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2020-2020學(xué)年度上學(xué)期語(yǔ)文組工作計(jì)劃范文一指導(dǎo)思想以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,以成功教育理念促教研,以縣教研室和學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn),以名師工程為落腳點(diǎn),進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,在有效上下功夫,確保我校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,確保本組成為我校教科研的一塊品牌。二教研專(zhuān)題:成功教育在大班額語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用三工作重點(diǎn)及措施1.組織教師學(xué)習(xí)成功教育理論,樹(shù)立成功教育觀(guān)念,落實(shí)學(xué)校成功教育實(shí)施方案,把讓每個(gè)孩子走向成功的辦學(xué)理念滲入到語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)之中,全面推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的成功教育。2.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念,樹(shù)立新的教育理念。積極組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到有學(xué)習(xí)記錄,有收獲。3.組織教師結(jié)合校本教研,積極開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文教研活動(dòng),促進(jìn)教師的科研水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在組織好校級(jí)公開(kāi)課的同時(shí),積極開(kāi)展年級(jí)公開(kāi)課。每學(xué)期至少要指定本年級(jí)兩位教師上公開(kāi)課,同組教師互相聽(tīng)課、評(píng)課,互相交流、探索,做到開(kāi)課之前先準(zhǔn)備,聽(tīng)課之后必評(píng)課,達(dá)到共同提高。4.充分發(fā)揮名師工程中教學(xué)能手和教學(xué)骨干的作用,采用上示范課和與講座相結(jié)合的方式,帶動(dòng)全體語(yǔ)文老師提高教學(xué)水平,并逐步走向成功。5.大力開(kāi)展同課異構(gòu)教研活動(dòng)(同一節(jié)的內(nèi)容,由不同老師根據(jù)自己的實(shí)際、自己的理解,在集體備課交流活動(dòng)的基礎(chǔ)上自主備課并上課)。將課題(主題)研討課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課、新老師匯報(bào)課等課型的執(zhí)教老師通盤(pán)考慮,納入同課異構(gòu)大活動(dòng)下,備課組長(zhǎng)是本組教師參加同課異構(gòu)活動(dòng)設(shè)計(jì)的負(fù)責(zé)人。具體分組為語(yǔ)文:劉xx吳xx6.繼續(xù)抓好集體備課,發(fā)揮集體效能。備課組長(zhǎng)思想上要重視,措施要到位,定時(shí),定人,定內(nèi)容,其它老師要緊密配合,講究求真務(wù)實(shí),對(duì)各種課型都要進(jìn)行研討,采取分塊備課,集體評(píng)議、個(gè)人修改、注重反思的總體思路思路。讓教師沿著備課-評(píng)議-修改-反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程,求得問(wèn)題的解決,從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。7.積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。每人每學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求按質(zhì)按量完成教學(xué)反思。8.做好課題研
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