二年級數(shù)學上冊 分一分與除法（裝袋） 2教案 滬教版_第1頁
二年級數(shù)學上冊 分一分與除法（裝袋） 2教案 滬教版_第2頁
二年級數(shù)學上冊 分一分與除法（裝袋） 2教案 滬教版_第3頁
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分一分與除法（裝袋）教學內(nèi)容：九年義務教育課本數(shù)學新教材二年級第一學期（試驗本）第31、32頁教學目標：1. 通過等量劃分（裝袋）來實施除法，能將劃分用除法來表示。2. 在探究知識的過程中培養(yǎng)學生的觀察、語言表達、思維、交往能力，同時進一步培養(yǎng)學生的探索意識和合作精神。3. 在學習過程中，體驗學習數(shù)學的樂趣，感悟?qū)W習的價值。教學重點：初步理解除法的含義。教學難點：將劃分用除法來表示。教學過程：一、合作嘗試、初步感知1. 分一分每個小組桌上都放有12個，讓學生合作分一分。每袋裝幾個，由學生自己作決定，能分出幾種就分幾種，并請組長做好紀錄。紀錄紙：第一種：12個，每個裝一袋，可以裝袋。12里面有個。第二種：12個，每個裝一袋，可以裝袋。12里面有個。2. 講一講由組長匯報分的情況，師板書。3. 議一議：從12 里重復取走相同的部分，可以怎樣表示呢？4. 出示課題：胡柚裝袋二、觀察操作，體驗新知（一）觀察體驗1. 看書自學胡柚裝袋（1）看看想想看懂伙伴將12個胡柚裝進袋里的過程，想想他們是怎樣裝的？（2）說說填填把看懂的情況告訴同桌，然后按要求填一填。（3）觀察驗證電腦演示分胡柚過程。2. 歸納【在引導學生自己看書、交流、將算式填寫完整的過程中，培養(yǎng)學生閱讀、交流、自學的能力以及自主探究的意識?！浚ǘ嵺`體驗1. 練一練獨立完成下列習題，然后反饋、核對。（1） 2朵花插一瓶，10朵花可以插幾瓶？10=10里有幾個2？10= 2 （2）14個蘋果，每7個裝一盤，可以裝幾盤？14 = 14里有幾個714 = 7 2. 量彩繩。（1）熊貓樂樂出題。媒體出示書本32頁：用3m的鋼卷尺去量18m長的彩繩，需要量幾次？A 讓學生獨立完成此題，再用媒體反饋。B 用算式表示，并在小組內(nèi)說一說。C 媒體演示量彩繩過程；并引入除法算式：183=6（次） 答：需要量6次。D 說說183=6，表示什么意思？ E 給18、3、6起個名字。（介紹各部分名稱，讀法。）（2）歸納：用3m的鋼卷尺去量18m長的彩繩，需要量幾次，就是求18里面有幾個3，可以用除法計算。三、鞏固知識，應用深化1. 將上面的 “練一練”兩題用除法算式表示，并在小組內(nèi)說一說算式的意思。2. 用除法算式表示胡柚裝袋的過程。算式寫在書本31頁下面，再集體反

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