新人教版高中思想政治必修3《世界文化多樣性》精品課件

第三課文化的多樣性與文化傳播,一、世界文化多樣性,第二單元文化傳承與創(chuàng)新,世界文化多樣性,創(chuàng)景激趣,暑假期間，你去的哪些地方，閱讀的哪些書籍，使你深深感受到了不同地區(qū)和民族文化的差異？請(qǐng)與大家分享你寶貴的經(jīng)歷和體會(huì)。你知道各國(guó)的民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)有哪些么？請(qǐng)為我們列舉幾例。,世界文化多樣性,民族節(jié)日,各國(guó)慶祝民族節(jié)日,世界文化多樣性,文化遺產(chǎn),世界遺產(chǎn)名錄,世界文化多樣性,引思明理,我們知道不同民族的文化差異表現(xiàn)在方方面面，為什么民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)是其中比較典型的呢？他們對(duì)于該民族的意義是什么？,世界文化多樣性,世界文化多樣性,異彩紛呈交相輝映,民族節(jié)日,文化遺產(chǎn),：民族文化的集中展示,：民族歷史文化成就的重要標(biāo)志,引思明理,世界文化多樣性,NEWYEAR,美國(guó)：新年有去教堂祈禱唱詩(shī)的，有舉辦家庭招待會(huì)的，有觀看演出的。不少人利用元旦這一天還表“新年決心”，如戒煙、戒酒、誠(chéng)懇待人之類，化解與他人的矛盾。,日本：新年是日本一年中最盛大的節(jié)日，年前許多人家門飾以竹葉、松枝、草繩和白紙串，松竹代表長(zhǎng)青不老，白紙串表示凈化和避邪。元旦前人人趕送賀年卡，各界舉辦“忘年會(huì)”，以此溝通信息聯(lián)絡(luò)感情。,印度：從每年10月31日起為新年共5天，第四天為元旦。新年第一天，誰也不許對(duì)人生氣，更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。印度有的地區(qū)，元旦早上，家家戶戶哭聲不斷，人人臉上涕淚橫流，他們以歲月易逝、人生苦短，用哭來迎新年，是對(duì)人生的慨嘆。,德國(guó)：慶祝時(shí)間前后有一周。這期間，家家戶戶都要擺上一棵樅樹和可樹，樹葉間系滿絹花，表示繁花如錦，春滿人間。德國(guó)人在除夕午夜新年光臨前一刻，爬到椅子上，鐘聲一響，他們就跳下椅子，并將一重物拋向椅背后，以示甩去禍患，跳入新年。,為什么很多國(guó)家都過新年？各國(guó)習(xí)俗千差萬別的原因是什么？,引思明理,世界文化多樣性,世界文化多樣性,異彩紛呈交相輝映,透視文化多樣性,民族節(jié)日,文化遺產(chǎn),：民族文化的集中展示,：民族歷史文化成就的重要標(biāo)志,文化多樣性的界定,不同民族、不同國(guó)家文化的個(gè)性與共性,引思明理,世界文化多樣性,春節(jié),引思明理,世界文化多樣性,為什么放鞭炮舞獅子這些傳統(tǒng)項(xiàng)目在唐人街能保留下來？為什么外國(guó)人對(duì)這些活動(dòng)這么感興趣？這個(gè)現(xiàn)象對(duì)我們有什么啟示？,引思明理,世界文化多樣性,世界文化多樣性,異彩紛呈交相輝映,透視文化多樣性,尊重文化多樣性,民族節(jié)日,文化遺產(chǎn),：民族文化的集中展示,：民族歷史文化成就的重要標(biāo)志,文化多樣性的界定,不同民族、不同國(guó)家文化的個(gè)性與共性,為什么,發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求世界文化繁榮的必然要求,怎樣,正確態(tài)度,原則,引思明理,世界文化多樣性,體驗(yàn)導(dǎo)行,2011年9月6日，“天下第一泉”趵突泉持續(xù)噴涌時(shí)間達(dá)到8年，2923天，這也創(chuàng)下近40年來泉水持續(xù)噴涌最長(zhǎng)紀(jì)錄。2009年，以“天下第一泉”趵突泉為代表的濟(jì)南名泉被列入中國(guó)國(guó)家自然與文