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第6單元課題:練習(xí)十四 課 型 : 練習(xí)課 課 時(shí): 第3課時(shí) 使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo):1、結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第65、66頁(yè)練習(xí)十四中的415題,用紅筆勾畫(huà)出疑惑點(diǎn),獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù),并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn),課上小組討論交流,答疑解惑。3、帶號(hào)的幫扶生不做。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 進(jìn)一步掌握用豎式計(jì)算的方法,能正確的進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。2、通過(guò)練習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步加深理解有余數(shù)除法的意義。3、在獨(dú)立思考和合作交流的過(guò)程中獲得成功愉快的體驗(yàn),鍛煉克服困難的意志,建立信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn):能正確的進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn):能運(yùn)用有關(guān)知識(shí),解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。教 具:口算卡片、小黑板等。教 法:組織練習(xí)、反饋指導(dǎo)法。學(xué) 法:獨(dú)立練習(xí)法。教師復(fù)備欄或?qū)W生筆 記 欄一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(一)、獨(dú)立嘗試(預(yù)習(xí))自學(xué)課本第65、66頁(yè)練習(xí)十四中的415題。(二)、復(fù)習(xí)并檢查(溫固)。1、口算77= 96= 213=34= 248= 122=357= 47= 69=488= 182= 567=2、口答 15里面最多有()個(gè)4 53里面最多有()個(gè)744里面最多有()個(gè)833里面最多有()個(gè)6(三)新課導(dǎo)入:1、引入課題。 今天我們就來(lái)練習(xí)有余數(shù)的除法(板書(shū)課題)2、展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(齊讀目標(biāo))二、自主探究、合作交流(導(dǎo)讀探究)1、練習(xí)十四第4題。 學(xué)生獨(dú)立練習(xí)。 訂正時(shí)說(shuō)說(shuō)自己是怎樣想的。2、練習(xí)十四第5題.獨(dú)立完成,集體交流。3、練習(xí)十四第6題. 直接寫(xiě)出下面各題的商。學(xué)生獨(dú)立試寫(xiě)。討論:怎樣很快能想出商來(lái)。4、練習(xí)十四第7題 找出錯(cuò)處,并改正過(guò)來(lái)。指名說(shuō)說(shuō)錯(cuò)誤的原因。5、用豎式計(jì)算。233= 506= 679=457= 568= 345=三、自主練習(xí)、達(dá)成目標(biāo)(檢測(cè)達(dá)標(biāo))。1、練習(xí)十四第8題.學(xué)生獨(dú)立完成。訂正時(shí)交流:如何才能找到合適的商?計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)還要注意什么?2、練習(xí)十四第9題.寫(xiě)成卡片,做送信游戲。3、練習(xí)十四第10題.學(xué)生獨(dú)立完成。思考:仔細(xì)觀察上下兩題,你發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生思考、討論。交流:下面算式的得數(shù)是上面算式的被除數(shù)。被除數(shù)=商除數(shù)余數(shù)4、練習(xí)十四第11題. 先判斷,再說(shuō)明理由。5、練習(xí)十四第12、13題. 小黑板出示題目,學(xué)生弄清題意。 學(xué)生獨(dú)立完成。反饋:指名說(shuō)說(shuō)自己是怎樣想的,每個(gè)算式的意義是什么?6、練習(xí)十四第14題. 問(wèn):根據(jù)什么來(lái)填余數(shù)?7、括號(hào)里最大能填幾?( )543 8( )35 ( )425 3( )17 6( )30 ( )740四、拓展作業(yè):(1、先獨(dú)立答題 2、組內(nèi)交流 3、師生交流)1、練習(xí)十四第15題. =61你能想出幾種不同的填法。2、=1 除數(shù)最小是( ) 9= 余數(shù)最大是( )五、全課總結(jié): 今天練習(xí)了有余數(shù)的除法,在計(jì)算時(shí)要想被除數(shù)中最多有幾個(gè)除數(shù),還要注意余數(shù)一定要比除數(shù)
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