《跟我學(xué)漢語(yǔ)》教案(第二冊(cè)6、7、8課)VIP

第6課 哪個(gè)隊(duì)贏了一、教學(xué)對(duì)象：Level 4，以柬埔寨為母語(yǔ)的學(xué)生，基本掌握拼音的拼寫和大部分日常用語(yǔ)。二、使用教材：跟我學(xué)漢語(yǔ)（第二冊(cè)）（英語(yǔ)版，人民教育出版社）三、課型：綜合課四、教具： 生詞卡片、單字卡片、黑板五、教學(xué)內(nèi)容：1、交際功能：(1)討論體育比賽的情況和結(jié)果（2）簡(jiǎn)單表達(dá)對(duì)事情的看法2、語(yǔ)言要點(diǎn)：（1）語(yǔ)氣助詞“了”3、語(yǔ)音教學(xué)：（1）聽(tīng)力練習(xí) （2）辨音練習(xí)（3）朗讀練習(xí) 4、漢字教學(xué)：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字（2）介紹現(xiàn)代漢字的構(gòu)形六、教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)討論體育比賽的情況、結(jié)果；2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單表達(dá)對(duì)事情的看法。七、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1、語(yǔ)氣助詞“了的用法”；八、課時(shí)安排：四個(gè)課時(shí)（240分鐘）第一課時(shí)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)跟我學(xué)漢語(yǔ)（第二冊(cè)）第5課所學(xué)過(guò)的生詞、課文以及語(yǔ)法點(diǎn)，并適時(shí)導(dǎo)入新課的內(nèi)容。第二課時(shí)：帶讀、抽讀生詞，講解生詞含義和用法，注意糾正學(xué)生發(fā)音，要求學(xué)生分組討論，用生詞造句。第三課時(shí)：帶讀、抽讀課文，就課文內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，重點(diǎn)講解本課的語(yǔ)言和語(yǔ)法的要點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)。第四課時(shí)：要求學(xué)生根據(jù)生詞和課文進(jìn)行情景對(duì)話，通過(guò)聽(tīng)寫總體檢查本課的生詞、課文和語(yǔ)法，并做練習(xí)以加強(qiáng)記憶和理解。九、教學(xué)步驟：第一課時(shí)：一、 組織教學(xué)（10分鐘）1、學(xué)生老師互相問(wèn)候。2、老師點(diǎn)名，核實(shí)學(xué)生到課堂情況，并做好記錄。二、復(fù)習(xí)上一課（20分鐘）1、復(fù)習(xí)生詞：教師向?qū)W生展示生詞卡片，要求學(xué)生讀出生詞，并用生詞造句，注意糾正學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，然后要求學(xué)生把所造的句子寫在黑板上，以檢查學(xué)生漢字的書寫，教師再次帶讀生詞，完成對(duì)生詞的復(fù)習(xí)。2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容和語(yǔ)法點(diǎn)：教師要求學(xué)生按讀課文，并針對(duì)課文內(nèi)容和語(yǔ)法點(diǎn)對(duì)學(xué)生提問(wèn)。3、詢問(wèn)學(xué)生對(duì)第5課的掌握情況，對(duì)存在問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再次講解。三、導(dǎo)入新課。（5分鐘）提問(wèn)導(dǎo)入新課：你們喜歡看比賽嗎？喜歡什么比賽？喜歡哪個(gè)隊(duì)？通過(guò)提問(wèn)引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并抓住時(shí)機(jī)引入新的生詞和課文。四、學(xué)習(xí)生詞。（25分鐘）1、帶讀生詞。2、抽讀生詞，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都能開(kāi)口，并糾正發(fā)音。3、借助圖片，逐個(gè)講解生詞的意思以及其使用方法和使用場(chǎng)所。4、教師再次帶讀生詞，完成生詞教學(xué)。第二課時(shí)：一、復(fù)習(xí)新課的生詞（15分鐘）借助卡片，要求學(xué)生讀出生詞，并講解生詞含義、使用方法和使用場(chǎng)所。注意對(duì)學(xué)生糾正發(fā)音。教師帶讀生詞，要求每個(gè)學(xué)生讀生詞，進(jìn)行糾音。二、學(xué)習(xí)課文和語(yǔ)言要點(diǎn)。（30分鐘）1、重點(diǎn)講解生詞中的個(gè)別重要或者難懂的字詞，并在黑板上書寫每個(gè)生字的筆順。2、要求學(xué)生進(jìn)行分組討論，用生詞造句。三、熟悉課文內(nèi)容。（10分鐘）1、教師帶讀課文；2、要求每個(gè)學(xué)生讀課文，注意糾正發(fā)音。四、布置家庭作業(yè)。（5分鐘）把課堂上造的句字，寫下來(lái)，要求寫漢字和拼音兩個(gè)部分。第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)生詞。（15分鐘）請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)上讀出用生詞造的句子，并寫在黑板上，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，根據(jù)學(xué)生的完成情況，針對(duì)學(xué)生對(duì)生詞存在的理解錯(cuò)誤和疑問(wèn)進(jìn)行再次講解。要注意肯定學(xué)生，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。二、學(xué)習(xí)課文和語(yǔ)言要點(diǎn)。（30分鐘）1、教師帶讀課文，給學(xué)生一個(gè)良好的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)2、要求學(xué)生一個(gè)一個(gè)地朗讀，教師留意學(xué)生的發(fā)音，以及對(duì)話過(guò)程中存在的問(wèn)題或者共同難點(diǎn)。3、教師再次帶讀，然后給學(xué)生自己反思自己錯(cuò)誤的時(shí)間。4、教師對(duì)課文進(jìn)行講解，解釋各個(gè)句子的意思，對(duì)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的語(yǔ)法點(diǎn)也給予提示，較復(fù)雜的句子重點(diǎn)分析。注意著重講解語(yǔ)言要點(diǎn)。三、熟悉課文內(nèi)容。（5分鐘）教師就課文內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。第四課時(shí)一、復(fù)習(xí)生詞和課文。（10分鐘）教師帶讀生詞、課文，再要求學(xué)生自己讀，注意糾正發(fā)音。二、創(chuàng)設(shè)情境對(duì)話。（25分鐘）要求學(xué)生就最近舉行的比賽進(jìn)行討論，說(shuō)出比賽的情況（不錯(cuò)或者一般）以及比賽的結(jié)果（哪個(gè)隊(duì)贏了。哪個(gè)隊(duì)輸了），并把對(duì)話寫下來(lái)。三、檢查生詞和課文的掌握情況。（10分鐘）通過(guò)聽(tīng)寫總體檢查本課的生詞、課文和語(yǔ)法，并做練習(xí)以加強(qiáng)記憶和理解。四，整體復(fù)習(xí)。（10分鐘）1、復(fù)習(xí)本課所學(xué)的生詞，檢查學(xué)生是否可以比較熟練地寫出、讀出、辨別出并理解生詞。2、復(fù)習(xí)本課所學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生是否可以比較流利的朗誦、對(duì)話，并跟同學(xué)交流課文的內(nèi)容。3、復(fù)習(xí)本課所學(xué)語(yǔ)法點(diǎn)，檢查學(xué)生是否可以根據(jù)之前學(xué)過(guò)的知識(shí)舉出與語(yǔ)法相符合的實(shí)例。五、布置家庭作業(yè)。（5分鐘）要求學(xué)生完成和教材配套的練習(xí)冊(cè)上的練習(xí)。第7課 給你一張電影票一、教學(xué)對(duì)象：Level 4，以柬埔寨為母語(yǔ)的學(xué)生，基本掌握拼音的拼寫和大部分日常用語(yǔ)。二、使用教材：跟我學(xué)漢語(yǔ)（第二冊(cè)）（英語(yǔ)版，人民教育出版社）三、課型：綜合課四、教具： 生詞卡片、單字卡片、黑板五、教學(xué)內(nèi)容：1、交際功能：(1)表達(dá)給予和拒絕（2）表達(dá)惋惜2、語(yǔ)言要點(diǎn)：（1）雙賓語(yǔ) （2）“太了”句式3、語(yǔ)音教學(xué)：（1）聽(tīng)力練習(xí) （2）辨音練習(xí)（3）朗讀練習(xí) 4、漢字教學(xué)：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字（2）介紹現(xiàn)代漢字的構(gòu)形六、教學(xué)目的：1、復(fù)習(xí)本單元所學(xué)內(nèi)容；2、學(xué)習(xí)用方位詞對(duì)環(huán)境進(jìn)行描述；3、學(xué)習(xí)用漢語(yǔ)寫信。七、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1、“方位詞或處所詞+是+表人或事物的名詞”的用法和回答；2、詞語(yǔ)的拼讀。八、課時(shí)安排：四個(gè)課時(shí)（240分鐘）第一課時(shí)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)跟我學(xué)漢語(yǔ)（第二冊(cè)）第6課所學(xué)過(guò)的生詞、課文以及語(yǔ)法點(diǎn)，并適時(shí)導(dǎo)入新課的內(nèi)容。第二課時(shí)：帶讀、抽讀生詞，講解生詞含義和用法，注意糾正學(xué)生發(fā)音，要求學(xué)生分組討論，用生詞造句。第三課時(shí)：帶讀、抽讀課文，就課文內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，重點(diǎn)講解本課的語(yǔ)言和語(yǔ)法的要點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)。第四課時(shí)：要求學(xué)生根據(jù)生詞和課文進(jìn)行情景對(duì)話，通過(guò)聽(tīng)寫總體檢查本課的生詞、課文和語(yǔ)法，并做練習(xí)以加強(qiáng)記憶和理解。九、教學(xué)步驟：第一課時(shí)：一、 組織教學(xué)（10分鐘）1、學(xué)生老師互相問(wèn)候。2、老師點(diǎn)名，核實(shí)學(xué)生到課堂情況，并做好記錄。二、復(fù)習(xí)上一課（20分鐘）1、復(fù)習(xí)生詞：教師向?qū)W生展示生詞卡片，要求學(xué)生讀出生詞，并用生詞造句，注意糾正學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，然后要求學(xué)生把所造的句子寫在黑板上，以檢查學(xué)生漢字的書寫，教師再次帶讀生詞，完成對(duì)生詞的復(fù)習(xí)。2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容和語(yǔ)法點(diǎn)：教師要求學(xué)生按讀課文，并針對(duì)課文內(nèi)容和語(yǔ)法點(diǎn)對(duì)學(xué)生提問(wèn)。3、詢問(wèn)學(xué)生對(duì)第6課的掌握情況，對(duì)存在問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再次講解。三、導(dǎo)入新課。（5分鐘）提問(wèn)導(dǎo)入新課：你們喜歡看電影嗎？喜歡哪種電影？喜歡哪部電影？你們最喜歡干什么？通過(guò)提問(wèn)引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并抓住時(shí)機(jī)引入新的生詞和課文。四、學(xué)習(xí)生詞。（25分鐘）1、帶讀生詞。2、抽讀生詞，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都能開(kāi)口，并糾正發(fā)音。3、借助圖片，逐個(gè)講解生詞的意思以及其使用方法和使用場(chǎng)所。4、教師再次帶讀生詞，完成生詞教學(xué)。第二課時(shí)：一、復(fù)習(xí)新課的生詞（15分鐘）借助卡片，要求學(xué)生讀出生詞，并講解生詞含義、使用方法和使用場(chǎng)所。注意對(duì)學(xué)生糾正發(fā)音。教師帶讀生詞，要求每個(gè)學(xué)生讀生詞，進(jìn)行糾音。二、學(xué)習(xí)課文和語(yǔ)言要點(diǎn)。（30分鐘）1、重點(diǎn)講解生詞中的個(gè)別重要或者難懂的字詞，并在黑板上書寫每個(gè)生字的筆順。2、要求學(xué)生進(jìn)行分組討論，用生詞造句。三、熟悉課文內(nèi)容。（10分鐘）1、教師帶讀課文；2、要求每個(gè)學(xué)生讀課文，注意糾正發(fā)音。四、布置家庭作業(yè)。（5分鐘）把課堂上造的句字，寫下來(lái)，要求寫漢字和拼音兩個(gè)部分。第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)生詞。（15分鐘）請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)上讀出用生詞造的句子，并寫在黑板上，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，根據(jù)學(xué)生的完成情況，針對(duì)學(xué)生對(duì)生詞存在的理解錯(cuò)誤和疑問(wèn)進(jìn)行再次講解。要注意肯定學(xué)生，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。二、學(xué)習(xí)課文和語(yǔ)言要點(diǎn)。（30分鐘）1、教師帶讀課文，給學(xué)生一個(gè)良好的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)2、要求學(xué)生一個(gè)一個(gè)地朗讀，教師留意學(xué)生的發(fā)音，以及對(duì)話過(guò)程中存在的問(wèn)題或者共同難點(diǎn)。3、教師再次帶讀，然后給學(xué)生自己反思自己錯(cuò)誤的時(shí)間。4、教師對(duì)課文進(jìn)行講解，解釋各個(gè)句子的意思，對(duì)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的語(yǔ)法點(diǎn)也給予提示，較復(fù)雜的句子重點(diǎn)分析。注意著重講解語(yǔ)言要點(diǎn)。三、熟悉課文內(nèi)容。（5分鐘）教師就課文內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。第四課時(shí)一、復(fù)習(xí)生詞和課文。（10分鐘）教師帶讀生詞、課文，再要求學(xué)生自己讀，注意糾正發(fā)音。二、創(chuàng)設(shè)情境對(duì)話。（25分鐘）要求學(xué)生了解同學(xué)喜歡的電影類型和名字，再針對(duì)最近正在上演的電影發(fā)表看法，并把調(diào)查結(jié)果和討論結(jié)果寫下來(lái)。三、檢查生詞和課文的掌握情況。（10分鐘）通過(guò)聽(tīng)寫總體檢查本課的生詞、課文和語(yǔ)法，并做練習(xí)以加強(qiáng)記憶和理解。四，整體復(fù)習(xí)。（10分鐘）1、復(fù)習(xí)本課所學(xué)的生詞，檢查學(xué)生是否可以比較熟練地寫出、讀出、辨別出并理解生詞。2、復(fù)習(xí)本課所學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生是否可以比較流利的朗誦、對(duì)話，并跟同學(xué)交流課文的內(nèi)容。3、復(fù)習(xí)本課所學(xué)語(yǔ)法點(diǎn)，檢查學(xué)生是否可以根據(jù)之前學(xué)過(guò)的知識(shí)舉出與語(yǔ)法相符合的實(shí)例。五、布置家庭作業(yè)。（5分鐘）要求學(xué)生完成和教材配套的練習(xí)冊(cè)上的練習(xí)。第8課 你的愛(ài)好是什么一、教學(xué)對(duì)象：Level 4，以柬埔寨為母語(yǔ)的學(xué)生，基本掌握拼音的拼寫和大部分日常用語(yǔ)。二、使用教材：跟我學(xué)漢語(yǔ)（第二冊(cè)）（英語(yǔ)版，人民教育出版社）三、課型：綜合課四、教具： 生詞卡片、單字卡片、黑板五、教學(xué)內(nèi)容：1、交際功能：(1)表達(dá)惋惜（2）簡(jiǎn)單表達(dá)不同觀點(diǎn)2、語(yǔ)言要點(diǎn)：（1）副詞“已經(jīng)” （2）“從到”句式3、語(yǔ)音教學(xué)：（1）聽(tīng)力練習(xí) （2）辨音練習(xí)（3）朗讀練習(xí) 4、漢字教學(xué)：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字（2）介紹現(xiàn)代漢字的構(gòu)形六、教學(xué)目的：1、復(fù)習(xí)本單元所學(xué)內(nèi)容；2、學(xué)習(xí)用方位詞對(duì)環(huán)境進(jìn)行描述；3、學(xué)習(xí)用漢語(yǔ)寫信。七、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1、副詞“已經(jīng)”的用法；2、“從到”句式的用法。八、課時(shí)安排：四個(gè)課時(shí)（240分鐘）第一課時(shí)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)跟我學(xué)漢語(yǔ)（第二冊(cè)）第7課所學(xué)過(guò)的生詞、課文以及語(yǔ)法點(diǎn)，并適時(shí)導(dǎo)入新課的內(nèi)容。第二課時(shí)：帶讀、抽讀生詞，講解生詞含義和用法，注意糾正學(xué)生發(fā)音，要求學(xué)生分組討論，用生詞造句。第三課時(shí)：帶讀、抽讀課文，就課文內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，重點(diǎn)講解本課的語(yǔ)言和語(yǔ)法的要點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)。第四課時(shí)：要求學(xué)生根據(jù)生詞和課文進(jìn)行情景對(duì)話，通過(guò)聽(tīng)寫總體檢查本課的生詞、課文和語(yǔ)法，并做練習(xí)以加強(qiáng)記憶和理解。九、教學(xué)步驟：第一課時(shí)：一、 組織教學(xué)（10分鐘）1、學(xué)生老師互相問(wèn)候。2、老師點(diǎn)名，核實(shí)學(xué)生到課堂情況，并做好記錄。二、復(fù)習(xí)上一課（20分鐘）1、復(fù)習(xí)生詞：教師向?qū)W生展示生詞卡片，要求學(xué)生讀出生詞，并用生詞造句，注意糾正學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，然后要求學(xué)生把所造的句子寫在黑板上，以檢查學(xué)生漢字的書寫，教師再次帶讀生詞，完成對(duì)生詞的復(fù)習(xí)。2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容和語(yǔ)法點(diǎn)：教師要求學(xué)生按讀課文，并針對(duì)課文內(nèi)容和語(yǔ)法點(diǎn)對(duì)學(xué)生提問(wèn)。3、詢問(wèn)學(xué)生對(duì)第4課的掌握情況，對(duì)存在問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再次講解。三、導(dǎo)入新課。（5分鐘）提問(wèn)導(dǎo)入新課：你們?cè)跇I(yè)余時(shí)間喜歡干什么？你們的愛(ài)好是什么？喜歡哪部電影？你們最喜歡干什么？通過(guò)提問(wèn)引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并抓住時(shí)機(jī)引入新的生詞和課文。四、學(xué)習(xí)生詞。（25分鐘）1、帶讀生詞。2、抽讀生詞，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都能開(kāi)口，并糾正發(fā)音。3、借助圖片，逐個(gè)講解生詞的意思以及其使用方法和使用場(chǎng)所。4、教師再次帶讀生詞，完成生詞教學(xué)。第二課時(shí)：一、復(fù)習(xí)新課的生詞（15分鐘）借助卡片，要求學(xué)生讀出生詞，并講解生詞含義、使用方法和使用場(chǎng)所。注意對(duì)學(xué)生糾正發(fā)音。教師帶讀生詞，要求每個(gè)學(xué)生讀生詞，進(jìn)行糾音。二、學(xué)習(xí)課文和語(yǔ)言要點(diǎn)。（30分鐘）1、重點(diǎn)講解生詞中的個(gè)別重要或者難懂的字詞，并在黑板上書寫每個(gè)生字的筆順。2、要求學(xué)生進(jìn)行分組討論，用生詞造句。三、熟悉課文內(nèi)容。（10分鐘）1、教師帶讀課文；2、要求每個(gè)學(xué)生讀課文，注意糾正發(fā)音。四、布置家庭作業(yè)。（5分鐘）把課堂上造的句字，寫下來(lái)，要求寫漢字和拼音兩個(gè)部分。第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)生詞。（15分鐘）請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)上讀出用生詞造的句子，并寫在黑板上，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，根據(jù)學(xué)生的完成情況，針對(duì)學(xué)生對(duì)生詞存在的理解錯(cuò)誤和疑問(wèn)進(jìn)行再次講解。要注意肯定學(xué)生，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。二、學(xué)習(xí)課文和語(yǔ)言要點(diǎn)。（30分鐘）1、教師帶讀課文，給學(xué)生一個(gè)良好的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)2、要求學(xué)生一個(gè)一個(gè)地朗讀，教師留意學(xué)生的發(fā)音，以及對(duì)話過(guò)程中存在的問(wèn)題或者共同難點(diǎn)。3、教師再次帶讀，然后給學(xué)生自己反思自己錯(cuò)誤的時(shí)間。4、教師對(duì)課文進(jìn)行講解，解釋各個(gè)句子的意思，對(duì)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的語(yǔ)法點(diǎn)也給予提示，較復(fù)雜的句子重點(diǎn)分析。注意著重講解語(yǔ)言要點(diǎn)。三、熟悉課文內(nèi)容。（5分鐘）教師就課文內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。第四課時(shí)一、復(fù)習(xí)生詞和課文。（10分鐘）教師帶讀生詞、課文，再要求學(xué)生自己