西寧市2019版九年級(jí)一?；瘜W(xué)試題（II）卷

西寧市2019版九年級(jí)一模化學(xué)試題（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列屬于國(guó)家節(jié)水標(biāo)志的圖標(biāo)ABCD2 . 下列說(shuō)法不正確的是:A用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷一定要過(guò)量B用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口有氣泡冒出就收集氣體C鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底放少量水可保護(hù)瓶底D實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)，二氧化錳起催化作用3 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）A均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B洗滌劑去油污發(fā)生了乳化現(xiàn)象C鐵和四氧化三鐵都屬于金屬材料D干電池的回收沒(méi)有價(jià)值4 . 下列物質(zhì)中屬于合成材料的是（ ）A羊毛B錦綸C天然橡膠D不銹鋼5 . 配制10%NaCl溶液的過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中 NaCl 質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 10%的可能原因是（ ）用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)溶液配制前用少量水潤(rùn)濕燒杯在天平左盤(pán)稱量氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，然后將游碼移動(dòng)到讀數(shù)盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗氯化鈉晶體不純ABCD6 . 物質(zhì)X在5g的氧氣中充分燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2,測(cè)得生成RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是AX的相對(duì)分子質(zhì)量為76BX中含有R、S、O三種元素C參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3gDX與氧氣恰好完全反應(yīng)7 . 含有兩種原子團(tuán)的物質(zhì)是AMg(OH)2BK2CO3CMgSO4DNH4NO38 . 圖是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一般難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖下列描述錯(cuò)誤的是A圖中E試管的目的是進(jìn)行對(duì)比BB、C兩支試管中的酚酞溶液同時(shí)變紅C改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)，有說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快D改進(jìn)后的裝置能盡量防止氨氣逸出，污染空氣9 . 日常生活中的下列變化，屬于物理變化的是A分離液態(tài)空氣制氧氣B用蠟燭制取炭黑CCO2溶于水D用氫氧化鈉溶液浸泡，制作葉脈書(shū)簽10 . 下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨窤鑒別羊毛和化學(xué)合成纖維聞氣味B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)C除去 CuO 中的 Fe 粉將混合物置于足量稀 HCl 里D探究 Mg、Ag、Cu 金屬的活動(dòng)性順序?qū)筛饬恋逆V條分別伸入 CuSO4溶液和AgNO3溶液中AABBCCDD11 . 下列變化屬于化學(xué)變化的是A玻璃破碎B糖溶于水C豆?jié){變酸D冰雪融化12 . 如圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）AX=8B磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為15C兩種元素都是非金屬元素D磷可以在R的單質(zhì)中劇烈燃燒13 . 下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）A向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸B向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液C向一定量的稀硫酸中加入鋅粒D兩份等體積的5%過(guò)氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳14 . 下列性質(zhì)的比較正確的是 （ ）A沸點(diǎn)：液氮液氧B化學(xué)活潑性：氧氣氮?dú)釩密度：空氣氧氣D二氧化碳的含量：吸入空氣人體呼出氣體二、多選題15 . 經(jīng)測(cè)定某溶液中含有大量的Cu2+、SO42、Cl、X（離子）四種離子，其中Cu2+與Cl的個(gè)數(shù)為1：1，則X可能為（ ）ANa+BOHCNO3DZn2+三、填空題16 . 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象：（1）通電后兩個(gè)電極上都產(chǎn)生_。（2）與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體少，能使帶火星的木條復(fù)燃，證明是_。與電源負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體多，能夠被點(diǎn)燃，并發(fā)出淡藍(lán)色火焰，證明是_。正負(fù)極氣體體積之比約為_(kāi)。17 . 根據(jù)題給信息，寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）在加熱條件下，氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水_。（2）一氧化氮是大氣污染物之一，目前有一種治理的方法，即在400左右，有催化劑的條件下，用氨氣（ ）和一氧化氮反應(yīng)生成水和一種氣體單質(zhì)。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（3）易燃、易爆化學(xué)藥品的管理必須科學(xué)、規(guī)范，否則將給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)不可估量的損失。天津港“812”特大火災(zāi)爆炸事故，就是因?yàn)槎喾N危險(xiǎn)化學(xué)藥品的存放管理不合理，引起了更加嚴(yán)重的二次災(zāi)害。如金屬鈉遇水劇烈反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氣和氫氧化鈉，同時(shí)釋放大量的熱，金屬鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（4）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，則如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。18 . 生活中處處存在含碳元素的物質(zhì)。其中具有吸附作用，可以用于除去冰箱異味的碳單質(zhì)是_，具有導(dǎo)電性的碳單質(zhì)是_，能對(duì)大氣造成“溫室效應(yīng)”，但可以作為氣態(tài)肥料使用的是_。19 . 2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”，元素周期表迎來(lái)了它150周歲的生日。（1）如圖1是元素周期表中的一格，由圖可知，硅原子核外有_個(gè)電子；（2）如圖2是兩個(gè)粒子的結(jié)構(gòu)模型示意圖，這兩個(gè)粒子_（填“屬于”或“不屬于”）同種元素；（3）古人曾認(rèn)為水是組成物質(zhì)的元素之一，在你學(xué)過(guò)的知識(shí)中能說(shuō)明“水不是元素”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是_。20 . 水和以水為溶劑制成的溶液，與人們的生活有著密切的關(guān)系。(1)市售的一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入某種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動(dòng)飲料罐使它們混合，飲料溫度就會(huì)降低，這種固體物質(zhì)可能是_（填字母）。A燒堿 B食鹽 C硝酸銨 D生石灰(2)下表是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度表 （單位：g/100g水）溫度（）0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.636.63737.337.838.43939.8以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是_；30時(shí)，硝酸鉀的溶解度是_；KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí)，可通過(guò)_的方法提純 ；對(duì)析出的晶體和剩余溶液描述正確的是_（填寫(xiě)編號(hào)）。A剩余溶液一定是KNO3飽和溶液 B剩余溶液一定不含有NaClC剩余的溶液一定是純凈物 D析出的晶體中只含有KNO3四、實(shí)驗(yàn)題21 . 氣體制備和收集是初中化學(xué)重要知識(shí),某同學(xué)利用下圖所示裝置制備常見(jiàn)氣體,請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題（1）儀器的名稱為B_。（2）若用二氧化錳催化氯酸鉀制取氧氣,則選擇發(fā)生裝置為_(kāi)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi),某同學(xué)用B裝置收集的氧氣不純,可能因?yàn)開(kāi)。（3）裝置D和E都可用來(lái)制取氧氣,裝置D相比裝置E的主要優(yōu)點(diǎn)是_。（4）用裝滿水的C裝置收集氧氣,則氣體從_（填“a”或 “b”）。五、推斷題22 . H2SO4、X、CuSO4三種物質(zhì)存在一定關(guān)系如圖所示（“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）（1）H2SO4CuSO4時(shí)，所需要的另一種反應(yīng)物是_（2）若X為氫氧化鈉，它與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，所屬基本反應(yīng)類型是_（3）若X為金屬單質(zhì)，請(qǐng)按要求將（H）、Cu、X 三種符號(hào)填寫(xiě)_(金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱)（4）若X為一種鹽，則X可以是_（寫(xiě)一種物質(zhì)名稱）六、科學(xué)探究題23 . 實(shí)驗(yàn)室中有一瓶長(zhǎng)期使用的氫氧化鈉固體樣品，某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行探究（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）該樣品中含有哪些物質(zhì)？（查閱資料）NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3BaCl2溶液呈中性，Ba（OH）2是可溶性堿CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解（提出猜想）猜想：NaOH猜想：Na2CO3猜想：NaOH和Na2CO3（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象步驟：樣品全部溶解步驟：觀察到現(xiàn)象A（收集證據(jù)）（1）若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生，則X溶液為，則（填“猜想”、“猜想”或“猜想”）不成立（2）若X溶液為BaCl2溶液，現(xiàn)象A是有白色沉淀生成，則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是，取反應(yīng)后的上層清液，測(cè)定其PH，當(dāng)PH7（填“”、“”或“=”），則證明猜想成立（定量分析）確定部分變質(zhì)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟如下：按圖連接好裝置，并檢查氣密性；準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶?jī)?nèi)；打開(kāi)活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過(guò)量，關(guān)閉活塞；反應(yīng)結(jié)束后，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6gL1）（1）B裝置集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“有”或“沒(méi)有”）影響飽和NaHCO3溶液如果用水代替，則所測(cè)CO2體積（填“偏大”、“偏小”或“不變”）（2）計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）（實(shí)驗(yàn)反思）有同學(xué)指出，上述三種猜想并不全面，請(qǐng)?jiān)偬岢鲆环N猜想七、計(jì)算題24 . 實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣。小方同學(xué)取6.5g 鋅加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氫氣的質(zhì)量_；（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（3）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。25 . N(NO2)3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的新型火箭燃料。我能計(jì)算：（1）N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量（2）N(NO2)3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比八、綜合題26 . 材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，目前使用量最多的金屬材料仍然是鋼鐵。（一）鐵材料的有關(guān)知識(shí)（1）人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代，直到近代才開(kāi)始大量使用鋁材料這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_（2）鋼鐵材料通常分為生鐵和鋼如圖1是我國(guó)1997年發(fā)行的紀(jì)念鋼產(chǎn)量首次突破1億噸的郵票郵票通常密封保存在聚乙烯塑料袋中以上敘述中不涉及到的材料是_（選填序號(hào)）A合金B(yǎng)無(wú)機(jī)非金屬材料C有機(jī)合成材料以赤鐵礦為原料冶煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。鋼鐵露置在空氣中易生銹，請(qǐng)?zhí)岢龇乐蛊渖P的一種措施_（二）鐵及其化合物的實(shí)驗(yàn)（3）將Fe粉溶于稀H2SO4，此反應(yīng)屬于_（填基本反應(yīng)類型）用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)生成的H2前必須_（4）向上述反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe（OH）2沉淀，隨后沉淀變?yōu)榛揖G色生成Fe（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式_白色沉淀變?yōu)榛揖G色的原因之一是部分Fe（OH）2接觸空氣生成Fe（OH）3，反應(yīng)的化學(xué)方程式_生成的Fe（OH）3分解為Fe2O3過(guò)濾、洗滌、低溫干燥得到灰綠色固體，其組成為2FeSO42Fe（OH）2Fe2O3相對(duì)分子質(zhì)量為644能證明固體已洗凈的方法為_(kāi)（三）灰綠色固體的熱分解實(shí)驗(yàn)興趣小組稱取此固體6.44g，在科研人員的指導(dǎo)下用如圖2裝置進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)查閱資料Fe（OH）2在150200時(shí)完全分解為FeO；FeSO4在450500時(shí)完全分解為Fe2O3，2FeSO4Fe2O3+SO2+SO3（5）加熱前后及過(guò)程中