吉林省2020年(春秋版)九年級下學期期末語文試題C卷_第1頁
吉林省2020年(春秋版)九年級下學期期末語文試題C卷_第2頁
吉林省2020年(春秋版)九年級下學期期末語文試題C卷_第3頁
吉林省2020年(春秋版)九年級下學期期末語文試題C卷_第4頁
吉林省2020年(春秋版)九年級下學期期末語文試題C卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

吉林省2020年(春秋版)九年級下學期期末語文試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列句子中沒有語病的一項是 ( )A晚會結(jié)束之后,她那優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲一直回響在我耳邊。B網(wǎng)速能否真正的提升,關(guān)鍵在于網(wǎng)絡(luò)運營商是否有提高優(yōu)質(zhì)服務的意識。C通過開展賽龍舟、包粽子活動,可以使屈原的愛國精神代代相傳。D人們被老人那清晰的思路、樂觀的情緒深深感染了。2 . 下列文學常識說法不正確的一項是( )A朱自清,字佩弦,散文家、詩人、學者。著有詩文集蹤跡,散文集背影歐游雜記你我等。B老舍原名舒慶春,字舍予,北京人,作家。代表小說有茶館龍須溝。C古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別,如謙稱自己的作品為“拙作”。D唐代詩人李白,字太白,號青蓮居士,其詩歌充滿浪漫的想象和夸張,被譽為“詩仙”。3 . 下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?)A中考臨近,室友們都在認真復習,丁剛同學卻殫精竭慮地沉迷游戲。B這道數(shù)學題很難,在老師的反復講解下,同學們終于如夢初醒了。C電信詐騙正以銳不可當之勢滲透進我們的生活。D生活對于任何人都非易事,我們必須有不折不撓的毅力,還要有信心。4 . 下列各項對語法知識的判斷與分析,正確的一項是( )A“減負”“打造”“永遠”“調(diào)研”都屬于動詞。B短語“網(wǎng)絡(luò)效應”“感悟人生”“城管會戰(zhàn)”與“文化品牌”的結(jié)構(gòu)相同。C“浠水縣洗馬鎮(zhèn)72歲的退休教師汪新民在自己的家里為鄉(xiāng)親們辦起了一個鄉(xiāng)村圖書館”這個句子的主干是:“汪新民辦圖書館。”D“在雷鋒同志犧牲50周年之際,中央電視臺三套節(jié)目同時播出了大型主題晚會永遠的雷鋒”中“在雷鋒同志犧牲50周年之際”是定語。二、基礎(chǔ)知識綜合5 . 閱讀下面的文字,完成后面小題漢字是中華民族的文化gu寶。漢字書法具有無與倫比的美感,或古樸或拙趣,或厚重或飄逸,或平正或險絕。漢隸的筆畫如鳥兒張開的翅膀,魏碑的方筆似古木舒展的神姿,行草的線條像飛天舞動的飄帶,楷書的結(jié)構(gòu)如君子端莊的舉止。徜徉于漢字的時光長廊,追尋漢字書法喚發(fā)的歷史厚重和現(xiàn)代典雅,體驗書寫的敬意與喜悅,讓漢字之美流連于指尖心上。(1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字,給加點字注音。gu(_)寶拙(_)趣徜(_)徉(2)文中畫線的句子中有錯別字的一個詞是“_”,這個詞的正確寫法是“_”。(3)文中“無與倫比”的“倫”與選項中“倫”的意思相同的一項是(_)。A天倫之樂B語無倫次C英勇絕倫(4)這段文字運用擬人、_、_等修辭手法,展現(xiàn)了漢字書法的神韻。三、現(xiàn)代文閱讀從容淡定是一種境界和修養(yǎng)。從容淡定是一種境界。蘇軾政治失意,兄弟分離,正是豁達的情懷讓他將所有的抑郁惆悵融化在了清風明月之中,從而獲得了心靈的自由與解放。從容淡定,能讓我們在困境中超然忘我,使我們的精神得到升華,讓我們的人生綻放出燦爛的光芒。從容淡定是一種修養(yǎng)。莊子說:“平易恬淡,則憂患不能入,邪氣不能襲?!睆娜莸?,表現(xiàn)為“八風吹不動”。所謂八風就是利、衰、毀、譽、稱、譏、苦、樂?!鞍孙L吹不動”意思是說:無論順境還是逆境,稱贊還是誹謗,都能泰然處之。怎樣才能做到從容淡定?中華民族的先賢志士為我們做出了詮釋。正因為有遠大的理想,諸葛亮才能做到淡泊寧靜;正因為有豁達的胸襟,范仲淹才能做到寵辱不驚;正因為有深厚的愛國情懷,文天祥才能從容面對生死。做到從容淡定,還需要有專注的精神。面對軍閥混戰(zhàn),社會變革,新舊文化激烈交鋒的現(xiàn)實,著名學者胡適先生說:“這個世界亂紛紛,先把自己鑄煉成器?!彼沁@樣說的,也是這樣的做的。他排除干擾,從容淡定,潛心治學,在文學、哲學、史學、考據(jù)學等諸多領(lǐng)域均有建樹,使自己成為一位文化巨匠。(選文有改動)6 . 本文的中心論點是什么?7 . 說說下面句子在文中的表達作用。蘇軾政治失意,兄弟分離,正是豁達的情懷讓他將所有的抑郁惆悵融化在了清風明月之中,從而獲得了心靈的自由與解放。8 . 說說文中畫線句子“這個世界亂紛紛,先把自己鑄煉成器”的含義。9 . 作者認為怎樣才能做到從容淡定?請在下面的橫線上概括出來。做到從容淡定,需要有遠大的理想,_,_,_。閱讀下面的文章,完成小題。草帽是父親的徽飾回首數(shù)十年前的父親,雖然父親的容顏模樣已不再十分清晰,但象征父親精神家園的草帽,常常從麥梢的朝朝暮暮里走來。永遠的父愛,攜帶陽光、汗水,淌過我思念的河。父親是農(nóng)人,戴著草帽,彎著腰,在土地上勞作,像極了身下的田地。因而,草帽是父親的徽飾,也是大地的徽飾。幾陣春陽暖照,麥苗兒開始吐穗揚花,太陽的威力也一天比一天大起來。這時父親說,是該去買一頂草帽了!父親平時購買物什,對好與壞并不很在意,唯獨對草帽的要求幾近苛刻:一定得是麥子的穗桿兒編織的,因為這樣的草帽一綹綹圈繞著,細密非常,也白亮得耀眼。草帽買回后,父親還要拿了細密的白布,給草帽的圈沿縫上,要縫上的還有帽肚兒,因為這些地方是最容易破損的。但是,一頂草帽總也敵不過歲月的敲打侵蝕。雨來時,雨水敲響流逝的音符,“噗噗噗”,草帽的韶華被敲得有幾分蒼老起來;收割間;火辣辣的太陽穿不透草帽的故事和寓言,卻把帽沿敲出了龍鐘之態(tài)要說的是,龍鐘老態(tài)的只是草帽的形體,不老的卻是草帽的魂魄。村人們都說,父親是村里手最巧的。一天,父親對我說:“清兒,和我一起去弄一些麥秸來。”是的,父親要自己來編織草帽。對那些韌性十足的麥穗桿兒進行一番整理修飾后,父親便拿起它們,像拾掇起一綹綹柔韌蒼勁的時光,在手指間繞過來,繞過去,不上半天功夫,一頂草帽就編出來了。初始時,父親編出的草帽還略顯粗糙,編上幾頂后,那草帽就非常結(jié)實漂亮了,嗬,簡直就是一件精美無比的工藝品!父親編出的草帽,除了自己和家人戴,大多數(shù)送給了鄉(xiāng)親們。要是鄉(xiāng)鄰們夸父親“心好手巧”,父親黝黑的臉龐上會綻放出璀璨的笑容,父親編織出的草帽以特有的親切、親昵,在季節(jié)的輪齒中穿越一載載光陰,在鄉(xiāng)人們的心靈中馨香著。那時鄉(xiāng)村是大集體,一年天大旱,從春到夏,一連百天沒下雨。有一天,天空中終于飄來了一大片墨一般的云,雨夾裹著煙霧滾落了下來。鄉(xiāng)人們歡呼著!但不到一頓飯的工夫,云兒就如同孫悟空翻了一個筋斗,遠去十萬八千里。雨過地皮濕,太陽又開始亮晃晃地炙烤著大地。鄉(xiāng)人們這時要做的是保住這點兒雨水,讓它成為濕土。人們知道,夏日下雨的時間太短,太陽又火爆地出來,上烤下蒸,人會感到更加炎熱。但鄉(xiāng)人們顧不了這些,在荒野之地,或泥水溝中,扯來青草覆蓋于地表??删煤抵?,哪里能找到那么多青草呢?此時,父親將剛剛編織好的一百多頂草帽從家中一股腦兒搬到農(nóng)田中來,戴在莊稼的根部。為減緩地里的水分蒸發(fā),父親甚或把頭頂上的最后一頂草帽也摘了,光著頭任憑烈日烤曬著那一百多頂草帽就似一頂頂鋼盔,抵擋住了烈日之箭鏃的攻擊,在太陽下閃閃發(fā)著光,宛然父親閃光的心靈。由此,在我幼小的心中,明白了父親為什么一直喜歡與珍惜草帽,只因為草帽是一種榮譽,而唯有父親才最有資格佩戴這無尚榮耀的徽飾。父親50多歲時,在一次抗擊旱魔中不幸去世,永遠離開了他鐘愛的家人,親近的鄉(xiāng)鄰,還有牽掛著的麥浪。幾十年后,我的嗅覺跨越時空的田垅阡陌,在父親草帽的悠悠香味中尋覓。慈善美麗的靈魂是不是該在另一個世界羽化而登仙呢?父親編制的草帽清香了大地寬厚的胸脯,把麥子的思想氣息隨著南來北往的風雨四處傳送。于是,那一頂頂草帽吐納盡了生命的亙遠與遼闊,也芳香明麗著我對生命及人生的認識與感悟。10 . 請用簡潔的語言說說文章圍繞父親和草帽寫了幾件事。11 . 揣摩下列語句,回答括號中的問題。(1)那一百多頂草帽就似一頂頂鋼盔,抵擋住了烈日之箭鏃的攻擊,在太陽下閃閃發(fā)著光,宛然父親閃光的心靈。(從修辭角度賞析句子的表達效果)(2)父親便拿起它們,像拾掇起一綹綹柔韌蒼勁的時光,在手指間繞過來,繞過去,不上半天功夫,一頂草帽就編出來了。(請結(jié)合語境,說說句子中加粗詞語的表達效果)答案:“繞過來,繞過去”一詞,生動地寫出了父親雙手的靈巧,“就”一字,形象地寫出了父親編草帽快。突出了父親的心靈手巧。12 . 結(jié)合文章內(nèi)容,說說文章標題“草帽是父親的徽飾”的作用。13 . 文章結(jié)尾寫到“于是,那一頂頂草帽吐納盡了生命的亙遠與遼闊,也芳香明麗著我對生命及人生的認識與感悟?!边@里的“認識與感悟”包含了哪些內(nèi)容?四、對比閱讀閱讀文段,回答問題(甲)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾記承天寺夜游)(乙)余嘗寓居惠州嘉祐寺,縱步松風亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末,意謂是如何得到?良久忽曰:“此間有甚么歇不得處!”由是如掛鉤之魚,忽得解脫。若人悟此,雖兵陣相接,鼓聲如雷霆,進則死敵,退則死法,當恁么時也不妨熟歇。(蘇軾記游松風亭)(注釋)木末:樹梢。死敵:死于敵手。死法:死于軍法。恁么:如此,這樣。14 . 解釋下列加點詞在文中的意思。(1)念無與為樂者(_)(2)蓋竹柏影也(_)(3)但少閑人如吾兩人者耳(_)(4)余嘗寓居惠州嘉祐寺(_)(5)思欲就亭止息(_)15 . 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(2)由是如掛鉤之魚,忽得解脫。16 . (甲)(乙)兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作,雖然時間不同,地點不同,但所展露的胸懷卻有共同之處,請寫出來。17 . (甲)(乙)兩文在表達方式上有什么異同?各抒發(fā)了作者怎樣的情感?五、句子默寫18 . (1)有約不來過夜半,_。(約客 趙師秀)(2)_,惟解漫天作雪飛。(晚春 韓愈)(3)可憐夜半虛前席,_。(賈生 李商隱)(4)_,隔江猶唱后庭花。(杜牧 泊秦淮)(5)陋室銘中寫交往之雅句子是_,_。(6)愛蓮說文中用來比喻君子既不與世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是_,_。六、詩歌鑒賞閱讀下面宋詞,完成下列小題。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!19 . “沙場”的意思是。20 . 下列對這首詞理解不恰當?shù)捻検牵?)A上片一、二句表現(xiàn)了詞人念念不忘殺敵報國的情懷。B上片三、四句表現(xiàn)了雄壯的軍容和高昂的戰(zhàn)斗情緒。C下片三、四句實寫詞人戰(zhàn)斗獲勝時意氣昂揚的神情。D下片末句以沉痛的慨嘆抒發(fā)了詞人壯志難酬的悲憤。七、名著閱讀21 . 我國民間有“少不讀水滸”的說法,意思是年輕人讀水滸傳容易盲目崇尚武力與江湖義氣,所以不要讀水滸傳。你同意這種說法嗎?請談談理由。八、綜合性學習閱讀下面的材料,完成小題。(材料一)歷史文化名城是指具有深厚歷史文化積淀和重要歷史地位的城市。中國,一個有著五千年悠久歷史的文明古國,文物眾多,歷史文化名城遍及全國,這些城鎮(zhèn)擁有優(yōu)美的自然環(huán)境、名勝古跡、鄉(xiāng)土建筑,它們體現(xiàn)了中華民族燦爛的文化和歷史。(材料二)近年來,城市建設(shè)爭相現(xiàn)代化。一座座高樓拔地而起,一片片古老的街巷被抹平,城市面臨雷同化和通俗化的危機。同時,城市的特色在消失,城市的文化在消亡。一些文物建筑以及有寶貴價值的歷史環(huán)境遭到破壞,城鎮(zhèn)化建設(shè)正日益侵蝕著歷史文化遺產(chǎn)賴以生存的環(huán)境,許多具有歷史意義的傳統(tǒng)文化名城的歷史真實性正在消失。(材料三)當前指導我國文化遺產(chǎn)和歷史文化名城保護的主要法規(guī)仍是1982年頒布的文物保護法和1989年頒布的城市規(guī)劃法。前者基本上是就文物論文物,忽視文化遺產(chǎn)的環(huán)境保護;后者也只是要求在編制城市規(guī)劃時,應當注意保護歷史文化遺產(chǎn)、城市傳統(tǒng)風貌、地方特色和自然景觀,而對于如何保護歷史文化環(huán)境卻沒有做出法律說明。尤其沒有明確各種破壞名城行為的法律責任。(材料四)福州市文物局局長吳聿建說:“近年來,福州先后投入40多億元實施歷史文化名城保護和文物保護工程,全面梳理老城的歷史記憶、古城符號和和福州元素,彰顯古城風貌?!币匀黄呦餅槔H黄呦镞@些年經(jīng)常開展春節(jié)廟會、元宵燈會、中秋擺塔等傳統(tǒng)文化活動,既傳承了福州歷史文化傳統(tǒng),又大大豐富了市民的文化生活。同時,南后街的原有商業(yè)街市功能也得到恢復,通過優(yōu)惠政策,“米家船”裱褙、“同利肉燕”、“永和魚九”等老字號陸續(xù)回歸。文物“活”起來,八方游客也紛至沓來。(材料五)福州三坊七巷部分建筑分布圖。(下圖)22 . 下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項是( )A歷史文化名城遍及全國,體現(xiàn)了中華民族燦爛的文化和悠久的歷史。B城鎮(zhèn)化建設(shè)嚴重破壞歷史文化遺產(chǎn),使城市面臨雷同化和通俗化的危機。C我國文化遺產(chǎn)和歷史文化名城保護的法規(guī),早在在1982年就已相當完善。D對三坊七巷的保護,既傳承了歷史文化傳統(tǒng),也使其中的文物“活”起來。23 . 用一句話表述你在材料五中讀到的主要信息。24 . 結(jié)合材料四,提出保護我國歷史文化名城的兩點措施。九、作文25 . 請從下面的兩個文題中任選一題作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論