孩子們?cè)陲溩由襄佒?，紛紛給老人們磕辭歲頭，老人們要賞壓歲錢。男孩子可以外出，踏著芝麻秸到親友近脈的本家各戶，壓歲錢便裝滿了荷包。天剛剛亮，左鄰右舍拜年的人已經(jīng)敲門。開門相見七嘴八舌地嚷嚷著：“恭喜，恭喜！”“同喜，同喜！”我平時(shí)串百家門，正月初一要給百家拜年。出左鄰入右舍，走東家串西家，村南村北各門戶拜了個(gè)遍，這時(shí)我才覺得得到了公認(rèn)，我又長(zhǎng)了一歲。10 . 本段文字中，作者介紹了“過年”的哪些風(fēng)俗？_11 . 說說畫線句子在文中的作用。_12 . 在你們的家鄉(xiāng)，大年三十晚上有哪些習(xí)俗？試著列舉兩個(gè)，具體說一說。_四、信息匹配13 . 看圖，巧填形近字。鋒峰灑酒波坡山（_）（_）利（_）杯（_）水爬（_）（_）紋五、書面表達(dá)14 . 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫，寫幾句通順的話，不會(huì)寫的字用拼音代替。六、連線題15 . 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。種瓜得瓜后人乘涼前人栽樹始于足下千里之行更進(jìn)一步百尺竿頭種豆得豆詠鵝遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。畫白毛浮綠水，紅掌撥清波。憫農(nóng)（其二）過江千尺浪，入竹萬竿斜。風(fēng)誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。第