明是非 會選擇 鄧婉

明是非，會選擇。,體驗感悟：明辨是非善惡的意義,像錢老一樣學會拒絕！,1933年，22歲的錢學森在國立交通大學機械系讀三年級。一次水力學考試考了滿分。但是，錢學森自己卻發(fā)現(xiàn)了試卷上一個不起眼的小錯，于是主動要求老師扣分。教授一看，果然這個小錯被忽略了，于是他給了錢學森96分。10年后，他成為當時一流火箭專家，在美國是一個屈指可數(shù)的稀世之才。為了籠絡錢學森，美方不但為他提供了優(yōu)越的生活條件和科研環(huán)境，而且還授予他上校軍銜。但新中國成立后，錢學森便毅然放棄了美國的優(yōu)厚待遇，選擇了回國。,“我姓錢，但是我不愛錢?！边@是錢學森對金錢的態(tài)度。“我是一名科技人員，不是什么大官，那些官的待遇，我一樣也不想要?！卞X學森退休后，他給自己定下許多“原則”，誰說情都不能破。比如：不題詞，不為別人的書寫序，不參加任何成果鑒定會，不出席任何應景活動，不出國，不到外地開會，不上名人錄等等。對于這些有人夢寐以求的東西，都被錢老拒絕了。面對人世的各種誘惑，他淡然處之，只是想著自己的人生目標奮進，最終走向成功和輝煌。,想一想：著名的科學家錢學森的事跡對我們明辨是非善惡有怎樣的啟示？,某單位出納員向往大款生活，利用職務之便，貪污公款140余萬，被法院判處有期徒刑。某同學因家庭管束不嚴，結交不良社會青年，在學校頂撞老師，欺凌同學，在社會上與別人抽煙酗酒，最后因參與聚眾斗毆之人重傷而被送入少年犯管教所。,你從他們身上能得到哪些有益啟示？,過渡小結：,明辨是非善惡,生活中的選擇（一）,星期天小林和同學一起到郊外去玩，他們帶去了很多好吃的和好玩的。這一天他們玩得可盡興了。下午要走了，小林卻發(fā)現(xiàn)他們身后可是一片狼藉，垃圾遍地，他們吃的食品的包裝袋到處都是。小林說：“我們把垃圾帶走吧？太臟了”?！皫裁窗?，這里又沒人管，再說又那么麻煩”，小剛堅決不同意。,如果你在場，你會做出什么樣的選擇呢？為什么？,10,要明確正確的是非標準,標準：道德和法律面子個人想法,小林喜歡上網(wǎng)。而且在網(wǎng)上很喜歡交友。他在網(wǎng)上結識了一個叫“海風”的網(wǎng)友，“海風”會寫詩，文采特別好，而且和小林有著共同的興趣愛好。小林感覺和他特別聊得來，短短幾天他們已經(jīng)發(fā)展成無話不談的朋友了。這兩天有個問題困擾著小林，“海風”提出要和他見面，小林是既想去又有點擔心，他猶豫了,議一議:小林該不該去見他？,生活中的選擇（二）,13,要提高辨別能力，練就一雙慧眼。,針對中學生辨別能力較差的原因,探討我們應該如何提高辨別能力，練就一雙慧眼？,拓展探究,勤于學習，積極參加社會實踐，積累社會經(jīng)驗，加強道德修養(yǎng)，增強法律意識。,公路上發(fā)生了車禍,一輛汽車與一輛摩托車相撞,造成人員傷亡,肇事司機逃跑.面對如此情景,路人有不同的想法和行為，當時自己在場，你會怎么做？(1)積極參與營救,不圖名不圖利.(2)多一事不如少一事,匆匆離去.(3)袖手旁觀,看看