九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文（通用）

九年級(jí)化學(xué)教育綜述這個(gè)學(xué)期的化學(xué)教育按計(jì)劃順利結(jié)束了。從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，所有的學(xué)生都集中在提高原來基礎(chǔ)上的合格率。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：1.打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力趕上進(jìn)度是不明智的。高中入學(xué)考試最重要的是正確理解和掌握中學(xué)化學(xué)的基本知識(shí)和技術(shù)。但是重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)的學(xué)習(xí)仍然是最重要的。掌握基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)習(xí)化學(xué)教科書的知識(shí)，努力通過教育的各個(gè)章節(jié)。由于學(xué)生的智力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生掌握化學(xué)知識(shí)的能力也不同。教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育，努力減少落后。為了離開更多的復(fù)習(xí)室，努力進(jìn)行正常的課程，不可避免地會(huì)使學(xué)生的知識(shí)消化不良，甚至使一些學(xué)生對(duì)無法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度的化學(xué)失去興趣。要掌握基本技術(shù)，我們必須掌握化學(xué)術(shù)語(yǔ)的使用和基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)。在正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，學(xué)生必須真正理解與各實(shí)驗(yàn)相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和工作原理，為學(xué)生提供更多的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，通過實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)觀察和研究的過程和樂趣，有效地提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?.重視知識(shí)獲取過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。在平時(shí)的教學(xué)和復(fù)習(xí)中，我們不能強(qiáng)調(diào)結(jié)論，忽視過程，強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單的應(yīng)用機(jī)器練習(xí)，忽視問題情況和解決方案的分析。但是要注意掌握知識(shí)的過程，以便學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本主體思維方式”。我們要正確把握課程改革的方向，以課程知識(shí)為基本探索內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參考對(duì)象，讓學(xué)生體驗(yàn)和體驗(yàn)科學(xué)探索活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探索能力。3、與實(shí)際社會(huì)生活緊密聯(lián)系，掌握知識(shí)的應(yīng)用?；瘜W(xué)教學(xué)要突破只灌輸教科書知識(shí)的限制，減少在機(jī)械練習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生們讀課外學(xué)知識(shí)，盡可能接近和理解社會(huì)，從化學(xué)的角度觀察和分析問題，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。深化課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱?；A(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線上的一件很重要的事。我們學(xué)校還沒有建立實(shí)驗(yàn)化學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)，但是教師們已經(jīng)開始研究新課程的特性。所以除了在三年級(jí)化學(xué)教育中用新的教學(xué)概念武裝自己外，還要提前參考和滲透新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。在教學(xué)過程中加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)和討論。聽課后，我們可以及時(shí)與教室老師溝通，指出不足之處，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)問題在高考試題中的比重越來越大，引起了我們教師的高度重視。在教學(xué)和復(fù)習(xí)中加強(qiáng)這一部分。7.當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)有剩余能力，專業(yè)人士參加學(xué)科政治斗爭(zhēng)活動(dòng)，為專業(yè)