




已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
主題的由來(lái),一,具體情況,二,帶來(lái)的影響,三,我們的建議,四,媽媽老師進(jìn)校園,一、主題的由來(lái),【自個(gè)兒的經(jīng)驗(yàn)】:上半年在幼兒園保育見(jiàn)習(xí)時(shí),我們有幸觀察到了媽媽老師進(jìn)校園這一活動(dòng),在我們所在班級(jí)進(jìn)行。【博客的分享】:無(wú)意間看到博客上幾位幼兒園老師關(guān)于媽媽老師進(jìn)校園的趣事分享。,二、具體情況,【具體情況】之自個(gè)兒的經(jīng)驗(yàn)我們觀察到的情況是這樣的:時(shí)間:周二上午集體教育活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):班級(jí)所在的大教室人物:全班小朋友、媽媽老師、班主任老師(還有我們)情節(jié):小朋友坐在小板凳上認(rèn)真聽(tīng)媽媽老師上關(guān)于蛀牙的課;媽媽老師給小朋友講自己帶著女兒上醫(yī)院看牙醫(yī)的經(jīng)歷,還給小朋友分發(fā)了小禮物(小牙刷和小牙膏);班主任老師給小朋友放了有關(guān)保護(hù)牙齒的小視頻;我們負(fù)責(zé)拍照結(jié)果:小朋友們情緒高漲,聽(tīng)得很認(rèn)真,拿到禮物很開(kāi)心。媽媽老師很負(fù)責(zé),很認(rèn)真上完了課,臉上的表情也很滿足。班主任老師不僅完成了教學(xué)任務(wù)同時(shí)也很開(kāi)心,立即開(kāi)心的和其他老師分享了。,【具體情況】之自個(gè)兒的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)時(shí)的一些照片,【具體情況】之博客的分享博友小精靈:蘇州是一個(gè)有著悠久歷史的城市,在這個(gè)城市中具有當(dāng)?shù)靥厣膫鹘y(tǒng)美食一直深深吸引著我們。今天,我們班來(lái)了一位媽媽老師,不但告訴了我們蘇州傳統(tǒng)美食的知識(shí),還給我們帶來(lái)了美味的食物,真是太棒了!,【具體情況】之博客的分享柯老師的博客:終于迎來(lái)了我們首次故事媽媽進(jìn)校園活動(dòng),四月份的故事媽媽是施錦涵小朋友的伯母,感謝熱心的家長(zhǎng),為我們帶來(lái)好看的圖書(shū),好玩的故事。阿寶向前跳,寶貝們,讓我們像阿寶一樣勇敢地邁開(kāi)第一步,去感受世界的遼闊和美好事物吧。,三、帶來(lái)的影響,.媽媽老師組織的活動(dòng)形式多樣、別具一格、具有意義,深受孩子們的喜歡。給孩子們帶來(lái)了喜悅、快樂(lè)和收獲。.可以增進(jìn)孩子和父母的感情,帶給孩子自豪感,讓孩子更加有自信心。.讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)到幼兒園的教育模式,可以讓孩子在家里和在幼兒園里受到一致的教育,而教育的統(tǒng)一可以讓孩子們更快養(yǎng)成好習(xí)慣,樹(shù)立正確的觀念。.可以讓家長(zhǎng)更加全面地了解孩子的在園情況,促進(jìn)家園共育,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)又有意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。.對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō),有了更加豐富的教育活動(dòng)形式,讓幼兒園更加富有生氣和活力。,四、我們的建議,一、【建議幼兒園】讓幼兒園應(yīng)該規(guī)定在具體時(shí)間舉行類似活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒園老師積極落實(shí)活動(dòng)的舉行,加強(qiáng)幼兒園和家庭的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)良好的幼兒園教育和家庭教育相結(jié)合。二、【建議家長(zhǎng)】家長(zhǎng)應(yīng)該積極參親子互動(dòng)與幼兒園組織的親子互動(dòng)活動(dòng),努力做到做到在孩子的成長(zhǎng)中不缺席,給自己的孩子留下美好的童年。三、【建議幼兒園老
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級(jí)心理健康家庭支持計(jì)劃
- 以錄為翼啟智生命:錄像在高中生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的多維應(yīng)用與探索
- 以客戶為中心:濟(jì)南市ZDEY醫(yī)院營(yíng)銷戰(zhàn)略的深度剖析與創(chuàng)新實(shí)踐
- 土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)范文
- 以學(xué)習(xí)敏銳度為導(dǎo)向:醫(yī)藥公司銷售團(tuán)隊(duì)人員選聘的創(chuàng)新策略與實(shí)踐
- 大班美術(shù)能力評(píng)估觀察記錄范文
- 園林綠化生態(tài)環(huán)境災(zāi)害恢復(fù)管理措施
- 急診科新冠肺炎疑似病例應(yīng)急流程
- 學(xué)校特色課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃
- 幼兒園科學(xué)教育科研工作計(jì)劃
- 農(nóng)村污水管道改造施工方案
- GB/T 28569-2024電動(dòng)汽車(chē)交流充電樁電能計(jì)量
- DB11 1027-2013 防火玻璃框架系統(tǒng)設(shè)計(jì)、施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 施工現(xiàn)場(chǎng)易燃易爆化學(xué)物品管理措施與制度
- 靜脈炎的預(yù)防和處理
- 無(wú)人機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答題庫(kù)100道及答案解析
- Unit3《Are you Su Hai?》-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單元測(cè)試卷(譯林版三起 2024新教材)
- 裝修工程施工合同(合集15篇)
- 殯儀服務(wù)員考試:殯儀服務(wù)員考試考試卷及答案
- 建筑外墻清洗安全規(guī)范考核試卷
- 2021-2022學(xué)年四川省巴中市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論