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02共面向量定理目標(biāo)要求1、了解共面向量的定義,掌握共面向量定理2、運(yùn)用共面向量定理判定向量共面及點(diǎn)共面問(wèn)題3、共面向量定理在立體幾何中的簡(jiǎn)單應(yīng)用重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):共面向量定理難點(diǎn):共面向量定理的應(yīng)用典例剖析例1、設(shè)向量、分別在兩條異面直線上,M、N分別為線段AC、BD的中點(diǎn),求證:向量、共面例2、(1)對(duì)空間任意一點(diǎn)O和任意不共線的三點(diǎn)A、B、C,有,求證:P、A、B、C四點(diǎn)共面的充要條件為.(2)已知非零向量不共線,如果,求證:A、B、C、D共面.例3、已知,從平面AC外一點(diǎn)O引向量 求證:(1)四點(diǎn)E、F、G、H共面;(2)平面AC/平面EG. 學(xué)后反思1、 叫做共面向量;2、共面向量定理: ;3、空間一點(diǎn)P位于平面MAB內(nèi)的充要條件是存在有序數(shù)組(x,y),使得: ,或?qū)臻g任意一點(diǎn)O,有 ;4、設(shè)空間任意一點(diǎn)O,和不共線的三點(diǎn)A,B,C,若點(diǎn)P滿足: ,則P,A,B,C四點(diǎn)共面5、用共面向量定理來(lái)證明線面平行,只需考慮一個(gè)向量用平面內(nèi)兩不共線向量來(lái)表示,可以避免添加輔助線,從而把不易掌握的證明問(wèn)題轉(zhuǎn)化為向量的計(jì)算問(wèn)題 課外作業(yè) 班級(jí):_姓名:_未訂正及錯(cuò)誤訂正題號(hào):_1、下列命題:(1)兩個(gè)共線向量是指在同一直線上的兩個(gè)向量(2)共線的兩個(gè)向量所在直線相互平行(3)共面的向量是指在同一平面內(nèi)的向量(4)若兩個(gè)向量所在的直線為異面直線,則這兩個(gè)向量不共面 .其中假命題的序號(hào)是 _ . 2、對(duì)空間不共線的三點(diǎn)A、B、C,O為平面ABC外任意一點(diǎn),下列條件能使M、A、B、C四點(diǎn)共面的序號(hào)是 (1) (2) (3) (4)3、已知正方體中,點(diǎn)F是側(cè)面的中心,若,則= _4、對(duì)空間任意一點(diǎn)O和任意三點(diǎn)不共線的四點(diǎn)A、B、C、D,但這四點(diǎn)共面,且有,則 5、如果不共面的三個(gè)向量滿足等式:,則滿足的關(guān)系式是_.6、下列命題:(1)若,則與共面; (2) 若與共面,則;(3)若,則點(diǎn)P,M,A,B共面;(4) 若點(diǎn)P,M,A,B共面,則;其中真命題的序號(hào)是_.7、已知不共面的三個(gè)向量,若,求實(shí)數(shù)的值。8、三棱柱中,側(cè)棱垂直于底面,點(diǎn)分別為的中點(diǎn) ,利用向量方法求證:面.9、在空間四邊形ABCO中
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