人教版2020版中考模擬化學(xué)試題D卷

人教版2020版中考模擬化學(xué)試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中（ ）A只有一個(gè)有錯(cuò)B兩個(gè)有錯(cuò)C三個(gè)有錯(cuò)D全部有錯(cuò)2 . 如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是A將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入150g水Bt1時(shí)，將25g丙溶解到50g水中能得到飽和溶液Ct2時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等D分別將t3時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1，則所得到的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙甲丙3 . 下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A小米粥B雞蛋C涼拌黃瓜D白面饅頭4 . 下列事例中通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是A燈泡發(fā)光B風(fēng)力發(fā)電C干電池放電D太陽能供熱5 . 下列化學(xué)方程式書寫正確，且反應(yīng)前后有元素化合價(jià)升高和降低的是（ ）ABCDSO2+2NaOH=Na2SO4+H2O6 . 甲烷燃燒前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是（ ）A化學(xué)方程式是CH4+O2CO2+H2OB反應(yīng)前后，元素和分子的種類都沒有變化C反應(yīng)前后，氫原子、碳原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變D反應(yīng)中A、B、C、D四種分子的個(gè)數(shù)比是1：2：3：27 . Fe、Fe2、Fe3三種粒子中肯定不同的是（ ）A相對(duì)原子質(zhì)量B質(zhì)子數(shù)C電子數(shù)D中子數(shù)8 . 下列關(guān)于分子和原子的說法錯(cuò)誤的是（ ）A“墻內(nèi)開花墻外香”說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B“熱脹冷縮”說明分子的體積隨溫度的變化而變化C在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可分D在原子中，原子數(shù)一定等于核外電子數(shù)，但不一定等于中子數(shù)9 . 下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）A生鐵、氧化銅、海水B鎂、液態(tài)氧、食鹽水C水銀、過氧化氫溶液，空氣D氮?dú)?、二氧化碳，石灰?0 . “開車不飲酒，飲酒不開車”交警常用“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否飲酒，其檢測(cè)原理是讓司機(jī)呼出氣體中的酒精與檢測(cè)儀中的物質(zhì)發(fā)生化變反應(yīng)：C2H5OH+4CrO3+6H2SO42Cr2（SO4）3+xCO2+9H2O，其中x的值和三氧化鉻（CrO3）中鉻元素的化合價(jià)分別是（ ）A2，+3價(jià)B4，+3價(jià)C4，+3價(jià)D2，+6價(jià)二、填空題11 . 某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中，有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄縚對(duì)反應(yīng)速率的影響編號(hào)溫度催化劑氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比生成1升氧氣所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)400MnO21：1153實(shí)驗(yàn)400MnO22：1240小林在實(shí)驗(yàn)時(shí)，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想（猜想）過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程檢查裝置氣密性加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)_(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（分析與反思）(1)過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小林認(rèn)為漁民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是_(2)小林希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請(qǐng)你幫他提出合理化建議_(3)同學(xué)們對(duì)過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：氫氧化鈣和氧氣碳酸鈣和氧氣你認(rèn)為猜想_(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的，理由是_（計(jì)算）該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素)，標(biāo)簽如圖所示試計(jì)算：(1)過氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_；(2)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_；(3)_g過氧化鈣與100g碳酸鈣CaCO3含鈣量相當(dāng)；12 . 人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料（1）鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬下列用品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是_，延展性的是_（填字母序號(hào)）（2）合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)一般來說，合金的熔點(diǎn)低于任何一種組成金屬的熔點(diǎn)下表是一些金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)金屬銅鋅錫鉛鉍鎘熔點(diǎn)1083419.6231.9327.5271.3320.9鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點(diǎn)有如圖所示的關(guān)系，其中橫坐標(biāo)表示的是_的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時(shí)，合金中鉛與錫的質(zhì)量比為_保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘組成，其熔點(diǎn)約為_A1530B6080C235250D300320三、流程題13 . 采用適當(dāng)?shù)脑噭蓮氖沂?主要成分是CaCO3)中獲得高純度CaCO3，其流程如下：(1)流程圖中進(jìn)行的操作2的名稱是_。(2)石灰石煅燒反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。(3)該流程圖所示物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是_(填化學(xué)式)，該物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。四、科學(xué)探究題14 . 碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。（1）將通過灼熱的碳層，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_；此反應(yīng)體現(xiàn)了具有的化學(xué)性質(zhì)是_（填序號(hào)）。A導(dǎo)熱性B還原性C氧化性D可燃性（2）用下圖所示裝置研究的性質(zhì)，其中、為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，、為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。說明密度大于空氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。該實(shí)驗(yàn)還能研究的二氧化碳的性質(zhì)是_。（3）林林同學(xué)將變紅了的棉球用吹風(fēng)機(jī)烘干后，觀察到棉球又變回紫色。這個(gè)現(xiàn)象說明碳酸具有_性。（4）CO和的混合氣體含氧量為，將該氣體10 g通過足量的灼熱的CuO粉末，充分反應(yīng)后，氣體再通入足量的澄清石灰水中，最多得到白色沉淀的質(zhì)量是_g。15 . 鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，除了有紅色固體生成外，還有氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。猜想與假設(shè)：依據(jù) 可知?dú)怏w可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。查閱資料：SO2使酸性高錳酸鉀溶液褪色。O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，淀粉遇I2變藍(lán)。H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：（1）將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，無現(xiàn)象，則該氣體中 SO2（填“有”或“無”）。（2）用下列所示實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)氫氣和氧氣：A中觀察到 ，證明無O2； B中觀察到 ，證明該氣體是H2。實(shí)驗(yàn)反思：（1）若沒有濃H2SO4對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響是 。（5）由上述實(shí)驗(yàn)可知，硫酸銅溶液顯 性（填“酸”或“堿”或“中”）。五、計(jì)算題16 . 化工顏料店的涂料添加劑“銀粉”的成分是什么？通過調(diào)查，“銀粉”可能是銀、鋁、鋅這三種金屬中的一種。為得到準(zhǔn)確結(jié)論，某同學(xué)將一小包“銀粉”帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究。（1）取少量“銀粉”于試管中，滴加適量硫酸，觀察到有_產(chǎn)生，說明“銀粉”一定不是銀。（2）為進(jìn)一步確定其成分，他通過計(jì)算，獲得等質(zhì)量的鋁、鋅分別與足量稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的平面直角坐標(biāo)系圖象。（3）取1