人教版2019年中考語(yǔ)文試題（II）卷（檢測(cè)）VIP

人教版2019年中考語(yǔ)文試題（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）A有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問(wèn)題。（修改：刪去“不”）B近段時(shí)間，我們班的同學(xué)認(rèn)真討論并學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為規(guī)范。（修改： “學(xué)習(xí)”和“討論”調(diào)換位置）C能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量我們課堂教學(xué)成功的重要標(biāo)志。（修改：在“標(biāo)志”后加“之一”）D為了解決地震災(zāi)區(qū)受傷人員血液供應(yīng)不足，社會(huì)各界人士踴躍獻(xiàn)血。（修改：在“不足”后加“的問(wèn)題”。）2 . 下面是“中華萬(wàn)和大鼎”落成慶典祝詞中的語(yǔ)句，依次填入橫線上正確的一項(xiàng)是（ ）。與時(shí)俱進(jìn)，和諧化生。天地人和 地和物豐 天和雨順 國(guó)和人定 家和事興 萬(wàn)物繁盛ABCD3 . 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。B雖然沒(méi)有名角親自傳授指點(diǎn)，但他長(zhǎng)年在戲園子里做事，耳濡目染，各種戲路子都熟悉了。C每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。D高縣長(zhǎng)說(shuō)：“全縣就你一個(gè)人當(dāng)上了全國(guó)勞模，無(wú)論怎么說(shuō)也是鳳毛麟角了！”4 . 選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)。（ ） A但通過(guò)她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒。B“先生，怪哉這蟲，是怎么一回事？”我上了生課，將要退下來(lái)的時(shí)候，趕忙問(wèn)。C啊，怪不得他把花花草草看得那么仔細(xì)，也怪不得他說(shuō)“太遲了！” D而且，我想告訴人們，它味苦，微澀，但能救人。5 . 下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）A杳無(wú)音信油光可見好意難卻B深惡痛疾精通時(shí)事高高聳起C無(wú)從插嘴難以下咽不倦教誨6 . 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A熾熱（ch）稽首（j）執(zhí)拗（ni）相形見絀（ch）B氣氛（fn）自怨自艾（y）吮吸（shn）剽悍（pio）C頃刻（qng）翹首以待(qio）羸弱 （li）毛骨悚然（sng）D叱咤風(fēng)云（zh）戛然而止（ji）惟妙惟肖（xio）債券（qun）7 . 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A“月色入戶”把月光擬人化，寫得自然而生動(dòng)。月光似乎懂得這位遷客的寂寞無(wú)聊，主動(dòng)地與他作伴，有意慰藉我們這位失意的詩(shī)人。B“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！绷攘葦?shù)語(yǔ)，感慨深長(zhǎng)。它飲食著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領(lǐng)悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某種慰藉的心情。C“月下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”用比喻的修辭手法寫出了月下池塘之水的澄澈，點(diǎn)染出一個(gè)空明靈動(dòng)，亦真亦幻的美妙境界。D本文敘事、寫景、抒情，又集中于寫人；寫人，又突出了一個(gè)“閑”字。二、字詞書寫8 . 書法怕情，亦可強(qiáng)志。適逢祖國(guó)70華誕，你想以“揮毫潑墨”的形式寄托愛國(guó)情思。請(qǐng)從下列作品中選出與你此刻心境相吻合的一句，用體正確、規(guī)范、美觀地寫在田字格內(nèi)。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀的力量朱永新人的生活，包括物質(zhì)生活與精神生活兩個(gè)方面。偉大的書，本身就同時(shí)擁有安頓靈魂和激發(fā)創(chuàng)造的力量。物質(zhì)的發(fā)展永遠(yuǎn)會(huì)受到各種制約，精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫無(wú)疑問(wèn)，閱讀正是為了讓我們的生活更精彩、更有條理、更有方向、更有智慧。更重要的是，閱讀讓我們的心靈有一個(gè)安身立命之所。我們需要用閱讀來(lái)重建信仰。社會(huì)需要誠(chéng)信，人們需要信仰。讀書會(huì)讓人知道世界的深?yuàn)W，會(huì)讓人明白自己的無(wú)知與渺小，會(huì)讓人產(chǎn)生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基礎(chǔ)。閱讀不是為了幫助我們逃避生活，逃避與人打交道，而是為了幫助我們更積極地面對(duì)生活，擁有更和諧的人際關(guān)系。共讀共行，才能同心同行。我們需要用閱讀來(lái)創(chuàng)新創(chuàng)造。好的書會(huì)讓我們更年輕、更有活力。讀書，應(yīng)該是一種挑戰(zhàn)，向未知世界、同時(shí)向自己智力的一種挑戰(zhàn)。雖然批評(píng)式的閱讀本身也是一種重要的讀書方法，不過(guò)讀書不是為了批評(píng)書中的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，而是為了創(chuàng)新創(chuàng)造。尤其對(duì)于研究問(wèn)題與建構(gòu)理論而言，閱讀應(yīng)該以學(xué)其所長(zhǎng)為主。我們需要用閱讀探索世界。我們看到的世界，總是受到許多因素的制約，比如“近視”“老花”等原因，或者“粗心”“馬虎”等心理，讓我們無(wú)法清晰把握這個(gè)世界。而閱讀，就是那副幫助我們清晰看世界的眼鏡。我們需要用閱讀來(lái)反思自我。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，同樣一本書里，每個(gè)讀者所讀到的，所汲取的，都帶有個(gè)人色彩。每個(gè)真正用心閱讀的人，總是能夠在書中尋找到自己，從而通過(guò)行動(dòng)，去尋找有意義的人生。當(dāng)然，讀書需要循序漸進(jìn)。不同的書會(huì)組成一個(gè)自然的階梯，引導(dǎo)我們?nèi)ヅ实撬枷肱c智慧的高峰。所以，當(dāng)我們被一本書阻攔的時(shí)候，不要自暴自棄，可以尋找另外更合適的書作為再次攀越這本書的階梯。沒(méi)能養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，不妨從現(xiàn)在行動(dòng)。即使不能以書為友，也應(yīng)對(duì)閱讀的好處有所了解，對(duì)愛書人、讀書人保持尊敬。我們的古人對(duì)于書籍、閱讀、讀書人，都是尊敬的。在古代，連有字的紙張也不能隨便亂扔。對(duì)這些保持必要的尊敬，本身就是對(duì)文化的尊敬，是一種修養(yǎng)。對(duì)于已經(jīng)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，無(wú)論大人還是孩子，都要提高標(biāo)準(zhǔn)。讀書也是思維與智力的體操。如果不能讀一些有挑戰(zhàn)性的書、能夠刺激自我超越的書，很難有真正的成長(zhǎng)。跳一跳才能摘智慧之果。同時(shí)還要注意讀書方法，“循序漸進(jìn)、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志”，在朱子24字讀書法中，熟讀精思是最主要內(nèi)容。囫圇吞棗、不求甚解，是很難真正把握書中精髓的，正如飲食，只有細(xì)嚼慢咽才能有補(bǔ)于身體。雖然，現(xiàn)在很多人說(shuō)書價(jià)貴，但畢竟還有公共圖書館和網(wǎng)上閱讀等途徑，對(duì)于想讀書的人來(lái)說(shuō)，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有錢而無(wú)法讀書。把閱讀當(dāng)做像吃飯、睡覺(jué)一樣的基本需要與日常習(xí)慣，對(duì)財(cái)力的要求并沒(méi)有人們想象的那么高。讀書，不是無(wú)奈的選擇，不是為了打發(fā)無(wú)聊的光陰。最偉大的知識(shí)總是藏在最偉大的著作中，只有通過(guò)我們的閱讀才能轉(zhuǎn)化為力量。以閱讀重建心態(tài)，從而擁有“心力量”，必然創(chuàng)造新未來(lái)。9 . 作者在文中表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么？10 . 文中花大量筆墨介紹猶太民族的事例，其表達(dá)作用是什么?11 . 結(jié)合加點(diǎn)詞，品味下面句子的表達(dá)效果。人類的物質(zhì)世界和精神世界，幾乎都被猶太人改變過(guò)12 . 在作者看來(lái)，缺乏共同閱讀的嚴(yán)重后果是什么？13 . 選文最后一段引用朗讀手冊(cè)的話，有什么作用？閱讀魯迅的從百草園到三味書屋選段，完成下列小題。三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒(méi)有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來(lái)：“人都到哪里去了！”人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過(guò)瞪幾眼，大聲道：“讀書！”于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚”的先生自己也念書，后來(lái)，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬”我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去。14 . 概述選文主要描述的兩個(gè)氣氛截然不同的場(chǎng)景。15 . 細(xì)讀選文，說(shuō)說(shuō)為什么學(xué)生讀的文字沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)，而先生讀的文字加了標(biāo)點(diǎn)。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成后面小題清白堂記(節(jié)選)范仲淹一日，命役徒芟而辟之；中獲廢井。即呼工出其泥滓，觀其好惡，曰：“嘉泉也”。乃乃扃而澄之，三日而后汲視。其泉清而白色，味之甚甘，淵然丈余，綆不可竭。當(dāng)大暑時(shí)，飲之若餌白雪，咀輕冰，凜如也。當(dāng)嚴(yán)冬時(shí)，若遇愛日，得陽(yáng)春，溫如也。其或雨作云蒸醇醇而渾蓋山澤通氣，應(yīng)于名源矣。又引嘉賓，以建溪、日鑄、臥龍、龍門之茗試之，則甘液華滋，悅?cè)私箪`。予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)。因署其堂，曰：“清白堂”。又構(gòu)亭于其側(cè)，曰：“清白亭”。庶幾居斯堂，登斯亭，而無(wú)忝其名哉?。ㄗⅲ┣灏滋茫涸诮B興府山上。芟(shn)：除草。扃(jing)：關(guān)鎖。綆(gng)：原指井繩，此指提水。餌：吃。忝(tin)：玷污。16 . 與“又構(gòu)亭于其側(cè)”的句式完全不同的一項(xiàng)是:（ ）A刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。(岳陽(yáng)樓記)B自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。(與謝中書書)C負(fù)者歌于途。行者休于樹。(醉翁亭記)D諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏。(陳涉世家)17 . 給文中畫橫線部分?jǐn)嗑洹?用“/”斷兩處)其或雨作云蒸醇醇而渾蓋山澤通氣18 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)。（參考）規(guī):謀劃，規(guī)劃;典范，榜樣;規(guī)勸，諫諍。(古代漢語(yǔ)詞典)19 . 文中的“嘉泉”有何特點(diǎn)?作者為何詳寫“嘉泉”之“嘉”?根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。20 . 下列兩個(gè)句子一“嘆”一“問(wèn)”意蘊(yùn)豐富，你從中讀到了一個(gè)怎樣的范仲淹?請(qǐng)結(jié)合這兩個(gè)句子簡(jiǎn)要分析。(1)庶幾居斯堂，登斯亭，而無(wú)忝其名哉!(清白堂記)（參考）庶幾:或許，可能;但愿，希望。(古代漢語(yǔ)詞典)(2)微斯人，吾誰(shuí)與歸?(岳陽(yáng)樓記)五、句子默寫默寫（1）_，拔劍四顧心茫然。（2）安得廣廈千萬(wàn)間，_，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。（3）_，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（4）_，西北望，射天狼。（5）水何澹澹，_。（6）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，_。（7）_，聞寡人之耳者，受下賞。（8）_，出則無(wú)敵國(guó)外患者。（9）山坡羊潼關(guān)懷古中概括全篇主旨的原句是：_，_。（10）_，_。惟賢惟德，能服于人。六、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首詞，回答后面小題水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮閣，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。21 . 下面對(duì)這首詞的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是 A這首詞以月起興，與其弟蘇轍七年未見之情為基礎(chǔ)，圍繞中秋明月展開想象和思考。B小序點(diǎn)明了寫作時(shí)間及寫作緣由?！按笞怼?遣懷是輔，“兼懷子由” 是主。C“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?”這是埋怨明月故意與人為難，給人增添憂愁，無(wú)理的語(yǔ)氣進(jìn)一步襯托出詞人思念胞弟的手足深情，卻又含蓄地表示了對(duì)于不幸的離人們的同情。D王勃有兩句詩(shī):“海內(nèi)存知己， 天涯若比鄰?！币馕渡铋L(zhǎng)，傳為佳句，與“千里共嬋娟”有異曲同工之妙。22 . 說(shuō)說(shuō)你對(duì)“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全”的理解。七、名著閱讀23 . 老舍先生的駱駝祥子講述的是_的故事。八、綜合性學(xué)習(xí)24 . 一年一度秋風(fēng)勁，最是成外好風(fēng)景。10月17日上午，成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第29屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕。同學(xué)們充分發(fā)揚(yáng)了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克競(jìng)技精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭(zhēng)先，充分展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃的時(shí)代風(fēng)采。(1)仿照畫線句子，再續(xù)寫兩句。第二天下午初一年級(jí)舉行了4100m接力賽，初一（5）班男子、女子4100m接力賽都獲得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。小王在周記本里寫到：“一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；，；，；加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！ ”(2)請(qǐng)為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(3)班上小李是跳高能手，這次比賽很有希望獲得金牌，在跳躍的過(guò)程中，不慎摔傷膝蓋。在大家都以為他們會(huì)放棄比賽的時(shí)候，小李只經(jīng)過(guò)分鐘的短暫處理就重新回到賽場(chǎng)上，忍著傷痛進(jìn)行著最后一輪比賽，最終獲得了銀牌。請(qǐng)你根據(jù)以上情境，對(duì)小李說(shuō)一段贊美的話。要求說(shuō)話連貫、得體，語(yǔ)言有文采。不超過(guò)60字。閱讀下面材料，完成下列小題。（材料一）世界園藝博覽會(huì)是最高級(jí)別的專業(yè)性國(guó)際博覽會(huì)，也叫世界園藝節(jié)。2019年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)（簡(jiǎn)稱“2019北京世園會(huì)”）是A1類世界園藝博覽會(huì)，于2019年4月29日至10月7日，在中國(guó)北京市延慶區(qū)舉行。全球5大洲的86個(gè)國(guó)家和24個(gè)國(guó)際組織與中國(guó)31個(gè)省區(qū)市和港澳臺(tái)地區(qū)同臺(tái)亮相?！笆缊@會(huì)”上_有來(lái)自我國(guó)大江南北的奇花異草，_有漂洋過(guò)海而來(lái)的異國(guó)花卉，這是一本以“綠色生活美麗家園”為主題的植物全書：在這里，你可以看到大別山區(qū)的銀縷梅，可以觀賞秦嶺山麓的迎客松，可以見到雪域高原的綠絨蒿在這里，有阿塞拜疆人鐘愛的石榴樹，有西班牙特內(nèi)里費(fèi)島上獨(dú)有的野藍(lán)薊世界園藝博覽會(huì)類別相關(guān)要求類別展會(huì)期限參展國(guó)數(shù)量提交申請(qǐng)-開幕之日（年）A1類（大型國(guó)際園藝展覽會(huì)）3至6個(gè)月不少于10個(gè)612年A2類（國(guó)際園藝展覽會(huì)）8至20天不少于6個(gè)4年B1類(長(zhǎng)期國(guó)際性園藝展覽會(huì))3至6個(gè)月國(guó)外參展單位不少于參展單位總數(shù)的3%37年B2類（國(guó)內(nèi)專業(yè)展示會(huì)）8至20天2年（材料二）“2019北京世園會(huì)”有2500多場(chǎng)文化活動(dòng)貫穿始末，實(shí)現(xiàn)“日日有活動(dòng)，月月有主題”。文化活動(dòng)_，除開幕式、開園活動(dòng)、中國(guó)館日、閉幕式等規(guī)模較大的活動(dòng)之外，也有“國(guó)家日”“榮譽(yù)日”“省區(qū)市日”、花車巡游、世界民族民間文化薈萃演出等特色活動(dòng)，還有論壇、國(guó)際競(jìng)賽等園藝專業(yè)活動(dòng)。在“國(guó)家日”“榮譽(yù)日”，60多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織將推出精彩演出，既有國(guó)際竹藤組織的竹種藤種太空育種啟動(dòng)、展園參觀、慶典演出，也有泰國(guó)的傳統(tǒng)泰式演出、泰拳、水果雕刻；在“省區(qū)市日”則全面展現(xiàn)各地區(qū)、各少數(shù)民族文化，如浙江非遺展示、貴州文化旅游推介、內(nèi)蒙古民族歌舞表演等。（材料三）早在2012年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)北京市代表中國(guó)政府申辦2019年世界園藝博覽會(huì)。七載過(guò)去，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中國(guó)匠人不舍晝夜，精心打造一場(chǎng)“科技世園”。比如花車巡游項(xiàng)目，十輛花車二百多萬(wàn)株的鮮花，如何讓它們?cè)谕粫r(shí)間鮮艷地綻放，就使用了中國(guó)有1200年歷史的唐花、控花工藝以及綠雕扦插技術(shù)；花車也科技感十足，它使用了無(wú)人駕駛技術(shù)、磁懸浮技術(shù)以及智能機(jī)器人技術(shù)等等。光影技術(shù)也是本次世園會(huì)一大亮點(diǎn)，每到夜幕降臨的時(shí)候，奇幻