心理描寫的7種方法

寫作技法心理描寫的7種方法在寫作時(shí)，深入刻畫人物心理，可使人物更加豐滿，使角色的轉(zhuǎn)變更加流暢。通過人物心理委婉地表達(dá)主旨，可使讀者有更深層的共鳴和對(duì)主旨的理解。1. 直接描寫這是最為常見的運(yùn)用最廣泛的一種人物心理描寫法，有的句子中含有“想”等關(guān)鍵的字眼作為明顯的標(biāo)志。“想”字或出現(xiàn)在心理活動(dòng)之前，或出現(xiàn)在心理活動(dòng)之后?！跋搿弊趾笥械挠谩岸禾?hào)”，有的用“冒號(hào)”等做標(biāo)示。如高曉聲的陳奐生上城中的如下片斷：推開房間，看看照出人影的地板，又站住猶豫“脫不脫鞋？”一轉(zhuǎn)念，忿忿想到：“出了五塊錢呢！”再也不怕臟，大搖大擺走了進(jìn)去，往彈簧太師椅上一坐：“管它，坐癟了不關(guān)我事，出了五元錢呢?！边@樣的心理描寫就屬于直接描寫式，它非常恰當(dāng)?shù)貙㈥悐J生患得患失、狹隘自私的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的心理描寫了出來。值得強(qiáng)調(diào)的是，直接描寫人物的心理活動(dòng)，一定要切合人物的年齡、身份和性格特征。心理描寫的文段不宜過長(zhǎng)，否則會(huì)使文章沉悶，有損人物形象的生動(dòng)性。2. 抒情獨(dú)白這種刻畫人物心理的方法，是用抒情的筆法展示人物的內(nèi)心矛盾和思想斗爭(zhēng)。如王愿堅(jiān)糧食的故事的如下片斷：我一邊跑一邊想：看樣子是難以逃脫了。扔了米跑吧，山上急等著用用糧食，舍不得丟，而且就是扔了也不一定能逃得脫；不扔吧，叫敵人追上了也是人糧兩空。怎么辦呢？這時(shí)，洪七還緊跟著我，呼哧呼哧直喘氣呢。我聽著他的喘氣聲，驀地想出了一個(gè)法子。可是當(dāng)我這樣想著的時(shí)候，我自己不由得渾身都顫抖了起來：兒子，多好的兒子這叫我怎么跟他媽交代呢。可是，不這樣又不行，孩子要緊，革命的事業(yè)更要緊！也許我能替了孩子，可孩子替不了我呀！作者用抒情的筆法，寫“我”與兒子洪七給山上的紅軍送糧，在途中遇到了敵人。在萬分危急的情況下，是犧牲兒子保護(hù)糧食，還是保護(hù)兒子？“我”的內(nèi)心斗爭(zhēng)非常激烈，心情極度矛盾、復(fù)雜。3. 夢(mèng)境描繪這是我們?nèi)菀缀雎缘男睦砻鑼懛?。?mèng)境是人所想的集中表現(xiàn)，它同樣能揭示人物的性格特征，深化文章的主題等。夢(mèng)境描繪的文字一般較多，下面選一較短的進(jìn)行說明。這里寶玉昏昏默默，只見蔣玉菡走了進(jìn)來，訴說忠順府拿他之事；只見金釧兒進(jìn)來哭說為他投井之情。寶玉半夢(mèng)半醒，都不在意。忽又覺有人推他，恍恍忽忽聽得有人悲戚之聲。寶玉從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看，不是別人，卻是林黛玉。這是曹雪芹寶玉挨打中的文字，作者通過夢(mèng)境揭示出了寶玉關(guān)心體貼少女，思想叛逆，具有民主思想的性格特征。4. 心理分析這種心理描寫的方法通過剖析人物的心理來展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，讓讀者對(duì)人物的所思所想更加明了。如莫泊桑在小說項(xiàng)鏈的如下片斷：她一向就想望著得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求。她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓。5. 行動(dòng)表現(xiàn)通過恰當(dāng)?shù)拿鑼懭宋锔挥絮r明個(gè)性的動(dòng)作，傳神地揭示出人物的心理活動(dòng)。施耐庵在林教頭風(fēng)雪山神廟中對(duì)林沖聽說陸謙追殺至滄州，不覺大怒，于是用了“買”“帶”“尋”等幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞，表現(xiàn)出林沖報(bào)仇急切的激憤心理。6. 環(huán)境襯托襯托人物心情的景物描寫要求作者抓住景物特征，緊扣人物的心理，最好從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等方面著墨，將人物的悲喜之情恰當(dāng)?shù)匾r托出來。7. 幻覺展現(xiàn)式這種人物心理的描寫，是通過對(duì)人物幻覺的展示，來刻畫人物的心理，能揭示文章的主題。如安徒生的賣火柴的女孩中的如下片斷：她又擦了一根?；鸩袢计饋砹?，發(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒就變得像薄紗那么透明，她可以從那兒一直看到屋里：桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤碗，填滿了蘋果和葡萄干的烤鵝正冒著熱氣。更妙的是，這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上