河大第三期七年級(jí)(上)第一單元單元測(cè)評(píng)卷.doc

七年級(jí) 上 第一單元單元測(cè)評(píng)卷 第一部分 第一部分 1 4 題 題 18 分 分 1 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 2 分 A 瞌睡 k 女媧 w 狡蟲 ji o 鷙鳥 zh B 斫下 zhu 剎那 sh 水閘 zh 地殼 qi o C 攫老弱 ju 腮幫子 s i 柘木 zh 依偎 y w i D 癢癢 y ng yang 狹長(zhǎng) xi 喧嘩 xu n hu 饒赦 r o sh 2 下列書寫完全正確的一項(xiàng)是 2 分 A 飲鷲止渴 贖罪 眺望 顓民 B 山巒重疊 龐大 采錦 鷙鳥 C 興致勃勃 鰲足 饒赦 白喙 D 害人聽聞 監(jiān)獄 蹺尾巴 卵石 3 下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是 2 分 A 除非為了去炫耀一下他的衣服 炫耀 夸耀顯示 B 他們天天守在一起 就是發(fā)牢騷 牢騷 說抱怨的話 C 陛下請(qǐng)看 多么美的花紋 多么美得色彩 陛下 皇帝的自稱 陛 宮殿的臺(tái)階 D 他眺望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)隱在白云里的山峰 以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼 眺望 從高處往遠(yuǎn)處看 4 填空 每題 1 分 共 4 分 1 請(qǐng)你寫出四種常見的修辭 2 隨君直到夜郎西 3 蔌蔌衣巾落棗花 4 小溪流的歌 作者 是我國(guó)著名童話作家 5 根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽光的對(duì)話 4 分 早晨 樹葉與陽光親密地交談 樹葉 感激地 排比 陽光 謙遜地 比喻 6 某校初三 四 班組織了一次 生活中需要包容 的主題班會(huì) 請(qǐng)根據(jù)要求回答問題 每小題 2 分 共 4 分 同學(xué)甲 同學(xué)甲 包容是一種高尚的人格修養(yǎng) 一種 宰相胸襟 一種大將風(fēng)度 包容是一種潤(rùn)滑劑 包容是一種鎮(zhèn)靜劑 包容是一束陽光 包容是一座橋梁 同學(xué)乙 同學(xué)乙 生活中的確需要包容 但是 面對(duì) 打工皇帝 唐駿偽造學(xué)歷 欺世盜名 面對(duì)藥 家鑫駕車撞人 刺人致死 面對(duì)人們無視法規(guī) 酒駕醉駕 面對(duì)廠商不顧食品安全 見 利忘義 你還能包容嗎 1 請(qǐng)將下列語句還原到同學(xué)甲的發(fā)言中 正確順序是 寫序號(hào) 可消融彼此間的猜疑積雪 可以消除人與人之間的摩擦 可將彼此間的心靈溝通 可以使人在眾多紛擾中恪守平靜 2 甲 乙兩位同學(xué)的發(fā)言 一定使你對(duì) 包容 有了新的認(rèn)識(shí) 請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?答 第二部分 第二部分 5 20 題 題 52 分 分 一 閱讀下面兩段文字 回答 6 8 小題 11 分 甲 夸父與日逐走 如日 渴 夸父與日逐走 入日 渴 欲得飲 飲于河 渭 河 渭 不足 北飲大澤 未至 道渴而死 棄其杖 化為鄧林 乙乙 發(fā)鳩之山 其上多柘木 有鳥焉 其狀如烏 文首 白喙 赤足 名曰精衛(wèi) 其鳴 自詨 是炎帝之少女 名曰女娃 女娃游于東海 溺而不返 故為精衛(wèi) 常銜西山之木石 以堙于東海 7 你認(rèn)為夸父 精衛(wèi)各是什么樣的人 你更喜歡他們中的哪一位 4 分 8 精衛(wèi)為什么要填海 如果精衛(wèi)真把東海填平 世界會(huì)怎么樣 3 分 9 兩則故事有什么共同特點(diǎn) 4 分 二 二 閱讀 賣火柴的小姑娘 完成 9 12 題 13 分 賣火柴的小姑娘賣火柴的小姑娘 天氣冷得可怕 天正下著雪 黑暗的夜幕開始垂下來了 這是一年中最后的一夜 新年的前夕 在這樣的寒冷和黑暗中 有一個(gè)光頭赤腳的窮苦小女孩正在街上走著 是的 她離開家的時(shí)候還穿著一雙拖鞋 但那又有什么用呢 那雙拖鞋是那么大 以前一直是她 媽媽穿著的 在她匆忙越過街道的時(shí)候 兩輛馬車飛快地闖過來 嚇得她把鞋子都跑落了 有一只鞋 她怎么也找不到 另一只又被一個(gè)男孩撿起來?yè)屌芰?他還說 等他將來有了 孩子的時(shí)候 他可以把它當(dāng)做一個(gè)搖籃使用 現(xiàn)在小姑娘只好赤著一雙小腳走路了 這雙腳已經(jīng)凍得又紅又青 她的舊圍裙里兜著 許多火柴 她手中也拿著一束火柴 這一整天誰也沒有向她買過一根 誰也沒有給她一個(gè) 銅板 不過在一個(gè)寒冷的清晨 這個(gè)小姑娘卻坐在一個(gè)墻角里 她的雙頰通紅 嘴唇上帶著 微笑 她已經(jīng)死了 在舊年的除夕凍死的 新年的太陽升起來了 照著她小小的尸體 她坐在那兒 手中還捏著火柴 其中有一束幾乎都燒光了 她想給自己暖一下 人們說 誰也不知道 她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西 她曾經(jīng) 多么幸福地跟著她的祖母一起走到新年的幸福中去 10 這個(gè)故事發(fā)生的具體時(shí)間是什么時(shí)候 地點(diǎn)在哪里 當(dāng)時(shí)環(huán)境如何 3 分 11 第一自然段有個(gè)細(xì)節(jié)描寫 小女孩那雙大拖鞋 這個(gè)細(xì)節(jié)描寫在文中的作用是什么 4 分 12 請(qǐng)用一句話概括開頭的內(nèi)容 2 分 13 結(jié)尾兩段是故事的結(jié)尾 也是小姑娘的結(jié)局 用一句話概括這個(gè)結(jié)局 4 分 三 閱讀 豬王照相 完成 13 17 題 16 分 豬王照相豬王照相 豬王覺得自己的嘴唇太厚 每次照相時(shí) 他都要想方設(shè)法擋住嘴 照相主要是照臉 而嘴又恰好在臉上 照臉不照嘴 這對(duì)攝影師來說 真是一大難題 豬王換了不計(jì)其數(shù)的攝影師 最令豬王滿意的一張照片是這樣構(gòu)思布局的 豬王正在閱讀一本書 書恰到好處地?fù)?住了豬王的嘴 而豬王優(yōu)美的眼睛 則突出地體現(xiàn)在照片上 豬王的眼睛是天生的三眼皮 雙眼皮再加一道 世界上流行雙眼皮 要不怎么有人不惜動(dòng)刀使用武力獲得雙眼皮呢 豬王將這張照片定為自己的領(lǐng)袖標(biāo)準(zhǔn)像 懸掛在豬家族的千家萬戶 這天 幕僚呈給豬王一張報(bào)紙 報(bào)載 厚嘴唇成為當(dāng)今美容新潮 女性紛紛加厚自己的嘴唇 她們請(qǐng)美容師往她們的 嘴唇里注射一種叫做 固膠原 的液體 以使嘴唇凸厚起來 另?yè)?jù)報(bào)道 單眼皮最近開始 受到世人的青睞 豬王急傳攝影師 攝影師攜帶各種攝影器材火速進(jìn)宮 豬王吩咐重拍他的領(lǐng)袖像 要求是突出嘴 遮擋眼睛 攝影師給豬王戴上一副墨鏡 又利用光線極力突出豬王嘴唇的厚度 豬王對(duì)自己新的領(lǐng)袖像非常滿意 他命令幕僚們?nèi)デЪ胰f戶更換他的領(lǐng)袖像 還要求 將他的舊領(lǐng)袖像全部銷毀 一位幕僚建議將豬王的舊領(lǐng)袖像保存起來 他認(rèn)為幾年后世界上又會(huì)時(shí)興薄嘴唇和多 層眼皮 他還說地球上的生物就是通過這樣來回折騰著玩獲得生命的樂趣的 幕僚的進(jìn)諫使豬王陷入沉思 他突然覺得這不叫話 生命的真正樂趣應(yīng)該是不隨波逐 流 豬王決定照一張全身裸體像 把自己身上的每一個(gè)部位都暴露無遺 不管是丑還是美 何況今天丑明天就是美 今天美明天就是丑 自己就是自己 以不變應(yīng)萬變 當(dāng)攝影師按下快門時(shí) 豬王感到痛快 這張照片被豬王定為自己的領(lǐng)袖標(biāo)準(zhǔn)像 發(fā)放到豬家族的所有家庭懸掛 據(jù)說 這是地球上最偉大的領(lǐng)袖像 14 豬王為何 突然覺得這不叫放話 2 分 15 你同意豬王的全身裸體像是 地球上最偉大的領(lǐng)袖 嗎 2 分 16 童話的最大特點(diǎn)是豐富奇特的想象 本文的 神來之筆 在何處 4 分 17 豬王照相 和 皇帝的新裝 中兩個(gè)統(tǒng)治者的形象有什么異同 4 分 18 本文給了你怎樣的啟示 4 分 三 閱讀 壽命 完成 18 20 題 12 分 壽命壽命 上帝創(chuàng)造了這個(gè)世界 準(zhǔn)備給萬物的生命 這時(shí)驢子走了過來問道 主啊 我將活 多少年 三十年 上帝回答道 你滿意嗎 啊 主呀 驢子答道 那夠長(zhǎng)了 想想我活得多苦呀 每天從早到晚背著沉重的負(fù)擔(dān) 把一袋的谷子拖進(jìn)作坊 而其他人可 以吃面包 他們只知用打我 踢我來的方式鼓舞我 振作我 請(qǐng)把我從這漫長(zhǎng)的痛苦歲月 中解放出來吧 上帝很同情它 就減了它十八年的壽命 驢子心中寬慰地走了 接著狗又 來了 你想活多久 上帝問 三十年對(duì)驢來說太長(zhǎng)了 但你會(huì)滿意吧 主呀 狗 回答說 這是你的意志嗎 想想我將怎樣狂奔 我的腳決不可能堅(jiān)持那么久 當(dāng)我一旦不 能叫了 除了從一個(gè)角落跑到另一個(gè)角落 我還能干什么呢 上帝見它說得對(duì) 減了它 十二年壽命 接著猴子來了 你一定愿意活三十年吧 上帝對(duì)它說 你不必像驢和狗 那樣干活 卻可以享受生活 啊 主呀 它回答 過去也許是這樣 但現(xiàn)在已大不同 了 如果天降小米粥 我可沒有勺兒 我總是干些發(fā)笑的勾當(dāng) 比如做做鬼臉逗人發(fā)笑 如果他們給我一個(gè)蘋果吃 我就大咬一口 不過它是酸的 悲哀常常藏在歡笑之后 三十 年我可耐不住 上帝仁慈 減了它十年 最后人類出現(xiàn)了 他是那樣地開心 健康而又充滿生命力 他請(qǐng)上帝指定他的壽命 你將活三十年 上帝說 夠長(zhǎng)了嗎 太短了 人說 當(dāng)我剛建起我的房子 在自 己的灶上燒火時(shí) 當(dāng)我辛勤栽培的樹木剛開花結(jié)果時(shí) 當(dāng)我正準(zhǔn)備享受生活時(shí) 我卻要死 了 哦 主呀 請(qǐng)延長(zhǎng)我的生命吧 加上驢子的十八年 上帝說 那還不夠 人回 答 那再加上狗的十二年 還是太少了 那么 上帝說 我再給你猴子的十年 但 不能再多了 人走了 但還是不滿意 這樣人活七十歲 起先三十年是他的本份 但瞬息 即逝 這階段他健康 快樂 高興地工作 生活也充滿了歡樂 接下來是驢子的十八年 這時(shí)候 生活的負(fù)擔(dān)壓在肩上 他得辛勤地勞作養(yǎng)活他人 他這種忠實(shí)的服務(wù)換來的卻是 拳打和腳踢 然后是狗的十二年 那時(shí)他失去了利齒 咬不動(dòng)?xùn)|西 只能躺在墻腳忿忿不 平地低吼 這痛苦日子過后 猴子般的生活結(jié)束了他最后的一生 這時(shí) 他傻頭傻腦 糊 里糊涂 成了孩子們捉弄 嘲笑的對(duì)象 19 驢子 狗還有猴子 他們看待人生的角度有什么相同之處 4 分 20 人類是否在人生中沒有驢子 狗 猴子等動(dòng)物的有不如意之處 并舉例子說明 4 分 21 讀了這個(gè)故事 你有什么感觸 請(qǐng)寫出你最想說的話 4 分 三 作文 三 作文 5050 分 分 22 小時(shí)候我們伴著童話成長(zhǎng) 這一單元 我們又學(xué)習(xí)了幾篇童話故事 那么你能寫出一篇 童話故事來嗎 1 字?jǐn)?shù)不少于 500 字 2 可以在其他童話故事的基礎(chǔ)上續(xù)寫和擴(kuò)寫 也可以自己創(chuàng)作 第三版拓展閱讀 獅子和標(biāo)簽獅子和標(biāo)簽 謝 米哈爾科夫 獅子醒來 憤怒地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 吼聲打破了寧?kù)o 兇猛威嚴(yán) 有個(gè)野獸和它開了個(gè)玩笑 在它的尾巴上掛了張標(biāo)簽 上面寫著 驢 有編號(hào) 有 日期 有圓圓的公章 旁邊還有個(gè)簽名 獅子很惱火 怎么辦 從何做起 這號(hào)碼 這公章 肯定有些來歷 撕去標(biāo)簽 免不 了要把責(zé)任承擔(dān) 獅子決定合法地摘去標(biāo)簽 它滿懷氣憤地來到野獸中間 我是不是獅子 它激動(dòng)地質(zhì)問 你是獅子 胡狼慢條斯理地回答 但依照法律 我看你是一頭驢 怎么會(huì)是驢 我從來不吃干草 我是不是獅子 問問袋鼠就知道 你的外表 無疑有獅子的特征 袋鼠說 可具體是不是獅子我又說不清 蠢驢 你怎么不吭聲 獅子心慌意亂 開始吼叫 難道我會(huì)像你 畜生 我從來 不在牲口棚里睡覺 驢子想了片刻 說出了它的見解 你倒不是驢 可也不再是獅子 來源 Zxxk Com 獅子徒勞地追問 低三下四 它求狼作證 又向豺狗解釋 同情獅子的 當(dāng)然不是沒 有 可誰也不敢把那張標(biāo)簽撕去 憔悴的獅子變了樣子 為這個(gè)讓路 給那個(gè)閃道 一天早晨 從獅子洞里忽然傳出了 呃啊 的驢叫聲 選自 聰明泉 1 文中寫有個(gè)野獸跟獅子開個(gè)玩笑屬于哪一種敘述方法 詳細(xì)地寫這個(gè)玩笑有怎樣的 效果呢 2 文中運(yùn)用了哪些表達(dá)方式寫?yīng){子看了標(biāo)簽后的反應(yīng) 3 胡狼的回答隱含著一種推理過程 你能具體談一談嗎 胡狼 你是獅子 但依照法律 我看你是一頭驢 4 獅子本打算 合法地 摘去標(biāo)簽 可結(jié)果怎么樣呢 5 本文結(jié)尾對(duì)獅子的描寫說明什么問題 6 根據(jù)你的理解 獅子 和 標(biāo)簽 分別指代什么 人人 龍應(yīng)臺(tái) 曾經(jīng)跟孩子們講過這樣一個(gè)童話 一只心高氣傲的小獅子聽說人是最壞的動(dòng)物 于是 出發(fā)去找人 想給人一番教訓(xùn) 路上碰見的第一個(gè)動(dòng)物有長(zhǎng)臉大耳四條腿 你是人嗎 獅子大聲吼著 震得樹木的 葉子落了一地 長(zhǎng)臉大耳四腿的動(dòng)物垂下頭 滿嘴白沫口齒不清地說明自己是一頭驢子 一頭倒霉的 驢子 被人餓了三天之后還差點(diǎn)打斷了腿 現(xiàn)在叛逃了出來 人是最壞的動(dòng)物 它控訴 小獅子要為驢子復(fù)仇 于是一前一后結(jié)伴同行 緊接著碰到的動(dòng)物背上有一個(gè)巨大的 腫塊 你是人嗎 獅子大聲吼著 震落了樹木的葉子 背著腫塊的動(dòng)物聲淚俱下 它當(dāng)然不是人 它被人凌虐得奄奄一息 那兒連撒尿的自 由都不給 駱駝憤憤地說 翻起它的嘴唇 人是最壞的動(dòng)物 最后終于碰到了一個(gè)用兩條腿直立而行的動(dòng)物 吹著口哨 驢子和駱駝已經(jīng)嚇得哆嗦 躲到樹林里去了 獅子大吼一聲 你是人嗎 葉子落了一地 那兩條腿的動(dòng)物不慌不忙地說 我是個(gè)木匠 哦 不是人 小獅子有點(diǎn)兒泄氣了 但還是問了一句 木匠能追兔子嗎 木匠說 他不會(huì)追兔子 但是能做遮風(fēng)擋雨的房子 如果獅子愿意 他可以馬上做一 個(gè)給它 小獅子驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭 木匠卸下背上的工具箱 乒乒乓乓地敲打起來 不一會(huì)兒 就制成了一個(gè)長(zhǎng)方形的大木盒 他對(duì)小獅子說 得量身材 請(qǐng)?zhí)M(jìn)去試試 獅子一躍而入 木匠說 趴下來 把尾巴也收進(jìn)去 我要試試蓋子密不密 透不透氣 獅子趴下 將尾巴收進(jìn)盒里 木匠將蓋子蓋上 四周釘上釘子 敲得乒乒乓乓的 很用力氣 那木盒蓋得極嚴(yán)密卻又透氣 木匠把木盒連同獅子賣給了馬戲團(tuán) 驢子和駱駝在一旁看得目瞪口呆 要決定何去何從了 驢子說 其實(shí)跟人在一起 有水喝有料吃 咱們還是跟人走吧 駱駝?wù)f 那些叛逃在外的也不是什么好東西 咱們還是跟人走吧 木匠就把工具箱綁在駱駝背上 騎上驢子 得意洋洋地上路了 吹著口哨 我猜想 那馬戲團(tuán)和獅子后來輾轉(zhuǎn)到了世界各地 選自 讀者 7 人的智慧表現(xiàn)在哪幾方面 8 怎樣認(rèn)識(shí)小獅子的性格特征 9 獅子想給人以教訓(xùn) 反被人囚禁并賣給了馬戲團(tuán) 這說明了什么 10 根據(jù)驢子和駱駝的表現(xiàn) 談?wù)勊鼈兊某雎穼?huì)怎樣呢 11 本文寫?yīng){子的出場(chǎng)不可一世 運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法 舉一例說明 12 讀這一則童話 你獲取了怎樣的啟示呢 李白李白 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 賞析賞析 楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過五溪 1 我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西 2 題目解析 左遷 眨官降職 古人以右為尊 左為卑 故稱 龍標(biāo) 唐代縣名 唐武德七年 624 設(shè)置 治所在今湖南黔陽縣 王昌齡貶官龍標(biāo) 故后世習(xí)稱王龍標(biāo) 詩(shī)中 聞道龍標(biāo) 即 以貶官之地龍標(biāo)代指王昌齡 寫作背景 這是李白的一首七絕名作 據(jù)考證 王昌齡貶為龍標(biāo)尉約在天寶七載 748 第二年楊 花飄落 子規(guī)鳴囀的暮春季節(jié) 李白在揚(yáng)州聽到王昌齡被貶的消息后 寫下這一情真意切 的詩(shī)篇 寄給貶謫遠(yuǎn)方的王昌齡 王昌齡為何被貶 當(dāng)時(shí)殷璠在 河岳英靈集 評(píng)語中說是 不矜細(xì)行 新舊唐書也都 說是 不護(hù)細(xì)行 可見王昌齡沒有犯大的過錯(cuò) 充其量只不過是細(xì)枝末節(jié)的小事 竟然被 貶滴到離京城長(zhǎng)安三千多里外的 遐荒 這就不能不使人同情和嘆惜 詩(shī)人常建在一首懷 念王昌齡的詩(shī)中已流露憤慨和不平 謫居未為嘆 讒枉何由分 鄂諸招王昌齡張債 李白更是不顧社會(huì)上 謗議沸騰 殷璿語 引自 唐詩(shī)紀(jì)事 秉筆直抒胸臆 表達(dá)了 他對(duì)王昌齡的深厚同情和慰藉 藝術(shù)賞析 一 二兩句 側(cè)重于寫景和敘事 起句用筆奇巧 寫景中暗寓節(jié)令 楊花漫天飛舞 飄泊無定 子規(guī) 杜鵑鳥 一聲聲 不如歸去 鳴聲凄厲 景物的描寫 渲染并烘托了暮春 的特定節(jié)令和環(huán)境 也象徵著飄零之感和離別之痛 真是融情入景 天衣無縫 次句敘事 過五溪 點(diǎn)明王昌齡跋涉窮山惡水 到達(dá)龍標(biāo) 五溪一帶 當(dāng)時(shí)是少數(shù) 民族聚居之地 這里山深水急 交通十分困難 自然條件非常惡劣 此句雖是簡(jiǎn)單的敘事 但王昌齡跋涉之苦 以及李白深切關(guān)懷王昌齡安危之情 已力透紙背 三四兩句則轉(zhuǎn)為抒情 第三句以擬人化的手法寫月 賦予月亮以人的特性 李白內(nèi)心 悲愁 無可排遣 無人理解 似乎只有月亮才是真正的知音 我寄愁心與明月 詩(shī)人只 好把滿腔悲愁托付給普照寰宇的明月 帶給遠(yuǎn)隔數(shù)千里的天涯淪落人 結(jié)句奇語迭出 又把另一自然物 風(fēng)也擬人化了 愿隨迅疾的長(zhǎng)風(fēng)直到夜郎西 此 句 到夜郎西 和第二句 過五溪 遙相呼應(yīng) 語意有異 其實(shí)相同 都是指王昌齡的貶 謫地龍標(biāo) 至此 我們看到詩(shī)人李白寄給王昌齡不僅僅是一首短詩(shī) 而是一片真摯的友情 一顆赤誠(chéng)的心 全詩(shī)想像豐富 構(gòu)思奇特 正是李白善于吸收樂府民歌豐富滋養(yǎng)的結(jié)果 六朝吳聲歌 曲 子夜秋歌 已有 仰頭看明月 寄情千里光 的佳句 初唐詩(shī)人齊搟 長(zhǎng)門怨 是一 首列入 相和歌辭 的樂府詩(shī) 詩(shī)中 將心寄明月 流影入君懷 也是以擬人手法寫月的 絕妙好辭 顯而易見 李白對(duì)以上前人的詩(shī)句既有所繼承 也有所創(chuàng)新 詩(shī)人含英咀華 自鑄偉詞 使語意一新 意境一新 清人施補(bǔ)華評(píng)此詩(shī) 深得一 婉 字訣 峴傭說詩(shī) 恰好道出李白此詩(shī)深得樂府民歌天真自然的風(fēng)致 地點(diǎn) 1 五溪 指雄溪 蒲溪 酉溪 沅溪 辰溪 其流域在今湖南西 貴州東 2 夜郎 漢代我國(guó)西南地區(qū)少數(shù)民族曾在今貴州西部 北部和云南東北部及四川南部部 分地區(qū)建立過政權(quán) 稱為夜郎 唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設(shè)過夜郎縣 這里指湖 南的夜郎 在今新晃侗族自治縣境 與黔陽鄰近 李白當(dāng)時(shí)在東南 所以說 隨風(fēng)直到夜 郎西 鏈接 以月寄情的句子 以月寄情的句子 謝莊 月賦 美人邁兮音塵缺 隔千里兮共明月 曹植 雜詩(shī) 愿為南流景 馳光見我君 張若虛 春江花月夜 此時(shí)相望不相聞 愿逐月華流照君 練習(xí) 13 詩(shī)中融情人景 含有飄零之感 離別之恨的句子是 14 我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西 這一名句運(yùn)用了什么修辭方法 這樣寫有什 么好處 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 15 末句 隨君直到夜郎西 中 夜郎 一詞 有兩種解釋 一與成語 夜郎自大 的 夜 郎 意同 意即 地名 在今貴州省西部桐梓縣 古稱夜郎國(guó) 一是指湖南省沅陵的夜 郎縣 細(xì)讀上文 分析一下哪種解釋更合理 16 詩(shī)中沒有單純的寫景 總是 寓情于景 情景交融 聯(lián)系 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有 此寄 的寫作背景思考一下 李白在詩(shī)的開頭寫景為什么選取 楊花 子規(guī) 來寫 中縫中縫 第一單元測(cè)評(píng)卷第一單元測(cè)評(píng)卷 參考答案參考答案 1 C 2 C 3 C 4 1 比喻 擬人 排比 對(duì)偶 夸張等 2 村南村北響 3 我寄 愁心與明月 4 嚴(yán)文井 5 示例 樹葉 你用火一般的熱情給我以新綠 給人們以溫 暖 給大地以光明 世界因你而流光溢彩 你無私的關(guān)愛 慷慨的施與 溫暖的呵護(hù) 使我的生命充滿活力 陽光 示例 你是大地的外衣 不單是我 和煦的春風(fēng) 綿綿的細(xì) 雨也為你增添了美麗 示例 你是綠色的寶石 沒有你的質(zhì)地 在你身上也不可能閃爍我 的光輝 6 1 2 人與人在交往時(shí)要包容別人的性格或小缺點(diǎn) 使生活和 諧 但面對(duì)違反法律或道德的行為 要態(tài)度鮮明 堅(jiān)決反對(duì) 包容而不縱容 觀點(diǎn)全面 辯證即可 7 夸父 有宏大的志向 巨大的力量和氣魄 勇敢追求 為人造福 死而后已 精衛(wèi) 身 世悲慘 立志報(bào)仇 努力不懈 喜歡哪一位略 8 因?yàn)榫l(wèi)曾是炎帝的小女兒 淹 死在東海里 第二問略 9 都表現(xiàn)了古代人民挑戰(zhàn)自然 征服自然的愿望和頑強(qiáng)毅力 10 除夕之夜 街頭 寒冷黑暗的雪夜 11 生動(dòng) 細(xì)致 突出小女孩孤苦伶仃 引起讀者 無限同情 暗示小女孩悲慘的結(jié)局和命運(yùn) 12 初夕雪夜 賣火柴小女孩流落街頭 13 小 姑娘幻想破滅 悲慘結(jié)局 14 他認(rèn)為 生命的真正樂趣應(yīng)該是不隨波逐流 15 這是一 種對(duì)生活泰然處之的態(tài)度 是值得肯定的 因?yàn)樨i王拍照經(jīng)過思考的 他認(rèn)識(shí)到把自己身 上的每一個(gè)部位都暴露無遺 不管是丑還是美何況今天的丑明天就是美 今天的美明天就 是丑 自己就是自己 16 裸體像 17 相同點(diǎn) 曖昧 喜歡展示自己最美的一面 不同 點(diǎn) 皇帝自欺欺人愚昧可笑 豬王敢于暴露自己的缺點(diǎn) 勇氣可嘉 18 如果一味地為了 迎合他人的口味而可以改變自己 會(huì)喪失自我的個(gè)性 19 他們只看到了他們?cè)谏钪惺?苦受累 不盡如人意的