河南省2019年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題C卷VIP

河南省2019年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合學(xué)校舉辦“誦讀書法”展示交流活動(dòng)，請(qǐng)完成下面的任務(wù)。1 . 某同學(xué)背誦了紀(jì)念白求恩和天上的街市的片段，請(qǐng)按原文填空。（1）一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)_的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。（2）我想那_的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。2 . 某同學(xué)講了下面的寓言故事，請(qǐng)完成各題。赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重，就化作凡人，來到一個(gè)雕像者的店里。他看見宙斯的雕像，問道：“值多少錢？”雕像者說：“一個(gè)銀元?！焙斩褂中χ鴨柕溃骸昂绽牡裣裰刀嗌馘X？”雕像者說：“還要貴一點(diǎn)?！焙髞恚斩箍匆娮约旱牡裣?，心想他身為神使，又是商人的庇護(hù)神，人們會(huì)對(duì)他更尊重些，于是問道：“這個(gè)值多少錢？”雕像者回答說：“假如你買了那兩個(gè)，這個(gè)算添頭，白送?！边@個(gè)故事適用于那些愛慕虛榮而不被人重視的人。（1）這個(gè)故事出自_。（2）文中加點(diǎn)詞“這個(gè)”指代的是_。3 . 某同學(xué)朗誦了皇帝的新裝的片段，根據(jù)要求，完成各題。許多年以前，有一個(gè)皇帝，他非常喜歡好看的新衣服。為了穿得漂亮，他不惜把他所有的錢都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園（甲）除非是為了去 耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里?！彼幼〉哪莻€(gè)大城市里，生活是輕松愉快的，每天都有許多外國(guó)人到來。有一天來了兩個(gè)騙子（乙）他們自稱是織工，說他們能夠織出人類所能想到的最美麗的布。這種布不僅色彩和圖案都分外地美觀，而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救 的人，都看不見這衣服。（1）依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（ ）A乘（chng）稱（chn）B乘（chng）稱（chn）C乘（chng）稱（chng）D乘（chng）稱（chng）（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（ ）A眩 藥B眩 要C炫 藥D炫 要（3）在（甲）（乙）兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A（甲）破折號(hào)（乙）句號(hào)B（甲）破折號(hào)（乙）逗號(hào)C（甲）冒號(hào)（乙）句號(hào)D（甲）冒號(hào)（乙）逗號(hào)4 . 某同學(xué)展示了下面四幅書法作品的圖片，其中字體屬于隸書的是（ ）ABCD5 . 下面是四位同學(xué)分別寫下的活動(dòng)記錄，其中修辭方法或詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A校長(zhǎng)的講話風(fēng)趣幽默，同學(xué)們時(shí)而認(rèn)真記錄，時(shí)而隨聲附和，時(shí)而熱烈鼓掌。B語文老師的聲音如涓涓流水般美妙動(dòng)聽。C聽著同學(xué)們的朗誦，我仿佛看到了滾滾的波濤，遼闊的田野，迎風(fēng)招展的紅旗。D語文是百花齊放的花園、讓我流連忘返。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，完成后面題目。（11分）飛秒激光激光曾被視為神秘之光，但現(xiàn)在已被人類廣泛使用。近年來，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一種更為奇特的激 光一飛秒激光。飛秒激光是一種以脈沖形式運(yùn)轉(zhuǎn)的激光，持續(xù)時(shí)間非常短，只有幾個(gè)飛秒，1飛秒就起10-15秒，也 就是1杪的千萬億分之一，它比利用電子學(xué)方法所獲得的最短脈沖要短幾千倍，有效的治療近視，是人類自前在實(shí)驗(yàn)條忤下所能獲得的最短脈沖。飛秒激光具有非常高的瞬時(shí)功率，可達(dá)到百萬億瓦，比目前全世界發(fā) 電總功率還要多出百倍。飛秒激光的第三個(gè)特點(diǎn)是，它能聚焦到比頭發(fā)的直徑還要小的空間區(qū)域，使電磁場(chǎng)的強(qiáng)度比原子核對(duì)其周圍電子的作用力還要高數(shù)倍。飛秒激光的上述恃性，主要是通過四個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)的：在振蕩器內(nèi)，利用一種特殊技術(shù)，獲得飛秒激光脈沖：由展寬器將這個(gè)飛秒種子脈沖按不同波長(zhǎng)在時(shí)間上拉開；再經(jīng)放大器使這一展寬脈沖獲得充分能量； 壓縮器挖放大后的不同成分的光譜再遼聚到一起，恢復(fù)到飛秒寬度，從而形成具有極高瞬時(shí)功率的飛秒激光脈沖。飛秒激光能像照相機(jī)一梓，用足夠短的“快門”來捕捉分子運(yùn)動(dòng)和變化的瞬間行為信息。因此，飛秒 激光在物理學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)控制反應(yīng)、光通訊等領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用。物質(zhì)在高強(qiáng)度飛秒激光的作用下會(huì)出現(xiàn)非常奇恃的現(xiàn)象：氣態(tài)、液態(tài)、匡態(tài)的物質(zhì)瞬倉間變成了等離 子體3這種等離子體可以輻射出各種波長(zhǎng)的射線的激光。高功率飛秒激光與電子束碰撞能夠產(chǎn)生硬x射線飛 秒激光，產(chǎn)生射線激光，產(chǎn)生正負(fù)電子對(duì)n由于飛秒激光具有快速和高分辨率特性，它在病變?cè)缙谠\斷、啄學(xué)成像和生物活體檢派、外科醫(yī)療及超小型衛(wèi)星的制造上都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和不可替代的作用。高功率飛秒激光在醫(yī)學(xué)、超精細(xì)微加工、高密度信息儲(chǔ)存和記錄方面都有著很好的發(fā)展前景。高功率飛秒激光還可以將大氣擊穿，從而制造放電通道，實(shí)現(xiàn)人工引雷，避免飛機(jī)、火箭、發(fā)電廠因天然雷擊而造成的災(zāi)難性破壞。飛秒激光也是未來能源的選擇之一。利用飛秒激光能夠非常有效地加速電子，使加速器的規(guī)模得到上千倍的壓縮。高功率飛秒激光與物質(zhì)相互作用，能夠產(chǎn)生足夠數(shù)量的中子，實(shí)現(xiàn)激光受控核聚變的快速點(diǎn)火。從而為人類實(shí)現(xiàn)新一代能源開辟一條嶄新的途徑。6 . 根據(jù)第段概括飛秒激光的三個(gè)特點(diǎn)。（3分）_7 . 第段在說明飛秒激光的每個(gè)特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了哪些說明方法？（1分）_8 . 請(qǐng)對(duì)第段語言表達(dá)進(jìn)行比較分析。（2分）_9 . 第段中加點(diǎn)的“之一”能刪去嗎？為什么?（2分）_10 . 請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容說說利用飛秒激光的未來發(fā)展。（3分）_閱讀娘，你猜我是誰，回答小題。娘，你猜我是誰我一出生，就被嫌棄。家里不是養(yǎng)不起，而是父親認(rèn)為連生三個(gè)丫頭很丟人，但父親仍然找了一個(gè)保姆照管我。她姓秦，早年得過天花，一臉麻子。我去之前，據(jù)說她已照管過十七個(gè)孩子，少則幾天，多則幾年。她自己也有個(gè)兒子，叫小海，當(dāng)時(shí)已十二歲。那年我病了，高燒不退。她把我用毛毯一裹，就去找我的父母。我父親那天遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見麻臉女人背著我來了，竟然飛奔進(jìn)屋，把門重重地關(guān)上。我得的是急性肺炎，住院押金交了三千。那天她把我背回家，一邊罵，一邊找出自己的存折，然后帶我直奔醫(yī)院。我病好后，發(fā)生了更嚴(yán)峻的事父母拒絕認(rèn)我這個(gè)女兒，更拒絕再提供當(dāng)初說好的五十塊錢生活費(fèi)。她沖到我親生父母家，握緊拳頭砸門?？晌夷莻ゴ蟮碾p親就是有本事任她砸，不出一絲聲音。我知道她辛苦，每天凌晨不到五點(diǎn)就起來做涼面、磨涼粉，然后推著小車出去賣，直到半夜才回來，能不苦嗎？她也快五十歲了。大學(xué)四年，我是咬著牙讀的，不僅刻苦，而且堅(jiān)持勤工儉學(xué)，不到萬不得已，堅(jiān)決不找她要生活費(fèi)。她還是按月寄錢來，我攢到一定數(shù)額，自己添上一些再打回去。她驚詫，打電話來質(zhì)問，并說：“你要不學(xué)好，在外面掙些不三不四的錢，我就和你拼了。”每次我都?xì)獾每抟粓?chǎng)。她老了。我滿三十歲那年，她七十歲整。她得了很嚴(yán)重的白內(nèi)障，走到她面前，除非叫她，否則她是看不清你是誰的。小海買了新房子，她執(zhí)意不搬過去一起住?，F(xiàn)在她的房子面臨政府拆遷，看來想不搬都不行了。小海說，為此她生氣得不行，整晚整晚看著她磨涼粉的舊家什，嘴里念叨著：“我用這套家什養(yǎng)活了一兒一女，現(xiàn)在兒子是老板，女兒是老師，多大的功勞，如今說丟就丟了嗎？”聽了這話，我鼻子發(fā)酸她從來沒有當(dāng)著我的面承認(rèn)我是她的女兒，因?yàn)榭傁胫也皇撬?，長(zhǎng)大了，勢(shì)必要回到親生父母身邊去。那扇院門這時(shí)緩緩地打開，我看見小海那年輕的媳婦，扶著她慢慢走出來。她一邊走一邊說：“我先說好，去你們那兒住可以，但我磨涼粉的家什也要帶過去?！毙∠眿D點(diǎn)頭：“成，咱帶過去?！彼终f：“你以后在家不準(zhǔn)噴香水，我聞了頭暈?！毙∠眿D說：“成，不噴?！彼又f：“晚上十點(diǎn)以后必須睡覺。燈開著我晃眼?！毙∠眿D說：“咱去做手術(shù)，把白內(nèi)障摘除。”她嚷起來：“手術(shù)嗎？你想害死我呀”我笑著笑著又忽然想哭，于是快步跑過去。她眼睛不好使，可聽覺很敏銳，警覺地問：“誰？”我吸一口氣，撲過去抓住她的胳膊，說：“娘，你猜?！保ㄎ恼聛碓从诰W(wǎng)絡(luò)，作者：紫蘇水袖，有刪改）11 . 根據(jù)文章內(nèi)容，下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A文中運(yùn)用了語言、動(dòng)作、外貌等描寫方法來刻畫“娘”的形象。B第段“娘”搬家要帶著“磨涼粉的舊家什”，與第段“娘”做涼面、磨涼粉相呼應(yīng)。C除了結(jié)尾外，文中都是用“她”來指代“娘”，這體現(xiàn)了“我”心理變化的過程。D文章對(duì)“娘”唯一的外貌描寫是“一臉麻子”，這有損于“娘”的形象。12 . 文章主要寫了哪幾件事，根據(jù)提示，補(bǔ)充完整。我被父母送給娘娘擔(dān)心我錢的來路我終于喊她“娘”13 . 文章運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法，請(qǐng)你舉出一例。14 . 第段中，“我笑著笑著又忽然想哭”，“我”為什么笑，又為什么“想哭”？15 . 文中的“娘”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)來說明。三、句子默寫16 . 根據(jù)課文默寫?！啊保诲e(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（朱自清春）等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，。（老舍濟(jì)南的冬天）春冬之時(shí)，。（酈道元三峽）遙看是君家，。（十五從軍征），隨君直到夜郎西。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）四、課內(nèi)閱讀元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為東者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。17 . 解釋下列句子中畫線詞語在文中的含義。（1）念無與為樂者（2）相與步于中庭（3）庭下如積水空明（4）但少閑人如吾兩人耳18 . 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。（2）但少閑人如吾兩人耳。19 . 結(jié)合課文和蘇軾的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“閑人”的理解。五、課外閱讀文言文閱讀書上元夜游蘇軾己卯上元，予在儋州，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎?”予欣然從之步城西入僧舍歷小巷，民夷雜糅，屠沽紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失?過問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也。注釋：過：蘇過，字叔黨，蘇軾幼子。當(dāng)時(shí)跟從蘇軾貶居海南。韓退之釣魚無得：韓愈增侯喜詩說“君欲釣魚須遠(yuǎn)去，大魚豈肯居沮洳（淺水處）”，這里借韓愈的詩句，表示不贊同其強(qiáng)求多得。這詩也將自己一生立身行事比喻作釣魚。20 . 解釋下列加點(diǎn)字。（1）A書上元夜游_B與朱元思書_（2）“有老書生數(shù)人來過”加點(diǎn)字與“過故人莊”中的“過”意思是一樣的，應(yīng)該解釋為_（3）“然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也?！闭?qǐng)研讀注解二，推敲“更”字的意思是_21 . 請(qǐng)用“/”給下列句子劃分停頓，劃三處。予 欣 然 從 之 步 城 西 入 僧 舍 歷 小 巷22 . 作者夜游時(shí)見到了什么景象?請(qǐng)用自己的話說一說。23 . 夜游歸家后，作者“放杖而笑”，他笑誰?又是因何而笑?六、語言表達(dá)24 . 江蘇省第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于2018年9月21日在揚(yáng)州開幕，9月28日閉幕。下圖是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，用簡(jiǎn)潔的語言概述此會(huì)徽的含義。25 . 綜合拓展（1）根據(jù)下面語言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。春天時(shí)，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。上聯(lián)是：春水船如天上坐；下聯(lián)為：。（2）仔細(xì)體會(huì)下面一段話中老師和學(xué)生的對(duì)話，回答文后問題。老師催促學(xué)生交作業(yè)，他揚(yáng)了揚(yáng)手上的作業(yè)本，問：“都交齊了嗎？不會(huì)有漏網(wǎng)之魚吧？”有位學(xué)生怯怯地說：“老師，那條魚明天自投羅網(wǎng)可以嗎？” 問題：（a）老師話中的意思是什么？（b）學(xué)生話里的意思又是什么？七、名著閱讀26 . 名著閱讀最后，這個(gè)龐大的大家庭消失了。這些小蛛紛紛被飄浮的絲帶到各個(gè)地方。原來背著一群孩子的榮耀的母蛛變成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看來似乎并不悲痛。它更加精神煥發(fā)地到處覓食，因?yàn)檫@時(shí)候它背上再也沒有厚厚的負(fù)擔(dān)了，輕松了不少，反而顯得年輕了。不久以后它就要做祖母，以后還要做曾祖母，因?yàn)橐恢焕侵肟梢曰钌虾脦啄昴亍＃?）上述內(nèi)容出自于（姓名）的作品。（2）請(qǐng)結(jié)合本文段說說為什么本書既是科普著作，又是文學(xué)經(jīng)典？八、綜合性學(xué)習(xí)27 . 老師給同學(xué)們下發(fā)了一些關(guān)于千里江山圖的資料，想請(qǐng)你在觀展時(shí)給大家做個(gè)簡(jiǎn)要講解。請(qǐng)結(jié)合下列【鏈接材料】，寫一個(gè)100字左右的講解詞。【鏈接材料】（一）千里江山圖是北宋王希孟創(chuàng)作的繪畫作品。作品以長(zhǎng)卷形式，立足傳統(tǒng)，畫面細(xì)致入微，煙波浩渺的江河、層巒起伏的群山構(gòu)成了一幅美妙的江南山水圖，漁村野市、水榭亭臺(tái)、茅庵草舍、水磨長(zhǎng)橋等靜景中又穿插了捕魚、駛船、游玩、趕腳等動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，恰到好處。人物的刻畫上，極其精細(xì)入微，意態(tài)栩栩如生，飛鳥用筆輕輕一點(diǎn)，極具展翅翱翔之態(tài)。千里江山圖全景圖，橫1191.5厘米，縱51.5厘米。它不僅代表著青綠山水發(fā)展的里程，而且集北宋以來水墨山水之大成。千里江山圖雖屬于寫意之作，但不乏工美佳作。這表現(xiàn)了青年畫家具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。千里江山圖是中國(guó)十大傳世名畫之一。（二）王希孟（1096？），北宋宮廷畫家。北宋政和年間（11111117年）為畫院學(xué)生，后召入宮中文書庫，初未甚工?；兆谮w佶時(shí)為圖畫院的老師，獨(dú)具慧眼，曰：“孺子可教”，于是親授其法。經(jīng)趙佶親授指點(diǎn)筆墨技法后，藝精進(jìn)?；兆谡腿晁脑?，王希孟用了半年時(shí)間，繪成千里江山圖卷，時(shí)年僅18歲。不久英年早逝。答：_九、作文28 . 請(qǐng)你以不虛此行為題，寫一篇記敘文