人教版2019-2020年度九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題（II）卷VIP

人教版2019-2020年度九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列各組物質(zhì)的兩種鑒別方法，都正確的是序號物質(zhì)方法一方法二A一氧化碳和二氧化碳聞氣味加入石灰水B碳酸鈣和碳酸鈉看顏色加水溶解C食鹽水和醫(yī)用酒精聞氣味蒸發(fā)結(jié)晶D銅粉和氧化鐵粉用磁鐵吸引加稀硫酸AABBCCDD2 . 在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是A丙可能是單質(zhì)B該反應(yīng)是分解反應(yīng)C丁一定是該反應(yīng)的催化劑D若消耗3g的乙，則生成17g的丙3 . 人體中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式（ ）ASiO2BAl2O3CH2ODCaO4 . 成語被譽(yù)為中華民族語言的瑰寶，下列成語中其本意主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ）A磨杵成針B死灰復(fù)燃C木已成舟D揮金如土5 . 下列有關(guān)“化學(xué)之最”的說法中，正確的是A相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是水B地殼中含量最多的元素是氮元素C人體中含量最多的元素是氧元素D空氣中含量最多的氣體是氧氣6 . 下列現(xiàn)象或事實(shí)，用微粒的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是現(xiàn)象或事實(shí)解釋A熱脹冷縮原子或分子大小隨溫度改變而改變B酒香不怕巷子深分子不斷地運(yùn)動C氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同D水通電后生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子可以再分7 . 如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）At時c物質(zhì)的飽和溶液，可采用升高溫度方法使其變?yōu)椴伙柡腿芤築a屬于易溶性物質(zhì)C90時，將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁傻玫?00g的飽和溶液D將20時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到90，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：abc8 . 鋁有許多優(yōu)良的性能，所以在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列是利用其延展性好的是（ ）A鋁制水壺B鋁合金門窗C鋁制高壓線D鋁箔做包裝品材料9 . 下列物質(zhì)的物理性質(zhì)正確的是A液氧（無色液體）B高錳酸鉀（黑色固體）C二氧化碳（無色刺激性氣味氣體）D四氧化三鐵（黑色固體）10 . 高氯酸鉀（KClO4）曾用作固體火箭推進(jìn)劑材料之一，下列有關(guān)高氯酸鉀的說法正確的是（ ）A含四種元素B屬于混合物C氯元素的化合價為+6價D鉀、氧元素的質(zhì)量比為3964二、填空題11 . 溶液與人們的生活息息相關(guān)，而水是一種最常用的溶劑。（1）小明要凈化收集的雨水，自制了一個簡易凈水器（如圖所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_，活性炭的作用是_。生活中要降低水的硬度，可以采取_的方法。（2）圖中A連接電源的_填“正極”或“負(fù)極”）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。三、實(shí)驗(yàn)題12 . 請根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有、的儀器名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同）_，排水法的收集裝置為_。試管口放一團(tuán)棉花的目的是_。（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，所用制氧氣的發(fā)生裝置為_，向上排空氣法的收集裝置為_。四、推斷題13 . AF為初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì)，A為大理石的主要成分，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（圖中“”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答。（1）C物質(zhì)的一種用途是_。（2）DE的基本反應(yīng)類型為_。（3）BA的化學(xué)方程式為：_。（4）F的化學(xué)式可能是_。五、科學(xué)探究題14 . 我國古代將爐甘石（主要成分：ZnCO3）、赤銅礦（主要成分：Cu2O）和木炭粉為原料制得黃銅（銅和鋅的合金，外觀似黃金），其生產(chǎn)流程如圖1：回答下列問題：（1）赤銅中主要成分Cu2O的銅元素的化合價為_（2）加熱時，發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為：ZnCO3ZnO+CO2；2ZnO+C2Zn+CO2；_（赤銅和木炭粉反應(yīng)）（3）某興趣小組同學(xué)對上述反應(yīng)生成的氣體A的成分進(jìn)行研究（提出問題）生成的氣體中是否含有一氧化碳？興趣小組同學(xué)利用圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對生成的氣體成分進(jìn)行探究（實(shí)驗(yàn)與討論）打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r間關(guān)閉K，加熱至一定溫度使玻璃管中的爐甘石、赤銅和木炭粉反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品欲除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列圖3裝置中最為合理的是_（實(shí)驗(yàn)求證）將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用_，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水_，其化學(xué)方程式為_，可說明氣體樣品中含有一氧化碳（實(shí)驗(yàn)反思）上述實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比_（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8（4）另一興趣小組同學(xué)對上述反應(yīng)生成的固體成分進(jìn)行了研究甲同學(xué)說是銅、鋅合金乙同學(xué)說可能是金其他的同學(xué)否定了乙同學(xué)的猜測其理由是_為測定該黃銅（銅、鋅合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組取20g黃銅樣品放入盛有200g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為219.8g，則：該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（計算結(jié)果保留0.1%）有的興趣小組用圖4裝置測定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是_A分液漏斗與試管間的橡膠管僅有使液體順利下滴的作用B若實(shí)驗(yàn)中稀硫酸不足，可以拔下分液漏斗上方的橡皮塞添加C該測定還需要的數(shù)據(jù)是樣品質(zhì)量和此溫度、壓強(qiáng)下氫氣的密度D實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，需冷卻至室溫并將量氣管緩緩下移至兩側(cè)液面相平再讀數(shù)（5）拓展延伸某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖5所示，則：a溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2b固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Znc若溶液甲是藍(lán)色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2d向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2上述四種說法正確的個數(shù)為_A1個 B2個 C3個 D4個利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）提取Cu，并得到ZnSO4溶液，主要流程如圖6，（已知：反應(yīng)條件已略去；2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O）a溶液A和固體C都含有_兩種元素，過程、中的分離操作是_b請寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_15 . 某學(xué)習(xí)小組查閱資料得知：焦炭與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)，產(chǎn)生一種俗稱水煤氣的氣體燃料(其中不含甲烷等物質(zhì))，為探究水煤氣的成分，該小組開展了如下探究：（作出假設(shè)）依據(jù)所學(xué)知識分析，反應(yīng)物中含有C、H、O三種元素，水煤氣中可能含有H2、CO、CO2中的兩種或三種，則水煤氣的成分可能為：猜想1：H2、CO；猜想2：_；猜想3：H2、CO、CO2（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?yōu)樘骄克簹獾某煞?，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（查閱資料）新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t；濃硫酸具有吸水性。（結(jié)果分析）觀察到_時，證明水煤氣中存在CO2。觀察到_現(xiàn)象時，證明水煤氣中存在CO；觀察到_現(xiàn)象時，證明水煤氣中存在H2。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_；（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想3正確。（交流反思）有同學(xué)提出濃硫酸在該實(shí)驗(yàn)中沒有作用，可以刪去，立刻遭到其他同學(xué)的反對，你認(rèn)為反對的理由是_。六、計算題16 . 取20g碳酸鈉和碳酸氫鈉的固體混合物，加熱至不再產(chǎn)生氣體2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2），使生成的水完全被濃硫酸吸收，測得加熱時間和濃硫酸質(zhì)量增加的關(guān)系如表：時間0分鐘1分鐘2分鐘3分鐘儀器和濃硫酸的質(zhì)量總和（g）150150.9151.8151.8（1）當(dāng)完全反應(yīng)后，生成水的質(zhì)