六年級道德與法治下冊第一單元《完善自我 健康成長》單元測試卷（一）VIP

六年級道德與法治下冊第一單元完善自我 健康成長單元測試卷（一） 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . “宰相肚里能撐船”，這句話啟示我們在與人交往中要（ ）。A平等待人B換位思考，與人為善C寬容大度2 . 下列行為是愛惜自己名譽的是（ ）。A小麗被他人誤解，極力爭辯B老師不在教室，同學(xué)們也認真學(xué)習(xí)C小文踢足球時，不小心把玻璃打碎了，但沒有人看見，他就裝作什么也沒有發(fā)生3 . 班上同學(xué)犯錯了，我會（ ）。A當(dāng)面指責(zé)B假裝沒看見C私下告訴他D立即告訴老師4 . 麗麗上學(xué)期期末測試成績不理想，你認為她應(yīng)該怎么做（ ）A自暴自棄，認為自己不是學(xué)習(xí)的料B無所謂，順其自然C分析考試失利的原因，新學(xué)期加油干5 . 有人說：如果早晨聽到烏鴉叫，就會倒霉一天。你會這種說法。A非常相信B根本不信C寧可信其有，不可信其無，還是相信6 . 下面哪些行為屬于尊重自己（ ）。A程剛聽不得批評，每次別人提意見，他都要找很多理由為自己辯護B王凱給趙明起了一個很難聽的外號，趙明一聽就火了，要求王凱向他道歉C吳達特別喜歡下棋，每次贏棋就興高采烈，輸棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋7 . 你贊成以下哪種做法？（ ）A李天不關(guān)心班級事務(wù)。B紅紅每天放學(xué)后都幫助別人打掃衛(wèi)生。C婷婷不希望別的班比自己班優(yōu)秀。8 . 國家尊重和保障人權(quán)出自（ ）。A中華人民共和國合同法B中華人民共和國憲法C中華人民共和國民法9 . “晏子使楚”這則故事告訴我們（ ）只有自己尊重自己，別人才會尊重你。一切應(yīng)以國家利益為重，個人自尊不算什么。不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。自尊的人最看重自己的人格。ABCD10 . 開學(xué)第一課請來了96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生。在采訪過程中董卿采用了跪地的采訪方式，一直保持著和老人對視和平視甚至仰視的姿勢。董卿跪地采訪的方式傳遞的內(nèi)涵之美是（ ）。A尊重B信任C自信D自尊二、填空題11 . 幫助別人不僅僅是出于善良，更是一種（_），不是老師或?qū)W校號召下進行的，也不是你（_） ，而是出自于（_）。12 . 寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的_，也使我們_保持平和、安定，讓我們生活得_、_。13 . 每年的_月_日，為“國際老人節(jié)”。14 . 寬容不僅給我們帶來了_的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持_。讓我們生活得健康、愉快。15 . 寬容讓人們彼此（_）、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的（_）。16 . 遇到煩惱事，改變一下我們的_。17 . 尊重他人是一項基本的（_）要求，也是一個人（_）的體現(xiàn)。18 . 反思，一開始也許有_，一旦形成_，做起來就非常_了。19 . 我們每個人都是_的。學(xué)會和_的人相處是我們必備的本領(lǐng)。三、判斷題20 . 在同一件事情上，每個人可能會有不同的觀點和看法。（_）21 . 中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。（_）22 . 當(dāng)我們犯錯誤時需要反思，其他時候則不需要。（_）23 . 晚上，白天的事情經(jīng)常在我腦海里過電影，我總是想到自己的失敗和錯誤，可見自我反思一點都不開心。（_）24 . 誠實守信也是尊重自己的表現(xiàn)。（_）25 . 今天新老師上課，倆同學(xué)在交頭接耳。 （_）26 . 維護他人的自尊心也是尊重他人的具體體現(xiàn)。（_）27 . 所有的事情都有對錯之分，不會有多種看法共同存在。（_）28 . 小軍經(jīng)常不吃早飯，老師與家長溝通，小軍認為老師在告狀。29 . 友誼紀(jì)念品象征著我們不變的友誼。（_）四、連線題30 . 連線題小剛聽不得批評，找理由為自己辯護尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤金無足赤人無完人五、簡答題31 . 選班長時，王明把票投給了孟華，他的好友子晴抱怨王明沒投他一票，子晴認為好朋友要互相幫忙，子晴的抱怨是有道理的。這種做法對嗎？說明你的理由。32 . 反思的作用有哪些？第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇