二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1單元 長(zhǎng)度單位測(cè)試題2（無(wú)答案）新人教版（通用）

第一單元測(cè)試題班級(jí): 姓名: 號(hào)次： 一、填一填。(28分)1、 2、這枝鉛筆長(zhǎng)（ ）厘米3、要知道物體的長(zhǎng)度，可以用（ ）來(lái)量,我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有（ ）和（ ）。4、量物體長(zhǎng)度時(shí)，一般把尺子的（ ）刻度對(duì)準(zhǔn)物體一端，再看物體的另外一端對(duì)著幾。5、用（ ）作單位來(lái)量課本的長(zhǎng)度，用（ ）作單位來(lái)量教室的長(zhǎng)度。6、300厘米=（ ）米 8米40厘米=（ ）厘米 4米=（ ）厘米 275厘米=（ ）米（ ）厘米7、在下面的（ ）里填上合適的單位。高40（ ） 厚約5（ ）高1（ ）22（ ） 高70（ ）8、在 里填上“”“”或“=”。40厘米 5米 82厘米 28厘米 6厘米 6米2米 200厘米 3米 30厘米 495厘米 5米1米20厘米 80厘米 40米+3米 403米2、 選一選。（12分）1. 黑板的長(zhǎng)大約是（ ）。 3米 3厘米 30厘米2.小敏身高95厘米，小亮身高1米。小敏和小亮相比，（ ）。 小敏高 小亮高 一樣高3.一根跳繩長(zhǎng)（） 4厘米 40厘米 4米4.給出兩個(gè)點(diǎn)能畫(huà)（）條線段 1 2 無(wú)數(shù)5.圖 中有（ ）條線段。 3 4 5 66、一根跳繩長(zhǎng)（） 4厘米 40厘米 4米3、 判斷對(duì)錯(cuò)。（14分）1、(4分）在線段的（ ）里面“”，不是線段的在（ ）里畫(huà)“”。 （ ） （ ） （ ） （ ）2、 下面的說(shuō)法對(duì)的畫(huà)“”，不對(duì)的畫(huà)“”。 （1）一枝鉛筆長(zhǎng)約20米。 （ ） （2）媽媽的身高大約160厘米。 （ ） （3）20厘米就是2米。 （ ） （4）小明每分鐘大約走60厘米。 （ ）（5）一條線段長(zhǎng)5厘米。 （）（6）一個(gè)圖釘長(zhǎng)1米。 （）（7）比70米少20米的是50厘米。（）（8）一棵樹(shù)高6米。 （）（9）1米的繩子比100厘米的繩子長(zhǎng)。 （ ）（10）畫(huà)一條6厘米長(zhǎng)的線段，從尺子的刻度1畫(huà)到6。（ ）4、 計(jì)算小能手。（12分）1、（9分）算一算。23米8米=（ ）米 38厘米+7厘米=（ ）厘米 1米60厘米=（ ）厘米 50厘米4厘米=（ ）厘米 20厘米+80厘米=（ ）米 1米9厘米=( )厘米35米18米=（ ）米 40厘米26厘米=（ ）厘米 30米15米=（ ）米2、（3分）把下列長(zhǎng)度按從大到小的順序排列。 5米5厘米 5米50厘米 66厘米 6米 60厘米 6米5厘米五、 按要求畫(huà)線段。（8分）1.(2分）畫(huà)一條長(zhǎng)5厘米的線段。2. (2分）畫(huà)一條比9厘米短2厘米的線段。3、（2分）畫(huà)一條比6厘米少2厘米的線段。4、（2分）畫(huà)兩條長(zhǎng)度和是8厘米的線段。6、 解決問(wèn)題。（26分）1、 （2分）估一估椅子有多高？在你認(rèn)為合適的答案下面畫(huà)“”。桌子說(shuō)：“我高78厘米”。 凳子說(shuō)：“它比我高一些?！钡首痈撸?）。30厘米1米70厘米2、（4分）小明身高1米35厘米，弟弟身高1米26厘米，弟弟比小明矮多少厘米？3、（4分）亮亮的身高是80厘米，離1米還差多少？4、（4分） 35米 48米 （1） 兔子和松鼠，誰(shuí)離學(xué)校近，近了多少米？（2）從松鼠家走到兔子家，一共要走多少米？4、（4分）一根繩子長(zhǎng)85米，先剪掉了20米，又剪掉了15米，這根繩子短了多少米？5、（4分）一根竹竿長(zhǎng)13米，插入水中