網(wǎng)上培訓(xùn)個人研修計劃表格

附件：個人研修計劃模板個人研修計劃姓名齊海英教齡20學(xué)校榆中縣來紫堡學(xué)區(qū)響水學(xué)校任教學(xué)科年級一年級數(shù)學(xué)此次培訓(xùn)過程中您想要解決的一個信息技術(shù)應(yīng)用的問題如何應(yīng)用信息技術(shù)提升學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣計劃在教學(xué)實踐中上的一節(jié)課的名稱人教版小學(xué)數(shù)學(xué)上冊加減混合研修目標(biāo)1、通過此次培訓(xùn)更新自己的教育理念，提高自己對信息技術(shù)教育的了解。2、通過培訓(xùn)掌握提升自己的信息技術(shù)教育能力，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。3、通過培訓(xùn)能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)學(xué)生展開合作、探究的自主合作。培養(yǎng)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的新理念。4、通過培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。研修主題如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性實施步驟第一步、把握機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報告，并做好必要 的記錄。把專家的所講內(nèi)化成自身的知識，提升自己專業(yè)知識。第二步、細(xì)心聆聽，共同研討講解中對不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。而且積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，自己不懂的問題請教各位學(xué)員，第三步、善學(xué)多思，總結(jié)提升在每天學(xué)習(xí)的過程中，自己及時寫出學(xué)習(xí)心得和研修日志，并發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在歷史教學(xué)中應(yīng)用能力。第四步、學(xué)有所長，學(xué)以致用通過學(xué)習(xí)，在研修結(jié)束后總結(jié)出自己研修學(xué)習(xí)的體會和收獲。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù)