滬教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中科學(xué)試題（模擬）

滬教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中科學(xué)試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是（ ）AC點(diǎn)對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+Bbc段(不含兩端點(diǎn))析出的金屬是FeCab段(不含兩端點(diǎn))對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+D若BC段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，爹加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2則m1mz2 . 張亮在實(shí)驗(yàn)室用足量的鋅粒與稀硫酸按如圖所示的裝置制取一定量的氫氣，發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加，若從長頸漏斗中加入適量下列試劑，又不影響生成氫氣的量，你認(rèn)為最合適的是（ ）。A氫氧化鈉溶液B碳酸鈉溶液C硫酸鈉溶液D澄清石灰水3 . 一丙氨酸是組成人體蛋白的氨基酸之一，如圖是一丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖。下列對丙氨酸的敘述正確的是（ ）A丙氨酸由四種原子構(gòu)成B丙氨酸屬于無機(jī)物C丙氨酸的化學(xué)式為C3H7O2ND丙氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大4 . 下列各組內(nèi)物質(zhì)的溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的pH大于7的是（ ）ANa2CO3，HCl，NaOHBBaCl2，H2SO4，Na2SO4CMgCl2，HNO3，AgNO3DNa2CO3，Ba（OH）2，KCl5 . 根據(jù)下圖所示的四個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論科學(xué)合理的是A乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率，說明金屬活動性：鎂鐵B蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下CO2不能燃燒，也不支持燃燒，密度大于空氣C甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就會生銹D向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量6 . 右圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是（ ）A若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入B若要除去O2中的CO2可在此裝置中裝入 NaOH溶液，氣體從B端通入C若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入D若用水將此裝置中的O2排出，水應(yīng)從B端進(jìn)入7 . 下列物質(zhì)沾在試管內(nèi)壁上，用鹽酸不能洗去的是（ ）A做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)留下的紅色固體B氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)留下的藍(lán)色固體C堿式碳酸銅受熱分解后殘留的黑色粉末D鐵釘銹蝕形成的銹斑8 . 你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎？根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，下列家庭小實(shí)驗(yàn)不成功的是（ ）A用自然沉降的方法除去自來水中的泥沙B用食鹽水除去熱水瓶中的水垢C用食醋和碳酸鈉制取二氧化碳D用花瓣制作指示劑，檢查純堿溶液的酸堿性9 . 區(qū)別下列各物質(zhì)的方法正確是選項(xiàng)區(qū)別的物質(zhì)區(qū)別的方法A蒸餾水和自來水觀察是否澄清透明B二氧化碳和氮?dú)鈱⑷贾哪緱l伸入集氣瓶，觀察木條燃燒的情況C氫氣和氧氣分別聞兩種氣體的氣味D水和過氧化氫溶液加少量二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生AABBCCDD10 . 下列各組中的化學(xué)式與俗名、學(xué)名均一致的是（ ）ACO水煤氣一氧化碳BCH3OH酒精乙醇CCaO消石灰氧化鈣DNaOH火堿氫氧化鈉11 . 如圖所示，已知甲是含兩種或兩種以上初中化學(xué)常見鹽的黃色溶液，乙為NaNO3溶液.為探究甲的組成，同學(xué)們按如圖所示進(jìn)行了探究（每步加的試劑都是過量的）.下列推斷中不正確的是（ ）A一定不是氧化還原反應(yīng)B甲中溶質(zhì)不一定是FeCl3和Na2SO4CC可能是碳酸鋇DE一定是氯化銀12 . 下列離子能在 pH=2 的水溶液中大量共存的是（ ）A、 、K+、OHB、Cl、 、Na+CCl、 、K+、Na+D、Cl、OH、K+13 . 下列氣體既能用濃硫酸干燥，又能用生石灰干燥的是（ ）AO2BCO2CNH3DSO214 . 下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（ ）A按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離NaCl和KNO3的混合物。B用銅絲、鋅粒、銀粉以及稀鹽酸就可以辨別出銅、銀、鋅的活動性順序。C要除去氧化銅粉末中的少量炭粉，可采取在空氣中加熱的方法。D做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)為了節(jié)約氫氣的用量，應(yīng)先加熱后通氫氣。15 . 以下是我們熟悉的幾種氣體,其中可用右圖所示裝置干燥并收集的是(省略了鐵架臺等儀器)H2 O2 CO2 SO2 CH4 （ ）ABCD二、填空題16 . 某大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示（1）該工藝中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_。（2）鎵在反應(yīng)過程中可能起_作用。（3）寫出鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_。17 . 我國自行研發(fā)的大型客機(jī)C919 于今年 5 月成功試飛，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。（1）飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕，其防銹原理是阻止了鐵與_接觸。（2）若要驗(yàn)證飛機(jī)材料中的 Fe、Cu 和Al 的金屬活動性順序，只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的，該試劑是_（填序號）。A硫酸鋁溶液B硫酸亞鐵溶液C硫酸銅溶液18 . 某實(shí)驗(yàn)小組用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6.0g放入試管中加熱，并測得相關(guān)數(shù)據(jù)如表：反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.03.5剩余固體質(zhì)量/g5.104.504.204.08m4.08(1)表中m=_g；(2)完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_g；(3)該混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是_？(4)該混合物中二氧化錳的質(zhì)量是_？19 . “從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會”。請你用化學(xué)知識解釋以下生活中的問題：（1）人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的（填序號），痛癢便會消失。A香油B食鹽水C純堿水D糖水（2）2007年6月5日，在“南海一號”打撈出的文物中，“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存。這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性從強(qiáng)到弱的順序是。（3）做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿或小蘇打，讓它們相互作用產(chǎn)生氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的純堿或小蘇打過多，可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì)，如，否則蒸出的饅頭會變澀，顏色發(fā)黃。20 . 在組成空氣的各成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是_21 . 化學(xué)就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān)請從天然氣 纖維素 大理石 鹽酸 尿素中選擇符合題意的物質(zhì)，并用其序號填空（1）可作為建筑材料的是；（2）農(nóng)業(yè)上，常用作高效氮肥的是；（3）在人的胃液中，胃酸的主要成分是；（4）棉、麻等天然植物纖維的主要成分是；（5）我國實(shí)施的“西氣東輸”中的22 . 硫酸、鹽酸是重要的化工原料。（1）濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑，因?yàn)闈饬蛩嵊衉性。（2）寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：與鐵粉反應(yīng)：_。與碳酸鈉溶液反應(yīng)：_。與氯化鋇溶液反應(yīng)：_。上述反應(yīng)中，屬于酸的共同性質(zhì)的是_(填編號)。（3）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是_(填編號)。金屬表面除銹 制造藥物氯化鋅 除去NaCl中的少量NaOH23 . 實(shí)驗(yàn)室用含有雜質(zhì)的鋅粒(雜質(zhì)既不溶于水，也不參與反應(yīng))和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，容器內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體物質(zhì)剩余。（1）反應(yīng)后溶液中一定有的溶質(zhì)是；（2）用下述方法證明反應(yīng)后的溶液中是否有硫酸，其中錯誤的是(填序號)。往容器內(nèi)再加稀鹽酸，如有氣泡產(chǎn)生，則溶液中沒有硫酸往容器內(nèi)再加鋅粒，如有氣泡產(chǎn)生，則溶液中一定有硫酸往容器內(nèi)加氯化鋇溶液，如有沉淀生成，則溶液中一定有硫酸將剩余固體加人到硫酸銅溶液中，如有紅色固體生成，則溶液中沒有硫酸24 . 往200克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)生成的氣體全部逸出），試分析計(jì)算：（1）ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（2）反應(yīng)到c點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_（寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）（3）cd段溶液的pH大于7的原因是_。25 . 已知AI均為初中科學(xué)常見的物質(zhì)，其中組成A、C兩種氣體的元素相同，且C是常見的溫室氣體，B是鐵銹的主要成分，D是單質(zhì)，F(xiàn)是鹽酸鹽。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去）回答下列問題：（1）D的化學(xué)式為_。（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。26 . 海水是巨大的資源寶庫，利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品。（1）如圖中操作A的名稱是_。（2）粗鹽水中除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)。為了除掉這些雜質(zhì)，需加入a組試劑，它們是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（三種試劑均過量），三種試劑的添加的合理順序?yàn)開（填編號）。（3）向?yàn)V液中滴加適量稀鹽酸的目的是_。27 . 氧化鈣（CaO）是灰泥中的主要成分之一?；夷啾环Q為建筑用“膠”，它能將墻磚粘合在一起。（1）氧化鈣的俗稱是_。（2）請寫出泥灰從與水混合到粘合好墻磚的整個過程中的其中一個化學(xué)反應(yīng)方程式_。三、探究題28 . 善于提出問題、解決問題是學(xué)好科學(xué)的重要方法。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識時(shí)進(jìn)行了系列研究。I提出問題問題1：鐵為何稱為黑色金屬？問題2：鐵有多種氧化物，它們的性質(zhì)有哪些差異？問題3：鋼鐵廠在選礦時(shí)，如何測定鐵礦石中的含鐵量？II解決問題（1）（問題1）上網(wǎng)查尋，有兩種說法。a在鐵表面有黑色的鐵的氧化物，早先以為這就是鐵的顏色，所以叫黑色金屬。b鐵的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬。你認(rèn)為正確的說法是_（填“a”或“b”）。（2）（問題2）查閱資料a鐵常見的氧化物有氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)和氧化亞鐵(FeO)。b四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，可以近似地看作是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物，它不溶于水，能與酸反應(yīng)生成兩種鹽。c氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應(yīng)，無磁性，也不能被磁鐵吸引。請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。有一包黑色粉末；可能是鐵粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一種，請你設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒別_。（3）（問題3）同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠，了解到鋼鐵廠在選礦時(shí)測定鐵礦石中含鐵量的方法較多。同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。圖中酒精燈的作用是_。29 . 有一包白色固體可能含 Na2CO3、Na2SO4、NaCl、Ba（NO3）2、NaOH 中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：.取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖 1 所示；.取少量 B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖 2 所示。請回答下列問題：（1）BC 段可觀察到的現(xiàn)象是_；（2）為進(jìn)一步探究該白色固體的成分，該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中，加足量水溶解，加足量稀HNO3溶液，過濾；再向?yàn)V液中加_溶液，觀察現(xiàn)象。四、簡答題30 . 現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品，某實(shí)驗(yàn)小組利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器對粗鹽樣品進(jìn)行提純，提純步驟如下：請根據(jù)提純步驟回答下列問題（1）步驟的操作名稱為_（2）請寫出實(shí)驗(yàn)步驟中所涉及的化學(xué)方程式_。（3）步驟中加入過量鹽酸的目的是_。（4）步驟和步驟_（填“可以”或“不可以”）顛倒，理由是_。（5）檢驗(yàn)步驟中Na2CO3溶液已過量的方法是_。31 . 閱讀下列科普短文，回答問題：消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一。常用的消毒劑有氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等，二氧化氯是世界衛(wèi)生組織推薦的飲用水消毒劑。二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，受光照、振動或加熱等影響可發(fā)生爆炸，但在水溶液中無危險(xiǎn)性。自來水廠以亞氯酸鈉(NaClO2)和鹽酸為原料，用二氧化氯發(fā)生器現(xiàn)場制二氧化氯，再投加到水中進(jìn)行消毒。研究人員發(fā)現(xiàn)：1.0 mg/L氯氣與0.5 mg/L二氧化氯的消毒能力相當(dāng)，氯氣和二氧化氯消毒過程中都會產(chǎn)生三氯甲烷(有毒副產(chǎn)物)。某研究小組成員采集了同一水源的水樣，在40 時(shí)，對兩種消毒劑的濃度與產(chǎn)生三氯甲烷的濃度關(guān)系進(jìn)行了對比實(shí)驗(yàn)，得出的數(shù)據(jù)分別如圖甲和圖乙所示。上述實(shí)驗(yàn)表明：氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下，使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全。通過不斷完善制備與應(yīng)用技術(shù)，二氧化氯在凈水領(lǐng)域中的作用將越來越大。(1)寫出二氧化氯的一條物理性質(zhì)：_。(2)需要現(xiàn)場制二氧化氯的原因是_。(3)完成化學(xué)反應(yīng)方程式：5NaClO24HCl=4ClO2_2H2O。(4)下列說法中，正確的是_(填字母)。A濃度相同時(shí)，氯氣和二氧化氯的消毒能力相當(dāng)B40 時(shí)4.0 mg/L的氯氣在020 h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多C40 時(shí)0.8 mg/L的二氧化氯在020 h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多(5)對比圖甲和圖乙，找出能說明“氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下，二氧化氯比氯氣更安全”的依據(jù)：_。32 . 在夏天養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種主要成分是過氧化鈣（CaO2）的微黃色的固體。小燕同學(xué)回家后查閱資料，知道CaO2與水反應(yīng)的原理是：2CaO22H2O=2Ca（