人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019年七年級上學(xué)期9月月考生物試題D卷

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019年七年級上學(xué)期9月月考生物試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列做法中，不利于教室內(nèi)環(huán)境改善的是（ ）A勤打掃衛(wèi)生，清除垃圾死角B打開門窗，常通風(fēng)換氣C為預(yù)防被凍感冒，時時關(guān)閉門窗D不隨地吐痰2 . 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是（ ）A生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力C在生態(tài)系統(tǒng)中各類生物的數(shù)量始終不變D生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體3 . 在一片農(nóng)田中，不影響水稻生長的生物因素是。A野草B蝗蟲C北極熊D陽光4 . 以下關(guān)于青春期生理變化的敘述中錯誤的是（ ）A腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量迅速增多B心臟收縮能力大大提高C第二性征發(fā)育顯著D身高體重迅速增長5 . 圖中分別表示兩種生物間的關(guān)系，自左至右它們依次是（ ）A捕食、寄生、競爭B寄生、捕食、互利共生C互利共生、捕食、競爭D競爭、捕食、寄生6 . “離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是（ ）A呼吸B排出體內(nèi)廢物C生長和繁殖D對刺激作出的反應(yīng)7 . 正常人的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是 （ ）A23對.B13條C46對D23條8 . 下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物和生物之間的合作關(guān)系的是：（ ）A螞蟻搬家B螳螂捕蟬C農(nóng)田中的小麥和雜草D菟絲子纏繞在大豆莖上9 . 人體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目是 （ ）A23條B23 對C46對D64條10 . 進(jìn)入青春期的初中生，身體的形態(tài)和功能會發(fā)生顯著變化。其中不應(yīng)有的變化是A腦的體積迅速增大B肺活量明顯增大C性器官迅速發(fā)育D身體迅速長高11 . 下列是關(guān)于影響生物的生態(tài)因素的敘述，其中錯誤的是（ ）A生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素B成群的梅花鹿能逃避敵害，雄鹿也會爭奪配偶說明同種生物之間只有斗爭關(guān)系C斑馬食草屬于生物之間的捕食關(guān)系D山頂和山腳的植物形態(tài)差別很大，主要是由于非生物因素的影響12 . 下列各項中，屬于青春期健康生活習(xí)慣的是A節(jié)食保持苗條B徹夜網(wǎng)游聊天C肆意宣泄情緒D生活張弛有度13 . 進(jìn)入青春期的男孩和女孩的下列做法正確的是A我已經(jīng)長大了，不用父母管我了B只喜歡和異性交往，談戀愛C出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象或生理疾病，不和任何人說，也不去看醫(yī)生D積極參加各種文體活動和社會活動，同學(xué)間互相幫助，努力學(xué)習(xí)14 . 下列說法正確的是（ ）A鐘乳石、生石花都是非生物B某同學(xué)在顯微鏡下觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時，沒有看到葉綠體，由此判斷它不是植物細(xì)胞C“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物的影響D在研究光對鼠婦分布的影響實驗中，光不是唯一變量15 . 在一個非洲草原生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)遣萃明喙藩{，當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入這個生態(tài)系統(tǒng)中，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累含量最多是（ ）A草B兔C鬣狗D獅16 . 現(xiàn)代研究動物行為的主要方法是（ ）A解剖觀察法B對照法和雜交法C觀察法和實驗法D建立資料庫17 . 采集人的口腔上皮細(xì)胞，需要用的工具是（ ）A消毒棉簽B消毒棉球C消毒剪子D消毒鑷子18 . 食物鏈的起點生物一般是（ ）A植物B動物C分解者D消費者19 . 下列食物鏈中，正確的是（ ）A草兔子狐貍狼B植物遺體真菌動物C貓頭鷹老虎種子D青蛙蛇鼠貓頭鷹20 . 將人的血液滴在玻片上做成觀察用的、可長時間保存的玻片標(biāo)本，這叫做（ ）A永久涂片B臨時涂片C永久裝片D永久切片21 . “春種一粒粟，秋收萬顆籽”從生物學(xué)的角度分析，這首詩表達(dá)的是（ ）A生物能夠產(chǎn)生后代B生物與非生物的關(guān)系C生物能夠適應(yīng)環(huán)境D不同生物之間的關(guān)系22 . 下表為某同學(xué)探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計，但還不完善，對其修改正確（ ）A左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土B左右兩側(cè)都應(yīng)該保持20C左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境D左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同23 . 下列屬于生物的是A生物課本B電腦病毒C煮熟的魚D蘑菇24 . 生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪很厚。這說明了生物與環(huán)境之間的哪一關(guān)系A(chǔ)生物影響環(huán)境B生物適應(yīng)環(huán)境C生物依賴環(huán)境D生物改變環(huán)境25 . 如圖為人的生長發(fā)育曲線示意圖，下列敘述不正確的是（ ）A青春期開始的大致年齡為620歲，該時期身體的總發(fā)育比較迅速B青春期身體發(fā)育的顯著特點是身高突增C青春期生殖系統(tǒng)發(fā)育的顯著特點是性器官迅速發(fā)育D青春期神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育迅速，是發(fā)展智力的“黃金時代”26 . 在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（ ）A明明發(fā)現(xiàn)一只蜣螂，太惡心了，不記錄B王丹撥開草叢，一只蝗蟲飛了出來，很快飛到校園外面去了，王丹把它記錄下來C偉偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，偉偉決定把它刪掉D李軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把他們拔出來，帶回家研究27 . 如圖是生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）A圖中只有是生產(chǎn)者B主要包括細(xì)菌和病毒C中的能量不能流動到D圖中的和都是消費者28 . 下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是A種植植物防風(fēng)固沙B青蛙是綠色的C蚯蚓使土壤疏松D大樹底下好乘涼29 . 在下列實驗中會用到碘液，其中與觀察人體口腔上皮細(xì)胞滴加碘液目的相同的是（ ）A觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞B檢驗綠葉在光下制造淀粉C驗證玉米的胚乳儲存淀粉D探究饅頭在口腔中的變化30 . （2015秋羅平縣期末）貪吃的小昆蟲跌入豬籠草的瓶中，豬籠草的瓶蓋馬上關(guān)閉，不一會兒，小昆蟲就成了肉汁，此現(xiàn)象說明生物具有（ ）的特征從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì) 排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 對外界刺激作出反應(yīng) 生長繁殖AB C D二、綜合題31 . 智利礦難中，33名礦工成功獲救，創(chuàng)造了被困69天無一人傷亡的人間奇跡，其中一個重要的原因是礦井內(nèi)預(yù)防工作做得到位（1）井內(nèi)有通風(fēng)口和飲水設(shè)備，預(yù)先存有罐頭、牛奶等應(yīng)急物資這為被困礦工的生存提供了必需的_、_、_ （2）一名礦工升井后，還詼諧地把在地下度過的兩個多月比喻成睡了一覺可見礦工得救除了有良好的心里承受能力外，還得益于井下有適宜的_32 . 回答以下關(guān)于顯微鏡使用的問題：(1)對光以后，在目鏡中看到的視野應(yīng)該是_。(選填“白亮的”或“黑暗的”)(2)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視_。(3)轉(zhuǎn)動_時，鏡筒的升降范圍較小。（填數(shù)字）(4)用這種顯微鏡觀察的生物材料必須是_。33 . 圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，請據(jù)圖回答：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，圖中A植物屬于_，D某些細(xì)菌和真菌屬于_。（2）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會_。（3）圖中有一條食物鏈，用字母可表示為:_三、實驗探究題34 . 取兩只蝗蟲，分別放入兩只盛滿清水的試管里。其中一只A蝗蟲把頭部和胸部浸沒在水里，把腹部暴露在空氣中；另一只B蝗蟲把腹部浸沒在水中，把頭部和胸部暴露在空氣中。過一段時間后，觀察兩只蝗蟲的生活狀況?；卮鹣铝袉栴}：這個探究實驗的實驗結(jié)果是怎樣的？（1）_蝗蟲死亡 _蝗蟲存活（2）分析產(chǎn)生這種實驗結(jié)果的原因。_35 . 春天翻耕土地時，經(jīng)常會看到蠕動的蚯蚓，我們可以通過觀察和探究了解它們。（1）實驗時，要經(jīng)常往蚯蚓體表滴水以保持濕潤，原因是_。根據(jù)其環(huán)帶的位置，判斷前端應(yīng)該是_（填A(yù)或B）。它的身體由許多彼此相似的_構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物。（2）蚯蚓多，則土壤變得疏松，說明生物可以_環(huán)境。（3）小茗同學(xué)設(shè)計了兩個對照實驗來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。實驗一探究的問題是_？實驗二的變量是_。實驗二得出結(jié)論：蚯蚓適宜生活在_的環(huán)境中。（