人教版2019年九年級(jí)第一學(xué)期期中語(yǔ)文試題D卷

人教版2019年九年級(jí)第一學(xué)期期中語(yǔ)文試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下面對(duì)一則應(yīng)用文錯(cuò)誤的修改，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）征稿啟示為了響應(yīng)“創(chuàng)衛(wèi)生城市，建文明家園”的號(hào)召，我校文學(xué)社面向全體同學(xué)征集以“文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建”為話題的文章。文體不限，千字以內(nèi)。請(qǐng)將稿件送至我校文學(xué)社編輯部。此致敬禮！2017年11月10日富國(guó)路中學(xué)文學(xué)社編輯部征稿啟示為了響應(yīng)“創(chuàng)衛(wèi)生城市，建文明家園”的號(hào)召，我校文學(xué)社面向全體同學(xué)征集以“文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建”為話題的文章。文體不限，千字以內(nèi)。請(qǐng)將稿件送至我校文學(xué)社編輯部。此致敬禮！2017年11月10日富國(guó)路中學(xué)文學(xué)社編輯部A“征稿啟示”中的“啟示”應(yīng)改為“啟事”。B不需要寫“此致”和“敬禮！”，應(yīng)當(dāng)將其刪去。C應(yīng)該注明截止時(shí)間，這樣便于收齊稿件。D日期“2017年11月10日”應(yīng)該用大寫，不能用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。2 . 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）A“上了臺(tái)階，面前是一堵石墻，墻上密密麻麻地刻著犧牲烈士的姓名?！边@句話中，第一個(gè)“上”是動(dòng)詞，第二個(gè)“上”是名詞。B一次班會(huì)課上，一飛同學(xué)和大家分享了自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，然后謙虛地說(shuō)：“一點(diǎn)高見(jiàn)，僅供大家參考?！盋朝花夕拾是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集，我們所學(xué)的從百草園到三味書(shū)屋就選自其中。D魯迅先生首次知道“赫胥黎”，接觸“物競(jìng)天擇”，了解“蘇格拉底”的思想是在礦路學(xué)堂，這段經(jīng)歷在瑣記中提及。3 . 下面有關(guān)名著的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A朝花夕拾是一部回憶性散文集，原名舊事重提，是魯迅先生“從記憶中抄出來(lái)”的，共有10篇。B水滸傳精心塑造了一群栩栩如生的反抗壓迫的英雄形象，如豹子頭林沖花和尚魯智深黑旋風(fēng)李逵等。C駱駝祥子是朱自清先生的作品，講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。D史記是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，既是一本史學(xué)著作，也是一部文學(xué)著作，被魯迅先生評(píng)價(jià)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”二、現(xiàn)代文閱讀（1）1992年，我在地區(qū)高師讀書(shū)，父母親在老家種田。父親為貼補(bǔ)家用，不顧多年腰疼的老毛病，農(nóng)忙之余幫人跑起了長(zhǎng)途貨運(yùn)。這年父親已46歲。（2）正是這年，出了一件大事，父親至今還清晰地記得當(dāng)時(shí)所有的細(xì)節(jié)。（3）那天正好是寒露，陰歷的八月二十九。（A）天黑且下著雨的時(shí)候，父親從外地跑車回來(lái)，剛一進(jìn)村，就看見(jiàn)村支書(shū)迎頭擋在車燈前面，朝父親一個(gè)勁兒地?cái)[手。父親趕緊剎車。支書(shū)一臉焦急地說(shuō)：“快！你娃出事了！”原來(lái)他剛剛從電視里插播的緊急通告里看到：一個(gè)20歲左右的小伙，在本市遭遇車禍，被緊急送往市一院，司機(jī)已逃逸，小伙身上只找出一些零錢，另有一本學(xué)生證，望家人緊急聯(lián)系。學(xué)生證上寫著我的名字，所以支書(shū)便急吼吼地來(lái)找我父親。（4）父親的臉迅速變得煞白，他蹲在車下先抽了兩分鐘煙，然后抬頭問(wèn)支書(shū)：“你家里還有多少錢？”支書(shū)說(shuō)：“也不太多?！备赣H說(shuō)：“有多少拿多少吧?！毙液酶赣H身上還裝著代收的幾千元貨款。（5）父親不敢讓我母親知道，家也沒(méi)回，當(dāng)即發(fā)動(dòng)車，準(zhǔn)備直奔市一院。車開(kāi)到鎮(zhèn)子上，不敢再開(kāi)了，因?yàn)槭侄兜锰珔柡Α＞蛷慕稚险业剿囊幻蠎?zhàn)友，幫忙駕車直撲市里。從小鎮(zhèn)到市區(qū)僅八十公里，一個(gè)小時(shí)后就到了。（6）主治醫(yī)生馬上催他火速往住院部繳錢：“傷情非常嚴(yán)重，需立即手術(shù)，如果再晚幾個(gè)小時(shí)聯(lián)系不到家人，雙腿將很難保住?！保?）父親再也隱忍不住，眼淚嘩一下傾倒了滿臉。他跌跌撞撞地趕緊往 繳費(fèi)處跑。（8）從繳費(fèi)處回來(lái)，不顧護(hù)士的攔阻，硬闖進(jìn)急診室。（9）父親看到的是一張清秀的面容。人已昏迷過(guò)去。父親的心里“咯噔”一下，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這個(gè)小伙并非他兒子也就是說(shuō)，并不是我 。父親從里面退出來(lái)，反復(fù)端詳從小伙身上找出的那張學(xué)生證，學(xué)生證上的照片和名字都是我的，沒(méi)有錯(cuò)呀。父親迷惑了。（10）這時(shí)來(lái)了幾名警察，警察告訴父親，這個(gè)小伙的身份剛剛弄清了，原來(lái)是一名小偷，剛剛在公交車上偷了幾個(gè)學(xué)生，被人發(fā)覺(jué)后，就跳車狂奔，他做賊心虛，已經(jīng)把所有追趕的人都甩掉了，還是不停地飛跑，結(jié)果就跑到了一個(gè)車轱轆上。（11）父親這才松了一口氣。整個(gè)人虛脫得一身大汗，癱坐在門口的石頭臺(tái)階上，再也站不起來(lái)。（12）這時(shí)，父親的戰(zhàn)友提醒道：“病人不是你兒子，你繳的住院押金怎么辦？”（13）父親說(shuō)：“當(dāng)然要退了，他偷了我兒子，還害得差點(diǎn)嚇?biāo)牢?，哪能再給他白扔錢？”（14）父親就到收費(fèi)處去退錢。收費(fèi)處讓父親找主治醫(yī)生開(kāi)退費(fèi)說(shuō)明。又去找主治醫(yī)生，主治醫(yī)生刷刷幾筆就開(kāi)好了。（15）父親卻猶豫起來(lái)，說(shuō)，算了，這錢我不退了，你們接著給他治吧，長(zhǎng)得那么漂亮的 小伙子，要是少了兩條腿多可惜呀，他家里應(yīng)該也有父母，他的父母也一定會(huì)疼得心慌。（16）小伙的手術(shù)順利進(jìn)行。（17） 此時(shí)已是深夜，父親想來(lái)學(xué)校找我，又怕打攪我睡覺(jué)，就和戰(zhàn)友在車?yán)锖鷣y擠了一宿，第二日早上才來(lái)學(xué)校，看見(jiàn)我后，沖上來(lái)緊緊抱了我一下。父親一貫性格剛強(qiáng)， 平時(shí)很少流露感情，這次擁抱，還是我有記憶以來(lái)的第一次。（18）那小伙在醫(yī)院的精心治療下，恢復(fù)得很好。（B）小伙子出院的那天，陽(yáng)光燦爛。他尋到我家，給我父親磕了仨響頭，非要認(rèn)我父親為干爹。（19）我父親擔(dān)心他再學(xué)壞，就讓他跟自己學(xué)開(kāi)車。（20） 現(xiàn)在，十多年過(guò)去了，他已成為本市運(yùn)輸業(yè)非常叫得響的一位老板，去年，還被市里評(píng)為“2006年度最具愛(ài)心十大人物”之一。4 . 根據(jù)文章內(nèi)容，梳理小說(shuō)情節(jié)，完成下面的題。父親得知“我”出事_父親得知出事的不是“我”_小伙事業(yè)有成5 . 文中的父親給我們留下深刻的印象，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括父親的形象。6 . 文中有兩處環(huán)境描寫，請(qǐng)選擇一處結(jié)合文章的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其作用。（A）天黑且下著雨的時(shí)候。（B）小伙子出院的那天，陽(yáng)光燦爛。選擇（_），作用： _7 . 對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（ ）。A第（4）段“父親的臉迅速變得煞白”表現(xiàn)父親突然知道“我”遭遇車禍時(shí)的震驚、恐懼之情。B第（7）段中“眼淚嘩一下傾倒了滿臉”，運(yùn)用了夸張的手法寫出了父親在得知“我”病情后復(fù)雜的心情。C第（11）段父親“癱坐在門口的石頭臺(tái)階上，再也站不起來(lái)”，是因?yàn)楦赣H跑得太累了。D小說(shuō)最后一段用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言交代了小伙子現(xiàn)在的狀況，照應(yīng)了文章的標(biāo)題。8 . 聯(lián)系全文，談?wù)勑≌f(shuō)標(biāo)題“父親的救援”的含義。尋春著早春的輕寒，或野游，或山行，多么好啊。也許，早春的景色過(guò)于素淡了；可也正因?yàn)檫€沒(méi)有萬(wàn)紫千紅的撩撥，才更宜于漫步、沉思趁個(gè)假日，我出了城，徑自尋春去了?！吧綆ツ暄?，春來(lái)何處峰？”眼前，薊塞披沙，燕山負(fù)雪，該上哪里去尋春呢？又尋春的什么呢？嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見(jiàn)了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那里。不上田間小路，我只朝著曠野走去。微風(fēng)挾著寒意，卷地而來(lái)。這大概是朔氣的余威了?！把啾钡睾葸t”，低眉所見(jiàn)，盡是些隔冬的衰草，誰(shuí)知有沒(méi)有一兩株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找見(jiàn)穿疏林，過(guò)小橋，橋下流水無(wú)聲，慢吞吞的，仿佛剛才融沒(méi)了最后一片殘冰，那滿懷凝凍的遲疑，還沒(méi)散盡我不禁責(zé)怪起自己來(lái)：雖說(shuō)是早春之游，也未免太早了。但是，既來(lái)之，則安之走吧。漸漸地，云霧中的山峰越來(lái)越清晰了。到了山腳下，有大石如臥。近前轉(zhuǎn)身坐定了，無(wú)意間，向著來(lái)路抬眼一望怎么？遠(yuǎn)處，小橋頭，疏林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠！仔細(xì)看去，還含著幾分鵝黃好嫩，好新鮮?？赡菚绲?，分明是我才經(jīng)過(guò)的，來(lái)時(shí)沒(méi)見(jiàn)一芽新草。莫非不早不遲，正當(dāng)我才上了小橋那陣兒，就在我背后，(A)春天，悄悄兒地飛落在林邊了？我猛地站起來(lái)，朝著那片草色奔去。小橋下，流水依然遲遲的；林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾許衰草，一帶疏林。莫不是春天怕這里寒肅，剛落腳，竟又?jǐn)y著她那青青的影子，一同飛去了？哦，這不正是“草色遙看近卻無(wú)”！重又跑回山腳下，大石跟前；轉(zhuǎn)身再放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛才又濃了些，也擴(kuò)展了些?！安萆b看近卻無(wú)”。這早春草色，為什么只可遙看呢？回想一路所見(jiàn)是了，說(shuō)是來(lái)尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限于咫尺間了。“燕草如碧絲”，走三五步難見(jiàn)一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一個(gè)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)吧，那么，這十里平川，盡收眼底，那質(zhì)點(diǎn)，也該不可勝數(shù)了。無(wú)數(shù)個(gè)微綠的質(zhì)點(diǎn)，橫行縱漫，就密了，草色也濃了瞧那邊，好一抹新綠。衰草的憔悴，被欣欣然的生機(jī)淹沒(méi)了。(B)一霎間，這一抹新綠似乎浸潤(rùn)了我的全身，染綠了我的每一個(gè)細(xì)胞。我似乎尋到了春天的步履。真的，就連野游，都需要揚(yáng)眉放眼，才能從無(wú)數(shù)點(diǎn)剛剛破土的萌芽上面，看到無(wú)邊的春色。那么，對(duì)于生活呢在人生的道路上，在斗爭(zhēng)的歷程中，總會(huì)有陰霾、霜雪，但是，盡管朔氣如磐，時(shí)間卻沒(méi)有一瞬的凝固。“今朝臘月春意動(dòng)”。這是詩(shī)意，也是萬(wàn)古不滅的規(guī)律。而正當(dāng)風(fēng)雪彌天的時(shí)刻，誰(shuí)能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己的心去暖它，催促它，誰(shuí)就會(huì)擁有一個(gè)芳草連天、艷陽(yáng)滿地的內(nèi)心世界。心里有一個(gè)春天，那就往前走吧。詩(shī)云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融。如果誰(shuí)的內(nèi)心的春光與大地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都會(huì)鏗鏘作響；路旁的花蕾呢，也將應(yīng)聲怒放。9 . 根據(jù)提示，將作者的思想感情變化過(guò)程寫在下面橫線上。徑自尋春去了：心情急迫看到衰草：_遙見(jiàn)草色：_10 . 品讀下面句子，體會(huì)他們的表達(dá)效果。春天，悄悄兒地飛落在林邊了？一霎間，這一抹新綠似乎浸潤(rùn)了我的全身，染綠了我的每一個(gè)細(xì)胞。11 . 第段“誰(shuí)知有沒(méi)有一兩株敢于破土而出的小草？”這句話表現(xiàn)了“我”的什么愿望？12 . 聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文題“尋春”的理解。（三）閱讀下面文章，完成1314題。（7分）愛(ài)自己是一種責(zé)任積雪草一個(gè)朋友問(wèn)我：“你愛(ài)自己?jiǎn)幔俊蔽颐Ｈ坏氐闪藢?duì)方半天，才理所當(dāng)然地回答：“愛(ài)！”其實(shí)，我的內(nèi)心非常模糊且底氣不足，我愛(ài)自己?jiǎn)幔總鹘y(tǒng)的生活理念和生活方式是愛(ài)別人。我們從小所接受的教導(dǎo)都是要愛(ài)父母，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)朋友。愛(ài)自己，會(huì)被別人當(dāng)成自私自利。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)诓恢挥X(jué)中，忽略了自己，忘記了自己。身體微恙，小病小疼，忍一忍就過(guò)去了，否則會(huì)被說(shuō)成嬌氣；工作不能放下，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)人在社會(huì)上立足的基礎(chǔ)；父母的事兒大過(guò)天，什么事兒都能放下，唯此不能放下就像一只陀螺，我們一刻不停地旋轉(zhuǎn)，終于有一天，轟然倒下。到此時(shí)，才發(fā)現(xiàn)愛(ài)自己是多么重要的事兒。愛(ài)自己，就是不拿自己的身體開(kāi)玩笑，不拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己。一個(gè)人如果想要愛(ài)別人，就應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)自己的身體，愛(ài)自己的健康，不和自己過(guò)不去。試想，如果連自己都不愛(ài)惜，怎么談得上愛(ài)別人呢？健康的身體不僅僅是個(gè)人的需求，愛(ài)自己，也是為了更好地愛(ài)別人。荷蘭學(xué)者斯賓諾曾對(duì)健康作過(guò)精辟的論述：保持健康是做人的責(zé)任。為了這個(gè)做人的責(zé)任，讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)自己，而且就從愛(ài)自己的身體開(kāi)始。（本文有刪改）13 . 文中畫(huà)線句子運(yùn)用了什么論證方法？請(qǐng)結(jié)合全文，分析其作用。（3分）14 . “你愛(ài)自己?jiǎn)幔俊?，?qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勥@篇文章給你的啟示。（4分）三、句子默寫15 . 按要求填寫相應(yīng)語(yǔ)句。（1）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，_。 （崔顥黃鶴樓）（2）_，萬(wàn)里送行舟。 （李白渡荊門送別）（3）報(bào)君黃金臺(tái)上意，_。 （李賀雁門太守行）（4）_，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。 （李清照漁家傲）（5）微動(dòng)漣漪，_。 （歐陽(yáng)修采桑子）（6）_，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 （生于憂患，死于安樂(lè)）（7）杜甫在春望中，借花鳥(niǎo)抒發(fā)自己悲憤情感的詩(shī)句是：_，_。四、對(duì)比閱讀文言文閱讀。（甲）潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（節(jié)選自柳宗元小石潭記）（乙）三步一回，五步一折，仰視白日，跳而東西。踵屢高屢低，方嘆峰之奇，而他峰又復(fù)躍出。屢踄屢歇，抵歡喜臺(tái)。返觀此身，有如蟹螯郭索潭底，自汲井中，以身為甕，雖復(fù)騰縱，不能出欄。其峰巒變幻，有若敵樓者，睥睨欄楯俱備。又有若白蓮花，下承以黃趺。余不能悉記也。（節(jié)選自上方山記）（注釋）踄：行步。自汲井中：自己在井中取水。睥睨：城上短墻。欄楯：欄桿。16 . 下列句子中“而”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ）例句：潭西南而望A溫故而知新B泉香而酒洌C而他峰又復(fù)躍出D隸而從者17 . 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A潭中魚(yú)可百許頭（大約）B斗折蛇行（北斗星）C方嘆峰之奇（正當(dāng)）D余不能悉記也（全部）18 . 下列對(duì)（甲）（乙）文段的理解表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A（甲）文中畫(huà)線的句子朗讀節(jié)奏應(yīng)為：佁然/不動(dòng)。B（甲）文第一段采用側(cè)面描寫的方法寫出了潭水清澈的特點(diǎn)，采用動(dòng)靜結(jié)合的方法介紹水中的游魚(yú)。C兩文都運(yùn)用了比喻手法。（甲）文用“斗折蛇行”和“其岸勢(shì)犬牙差互”比喻溪水的蜿蜒曲折；（乙）文用“如蟹螯郭索潭底”比喻上方山山谷的狹促。D（甲）（乙）兩文雖都是游記，但語(yǔ)言風(fēng)格截然相反，（甲）文語(yǔ)言形象生動(dòng)，（乙）文語(yǔ)言平實(shí)通俗。19 . 把（乙）文中的畫(huà)線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。20 . （甲）（乙）兩文雖然同為山水游記，但表達(dá)的思想感情并不相同，試分析加以概括。五、詩(shī)歌鑒賞讀王灣的次北固山下，完成后面題目?？吐非嗌酵猓兄劬G水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。21 . 這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？哪兩句詩(shī)能表達(dá)這種感情？請(qǐng)寫下來(lái)。22 . “海日生殘夜，江春入舊年?！边@一句歷來(lái)受到人們的好評(píng)。請(qǐng)選擇一個(gè)角度進(jìn)行賞析。（提示：可從內(nèi)容、情感、用詞、修辭等方面任選一個(gè)角度評(píng)析）六、名著閱讀23 . 名著題：（1）從百草園到三味書(shū)屋中提到，“我”在三味書(shū)屋上學(xué)時(shí)，在課上常趁先生不注意用荊川紙繡像，繡得最多的是和。（2）閱讀下面的選段，結(jié)合相關(guān)情節(jié)回答問(wèn)題。但是她懂得許多規(guī)矩。這些規(guī)矩，也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時(shí)節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長(zhǎng)輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過(guò)一宵，便可以隨意使用。睡在枕上，看著紅包，想到明天買來(lái)的小鼓，刀槍，泥人，糖菩薩。然而她進(jìn)來(lái)，又將一個(gè)福橘放在床頭?！案鐑海憷卫斡涀。　彼龢O其鄭重地說(shuō)，“明天是正月初一，清早一睜開(kāi)眼睛，第一句話就得對(duì)我說(shuō)：阿媽，恭喜恭喜！記得么？你要記著，這是一年的運(yùn)氣的事情。不許說(shuō)別的話！說(shuō)過(guò)之后，還得吃一點(diǎn)福橘?！彼帜闷鹉情僮觼?lái)在我的眼前搖了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流”夢(mèng)里也記得元旦的，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來(lái)。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時(shí)，只見(jiàn)她惶急地看著我。她又有所要求似的，搖著我的肩。我忽而記得了“阿媽，恭喜”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！”她于是十分喜歡似的，笑將起來(lái)，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里。我大吃一