2020年高考?xì)v史模擬試題精編(十九)

2020年高考?xì)v史模擬試題精編(十九)(考試用時：45分鐘試卷滿分：100分)第卷(選擇題共48分)本卷共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。24管仲在齊國推行了“官山?！闭?，通過壟斷制鹽業(yè)和冶鐵業(yè)的運(yùn)營，沉重打擊了齊國的私營鹽鐵業(yè)，使鹽鐵業(yè)重新回到“工商食官”狀態(tài)。這種做法的主要影響是()A恢復(fù)西周的“工商食官”政策 B推動重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)C促進(jìn)經(jīng)濟(jì)國有化政策的產(chǎn)生 D促進(jìn)官營手工業(yè)的產(chǎn)生25唐代御史若進(jìn)言蒞事不當(dāng)，會被杖責(zé)；明代開始實(shí)行廷杖制度；而宋朝則無此類事情發(fā)生，號稱“與士大夫共治天下”。由此可知()A兩宋政治遠(yuǎn)比唐代清明 B宋朝重文輕武特征顯著C宋朝君主集權(quán)遠(yuǎn)遜唐明 D唐明兩朝君權(quán)更為集中26史書記載：宋代的出口商品中銅錢是重要一項，政府屢禁不絕，實(shí)為一獨(dú)特現(xiàn)象。銅錢幾乎傳遍所有亞洲國家，尤其流入日本甚多，并在當(dāng)?shù)赝ㄐ?。這反映了宋代()A貨幣鑄造非常先進(jìn) B經(jīng)濟(jì)繁榮國力強(qiáng)盛C冗官導(dǎo)致貨幣流失 D對外商品貿(mào)易頻繁 27顧炎武在亭林余集三朝紀(jì)事網(wǎng)文序中指出：“士當(dāng)求實(shí)學(xué)，凡天文地理兵農(nóng)水火及一代典章之故，不可不熟究?！边@反映的精神實(shí)質(zhì)是()A民貴君輕B天人感應(yīng)C格物致知D經(jīng)世致用28新文化運(yùn)動期間，針對舊有的學(xué)術(shù)思想，胡適既反對盲從，也反對調(diào)和，主張整理國故，找到可以有機(jī)地聯(lián)系現(xiàn)代化歐美思想體系的合適的基礎(chǔ)，再造文明。這反映了()A新文化運(yùn)動出現(xiàn)了倒退 B胡適思想方面守舊落后C新舊文化存在互補(bǔ)調(diào)和 D新文化運(yùn)動科學(xué)理性的一面29近代中國歷史進(jìn)程概說：洋務(wù)新政(洋務(wù)運(yùn)動)的興起是近代中國歷史發(fā)展的一次重要轉(zhuǎn)折。它雖然沒有使資本主義的意識形態(tài)、生產(chǎn)方式成為中國社會的主流，但卻為此后改良派、革命派成長提供了基礎(chǔ)。下列各項中洋務(wù)派為改良派、革命派提供的最關(guān)鍵的基礎(chǔ)是()A創(chuàng)辦近代工業(yè)，刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生 B創(chuàng)辦近代教育，培養(yǎng)新式人才C翻譯西方書籍，沖擊了舊思想 D創(chuàng)建近代水師，編練新軍30如圖漫畫原載于1942年新天津畫報(漫畫右側(cè)繁體字為：“那邊好？用冷靜的頭腦衡量一下吧”)。對其解讀正確的是()A日本在華加強(qiáng)文化侵略B中共抗日獲得民眾支持 C國民政府推行一黨專政D日偽政權(quán)意圖籠絡(luò)民心311979年，北京東風(fēng)電視機(jī)廠以“散件加工”形式引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)、提升經(jīng)濟(jì)效益，被國家廣電總局認(rèn)為是打亂了國家計劃，擠壓了民族工業(yè)。某領(lǐng)導(dǎo)則批示：“看來，這個廠要給洋人做加工廠?！边@說明()A城市經(jīng)濟(jì)體制改革已經(jīng)開始 B引進(jìn)國外技術(shù)造成競爭加劇C對外開放政策尚未真正執(zhí)行 D體制和觀念的變革任重道遠(yuǎn)32羅馬法將規(guī)定國家事務(wù)的法稱為公法，其效力由國家政權(quán)加以保障，不允許依私約變更；將規(guī)定私人事務(wù)的法稱為私法。羅馬法重視私人權(quán)利保護(hù)，但羅馬公法的地位高于私法。對此理解正確的是()A體現(xiàn)了法律至上原則 B體現(xiàn)了國家至上理念C維護(hù)了羅馬民主政治 D維護(hù)了城邦整體利益33當(dāng)學(xué)者們繼續(xù)實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)復(fù)興而政治家也正在把基督教世界的秩序改變?yōu)橐环N新的國家體系的時候，平民百姓的頭腦仍然沉浸在中世紀(jì)歷史的宗教氛圍中。這充分說明()A文藝復(fù)興的影響局限于上層 B資產(chǎn)階級思想占據(jù)主流C宗教改革沖擊了基督教信仰 D理性主義時代業(yè)已到來341947年美國實(shí)施“馬歇爾計劃”時，要求歐洲各受援國必須以政府項目的形式簽約和履行。 這一規(guī)定()A反映了美國的霸權(quán)意識 B加劇了歐洲各國的矛盾C推動了各國國有化發(fā)展 D旨在遏制蘇聯(lián)勢力擴(kuò)張351965年，德、意等國提議把歐共體內(nèi)部決策機(jī)制從“一致通過”改變?yōu)椤岸鄶?shù)贊成”，法國總統(tǒng)戴高樂用“缺席政策”來抵制?！翱找挝C(jī)”迫使歐共體同意法國提出的決策機(jī)制全體一致原則。上述現(xiàn)象反映了()A民族國家利益阻礙了歐洲一體化進(jìn)程B西歐各國聯(lián)合起來以擺脫美國的控制C超國家傾向和維護(hù)國家利益間的分歧嚴(yán)重D德、意與法國爭奪歐共體領(lǐng)導(dǎo)權(quán)斗爭激烈 選 擇 題 答 題 欄題號242526272829303132333435答案第卷(非選擇題共52分)本卷包括必考題和選考題兩部分。第4142題為必考題，每個試題考生都必須作答。第4547題為選考題，考生根據(jù)要求作答。41(25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一16世紀(jì)的歐洲對統(tǒng)稱“印度貨”的中國商品懷有極大的興趣，逐步富裕起來的市民階層以及藝術(shù)品收藏家們，愿意出高價購買來自中國的絲綢、瓷器、漆器。無論是葡萄牙還是西班牙、荷蘭，在與中國的貿(mào)易中始終處于結(jié)構(gòu)性的貿(mào)易逆差地位，為了彌補(bǔ)這種逆差，不得不支付硬通貨白銀。因此，美洲和日本的白銀源源不斷流入中國，成為當(dāng)時全球經(jīng)濟(jì)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。有學(xué)者戲稱這種結(jié)構(gòu)性貿(mào)易逆差為“商業(yè)上的納貢”。樊樹志明史講稿材料二中國白銀流通量不僅在16世紀(jì)期間迅速增加，而且在清代乃至在1820年左右仍然繼續(xù)增長。1617世紀(jì)的白銀普及適逢東亞海域的海運(yùn)(商業(yè)及海盜)大發(fā)展，也正值市鎮(zhèn)和城市活動勃興。某些手工技藝(特別是織布、瓷器和印刷)臻于完善，這使得中國經(jīng)過17世紀(jì)的衰退之后，能穩(wěn)當(dāng)實(shí)現(xiàn)自己作為奢侈品出口大國的使命。正是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市振興的背景下近代歐洲的首批冒險者到東亞海域上來了：首先是葡萄牙人和西班牙人，隨后從17世紀(jì)初起還來了荷蘭人。這一現(xiàn)象對東亞無太大影響，因?yàn)檫@些新來者無非是進(jìn)入遠(yuǎn)東的商業(yè)流通網(wǎng)，并利用世界上這一地區(qū)的繁榮局面。但此現(xiàn)象也已預(yù)示未來的光景。多虧了他們，中國才獲得歐洲和美洲的第一批物品：效率更大的火器、甘薯、花生、煙草、玉米，借墨西哥大帆船自馬尼拉運(yùn)到遠(yuǎn)東的銀錠。除此之外，還有在精神生活方面顯示的并于17世紀(jì)確定下來的新方向，其次的是，自1600年左右起與歐洲科學(xué)、技術(shù)、宗教的初期接觸。人們或許會認(rèn)為，這可以說得上是中國和東亞近代時期的開端。法謝和耐中國社會史(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出1617世紀(jì)中國白銀流通量迅速增加的原因。(10分)(2)根據(jù)材料一、 二并結(jié)合所學(xué)知識，分別說明1617世紀(jì)中國和西歐之間的貿(mào)易對各自產(chǎn)生的影響。(15分)42(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料對西方國家重新開放的“西化”的價值觀是對朦朧“富強(qiáng)”價值觀的部分否定；仿效蘇聯(lián)式的“社會主義”價值觀又是對仿效“西化”價值觀的部分否定；而新的“現(xiàn)代化”改革開放的價值觀是對原蘇式“社會主義”價值觀的否定和對“富強(qiáng)”價值觀的否定之否定。羅榮渠現(xiàn)代化新論根據(jù)材料，提取中國人探索現(xiàn)代化道路過程中價值觀轉(zhuǎn)變的兩條信息，并結(jié)合史實(shí)予以論證。請考生在第45、46、47三道歷史題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。45(15分)【歷史上重大改革回眸】材料唐朝采取由吏部對全體公職人員進(jìn)行政績考核的考課制度，正所謂“纖介之跡，皆屬考功”。考課的標(biāo)準(zhǔn)可分為為官道德和任職才能兩方面。為官道德為“四善”：即“一曰德義有聞，二曰清慎明著，三曰公平可稱，四曰恪勤匪懈?！比温毑拍馨凑展賳T的不同職責(zé)分為“二十七最”，如“訓(xùn)導(dǎo)有方，生徒充業(yè)，為學(xué)官之最”。其考課方法是根據(jù)“四善”和“二十七最”的考課標(biāo)準(zhǔn)，分別為上上、上中、上下下下九個等級。另外，唐朝還在不同時期臨時規(guī)定了一些特殊的考課標(biāo)準(zhǔn)，如貞觀年間規(guī)定“刺史縣令以下官人，若能使婚姻及時，鰥寡數(shù)少，戶口增多，以進(jìn)考第?！鞭k法規(guī)定，“進(jìn)考之人，皆有定限，茍無其功，不要充數(shù)。”考課的獎懲大致有職位變動、品階升降、俸祿增減、榮辱與奪等。貞觀二十年，巡察使進(jìn)奏地方官考課等第后，太宗親自決斷，“以能進(jìn)擢者二十人，以罪死者七人，流以下除免者數(shù)百千人。”摘自余華清中國古代廉政制度史(1)根據(jù)材料，概括唐朝考課制度的主要特點(diǎn)。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析唐朝考課制度的歷史作用。(6分)46(15分)【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料第二次世界大戰(zhàn)后，英、法等國的殖民統(tǒng)治迅速崩潰，亞洲、非洲出現(xiàn)了大量的民族獨(dú)立國家。受亞非會議精神的鼓舞，南斯拉夫、埃及、印度等國反對美、蘇等大國對世界和平的威脅，主張加強(qiáng)新獨(dú)立國家之間的經(jīng)濟(jì)文化合作。1961年，南斯拉夫等國召開不結(jié)盟國家首腦會議，會議通過了不結(jié)盟國家和政府首腦宣言，要求根本消除殖民主義和帝國主義實(shí)現(xiàn)持久和平。從此，不結(jié)盟運(yùn)動作為一支獨(dú)立的政治力量，登上了國際政治舞臺。此后，隨著不結(jié)盟運(yùn)動的發(fā)展，不結(jié)盟國家之間的聯(lián)系日益加強(qiáng)。他們反對霸權(quán)主義、新老殖民主義，反對戰(zhàn)爭威脅，要求實(shí)現(xiàn)國際關(guān)系民主化；爭取實(shí)現(xiàn)在平等互利基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，擺脫新老殖民主義者的剝削和壓榨，建立新的國際經(jīng)濟(jì)秩序。摘自張建華主編世界現(xiàn)代史(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括不結(jié)盟運(yùn)動興起的主要背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出不結(jié)盟運(yùn)動的歷史作用。(9分)47(15 分)【中外歷史人物評說】材料浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。龔自珍己亥雜詩二首(1839 年)龔自珍，清代著名思想家、文學(xué)家、經(jīng)學(xué)家。出身仕宦，幼讀詩書，獲進(jìn)士官至內(nèi)閣中書、禮部主事。著有明良論、西域置行省議等見識深到的時論文章。一身才華橫溢、多情風(fēng)流，個性鮮明，曾請與林則徐同赴廣東禁煙，被林婉言謝絕。因其屢屢針砭時弊，觸動時忌，遭受權(quán)貴打壓，被迫于道光十九年(1839年)春辭官南歸，1841年暴卒于丹陽書院(死因不明)，享年49 歲。留著文章300 余篇，詩詞近800 首。輯于定庵文集。其詩文主張“更法”、“改圖”，洋溢愛國熱情，被柳亞子譽(yù)為“三百年來第一流”。陳銘龔自珍評傳(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出龔自珍己亥雜詩的創(chuàng)作背景。(6 分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對龔自珍的人生境遇進(jìn)行簡要評析。(9 分)高考?xì)v史模擬試題精編(十九)24解析：選B。材料體現(xiàn)了管仲打擊私營鹽鐵業(yè)，抑制工商業(yè)的發(fā)展，這一政策推動了中國古代重農(nóng)抑商政策的出現(xiàn)，故選B項。A、C、D說法不符合史實(shí)，排除。25解析：選B。據(jù)題干可知唐朝與明朝均會對朝議官員實(shí)行廷杖制度，而宋朝無廷杖且“與士大夫共治天下”，說明宋朝重視文人治國，故B項正確。唐代政治清明程度要高于兩宋，故A項錯誤；宋朝君主集權(quán)程度要高于唐朝，故C項錯誤；D項同樣不符合史實(shí)，排除。26解析：選B。宋代銅錢大量出口，類似于如今的美元，其反映的是宋代經(jīng)濟(jì)繁榮和國力強(qiáng)盛，故選B項。貨幣鑄造非常先進(jìn)僅是一種現(xiàn)象，不是本質(zhì)，故A項錯誤；材料與冗官、貨幣流失無關(guān)，故C項錯誤；對外商品貿(mào)易頻繁并不能說明出口銅錢較多，故D項錯誤。 27解析：選D。據(jù)題干“當(dāng)求實(shí)學(xué)，凡天文地理兵農(nóng)水火及一代典章之故，不可不熟究”體現(xiàn)了對生活實(shí)際問題探究的重要性，屬于經(jīng)世致用的思想，故選D項。材料沒有探討君民關(guān)系，故A項錯誤；材料中找不到君權(quán)產(chǎn)生原因的分析，故B項錯誤；格物致知的目的是明道德之善，而不求科學(xué)之真，故C項錯誤。28解析：選D。據(jù)題干材料可知，胡適從傳統(tǒng)中找到與現(xiàn)代歐美國家的聯(lián)系基礎(chǔ)上，再造文明，是不盲從，不調(diào)和，不絕對否定傳統(tǒng)文化的理智行為，故選D項。29解析：選A。民族資本主義的產(chǎn)生為改良派、革命派奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，洋務(wù)運(yùn)動對民族資本主義的產(chǎn)生有誘導(dǎo)作用，因此A項是最關(guān)鍵基礎(chǔ)。30解析：選D。觀察漫畫，可知漫畫中日偽政權(quán)代表幸福，而中共則代表邪惡，說明日偽政權(quán)意圖借此籠絡(luò)民心，故選D項。漫畫無法體現(xiàn)文化侵略，故A項錯誤；漫畫中的中共形象是負(fù)面的，故B項錯誤；根據(jù)“1942年”、“天津”等信息可知“新政權(quán)”指的是日偽政權(quán)，故C項錯誤。31解析：選D。解讀題干，材料中廣電總局認(rèn)為引進(jìn)國外技術(shù)會打亂國家計劃，說明此時計劃經(jīng)濟(jì)體制阻礙企業(yè)發(fā)展；某領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為東風(fēng)電視廠引進(jìn)外國技術(shù)后就是為洋人加工，說明當(dāng)時人們對引進(jìn)外國技術(shù)發(fā)展國內(nèi)經(jīng)濟(jì)缺乏正確的認(rèn)識，保守的思想阻礙企業(yè)發(fā)展，因而需加強(qiáng)體制和觀念的變革，故選D項。32解析：選B。據(jù)題干及所學(xué)可知，羅馬公法是規(guī)定國家事務(wù)的法，其地位高于保護(hù)私人權(quán)利的私法，體現(xiàn)國家至上的理念，故選B項。公法與私法均能體現(xiàn)法律至上原則，A項不能體現(xiàn)材料主旨，排除；羅馬法維護(hù)了羅馬共和國時期的貴族政治與羅馬帝制，故C項錯誤；羅馬公法與私法結(jié)合起來維護(hù)羅馬城邦整體利益，D項不能體現(xiàn)材料主旨，排除。33解析：選A。據(jù)題干材料“平民百姓的頭腦仍然沉浸在中世紀(jì)歷史的宗教氛圍中”，可以得出文藝復(fù)興的影響局限于上層，故選A項。材料不能體現(xiàn)資產(chǎn)階級思想占據(jù)主流，故B項錯誤；宗教改革并沒有沖擊了基督教信仰，故C項錯誤；材料反映的是文藝復(fù)興時期，故D項錯誤。34解析：選C。據(jù)題干及所學(xué)可知，為了幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，美國開始實(shí)施“馬歇爾計劃”即對歐洲經(jīng)濟(jì)援助計劃，以扶持和控制西歐國家，國有化與材料中“必須以政府項目的形式”相符，故選C項。35解析：選C。德意等國提議把歐共體內(nèi)部決策機(jī)制從“一致通過”改變?yōu)椤岸鄶?shù)贊成”，體現(xiàn)了超越國家傾向，法國總統(tǒng)戴高樂實(shí)施“缺席政策”堅決抵制，體現(xiàn)了對國家利益的維護(hù)，超國家傾向和維護(hù)國家利益間的分歧嚴(yán)重符合題意，故選C項。41解析：第(1)問據(jù)材料一、材料二信息從新航路開辟的背景、影響及中國經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)角度概括。第(2)問據(jù)材料及所學(xué)從對中國、西歐社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會生活、經(jīng)濟(jì)交流、社會轉(zhuǎn)型等角度分析。答案：(1)原因：歐洲商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公眾生活水平的提高促進(jìn)了對奢侈品的消費(fèi)需求；新航路開辟推動了世界貿(mào)易的擴(kuò)大，歐洲與中國貿(mào)易的逆差，白銀流入中國；東亞地區(qū)以中國為中心的商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展和走私活動；中國國內(nèi)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、市鎮(zhèn)的繁榮，白銀成為普遍流通的貨幣；傳統(tǒng)手工業(yè)的發(fā)達(dá)；中國經(jīng)濟(jì)的自給自足。(2)影響：對中國：豐富了農(nóng)作物結(jié)構(gòu)，提高了產(chǎn)量，刺激了人口增長；刺激了手工業(yè)的發(fā)展；白銀流通量增加進(jìn)一步推動了商品經(jīng)濟(jì)和城市繁榮；隨貿(mào)易而來的西方文化傳入中國，出現(xiàn)了第一次西學(xué)東漸的潮流；在一定程度上推動了中國社會向近代社會演進(jìn)。對歐洲：豐富了歐洲的物質(zhì)文化生活；加速了商業(yè)革命的進(jìn)程，推動歐洲社會出現(xiàn)重大變革；推動了以西歐為中心的世界市場的拓展。42解析：本題為觀點(diǎn)論述題，首先必須從材料中提取中國人探索現(xiàn)代化道路過程中價值觀轉(zhuǎn)變的信息：從洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)西方技術(shù)，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)西方的政治制度、思想文化，表現(xiàn)為戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動，實(shí)現(xiàn)了中國近代第一次巨變；第二次價值觀的轉(zhuǎn)變：從走西方資本主義道路到走俄國蘇聯(lián)式現(xiàn)代化道路，進(jìn)行無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命，新中國成立后建立高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制；第三次價值觀轉(zhuǎn)變：實(shí)行改革開放，引進(jìn)西方發(fā)達(dá)資本主義國家的資金和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)中國的富強(qiáng)，從中選擇兩個轉(zhuǎn)變進(jìn)行說明，對轉(zhuǎn)變的內(nèi)涵解釋正確、舉例恰當(dāng)即可。答案：第一次價值觀轉(zhuǎn)變：從洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)西方技術(shù)，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)西方的政治制度、思想文化，表現(xiàn)為戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動，實(shí)現(xiàn)了中國近代第一次巨變；第二次價值觀的轉(zhuǎn)變：從走西方資本主義道路到走俄國蘇聯(lián)式現(xiàn)代化道路，進(jìn)行無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命，新中國成立后建立高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制；第三次價值觀轉(zhuǎn)變：實(shí)行改革幵放，引