班學(xué)生自主參與班務(wù)管理分工表

班級學(xué)生自主管理實施細(xì)則一、指導(dǎo)思想學(xué)生是班級的主人，班級屬于每個學(xué)生。實現(xiàn)班級自主管理，不僅有利于班主任從班級瑣事中解放出來，也符合培養(yǎng)同學(xué)們綜合素質(zhì)的教育方向。自主教育是弘揚、培養(yǎng)受同學(xué)們自信、自立、自強、自律精神，給予同學(xué)們以人文關(guān)懷，促進(jìn)其身心俱健的全面教育，是以培養(yǎng)受教育者的主體意識、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為價值取向的促進(jìn)受教育者主動發(fā)展的終生教育。自主教育其目的是喚醒、發(fā)展同學(xué)們的主體意識。其宗旨是以班級為載體，提供和創(chuàng)造同學(xué)們主動成長的機會，以此來發(fā)展同學(xué)們個性特征，激發(fā)同學(xué)們主體意識，鼓勵同學(xué)們創(chuàng)新精神，體現(xiàn)同學(xué)們實踐能力，讓同學(xué)們主動地去感知、體驗、判斷、認(rèn)識、實踐、成功與受挫，并在這一過程中實現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提高。實現(xiàn)學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展，為把射陽湖鎮(zhèn)中心初中辦成富有特色，更有魅力的學(xué)校奠定基礎(chǔ)。二、目的要求學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。具體目標(biāo)：1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、2、養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣、3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣具體標(biāo)準(zhǔn)見射陽湖鎮(zhèn)中心初中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成評價表、射陽湖鎮(zhèn)中心初中學(xué)生日常行為習(xí)慣評價表、。三、班級自主管理活動開展：1、班主任定期對班委等各類自主管理委員會成員和全體同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)：轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，發(fā)展能力、增強素質(zhì)。提高同學(xué)們的上進(jìn)心和集體榮譽感。2、每周一個主題班會，班會內(nèi)容參照射陽湖鎮(zhèn)中心初中自主管理實施方案每天由值是班干部組織開展晨會，午會?？偨Y(jié)班級自主管理活動情況，表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)。3、班級自主管理組織機構(gòu)正常運行，各崗位人員到崗到位，發(fā)揚服務(wù)奉獻(xiàn)、成長快樂、我為人人、人人為我的精神。圓滿完成自已的任務(wù)，切實履行自己的職責(zé)。4、建立“班級自主管理”系列檔案：為了盡量全面、客觀的了解學(xué)生，為每一位學(xué)生建立一個內(nèi)容全面、資料詳盡、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、科學(xué)完整的個性化德育、學(xué)習(xí)檔案（素質(zhì)教育發(fā)展報告冊）和自主管理檔案。其系列檔案可包括：學(xué)生“成長檔案”a.學(xué)生心理健康、行為檔案；b.學(xué)生學(xué)習(xí)檔案；c.學(xué)生實踐活動檔案；d.學(xué)生自我評價檔案。家庭、學(xué)校、社會聯(lián)系檔案班級總結(jié)評比檔案（各項周評、月評、期評情況）5、建設(shè)良好的班風(fēng)和班級文化（1）、形成互幫互學(xué)、你追我趕的良好學(xué)風(fēng)；（2）形成團結(jié)友愛、坦誠寬容的良好人際交往關(guān)系；（3）、建設(shè)好窗明幾凈，達(dá)到凈、靜、敬的班級氛圍。（4）把中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的行為。（5）建設(shè)好圖書角，壁報欄、德育長廊等班級文化建設(shè)，讓班級的每面墻壁都會說話。（6）定期進(jìn)行學(xué)習(xí)標(biāo)兵、勞動衛(wèi)生標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵、優(yōu)秀管理員、文明舍員評選等的評選，形成人人爭先的局面。5、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣評價：（1）、學(xué)生日常行為習(xí)慣評價（自主管理委員會紀(jì)檢部、安全部、文體宣傳部一周一評）；（2）、學(xué)生學(xué)習(xí)慣評價（分自評、互評、師評，學(xué)習(xí)部一月一評）（3）、學(xué)生生活習(xí)慣評價（分自評、互評、師評，宿管部一月一評）四、獎勵辦法依據(jù)射陽湖鎮(zhèn)中心初中中學(xué)生日常行為規(guī)范督促檢查評比量化細(xì)則要求成績統(tǒng)計進(jìn)行管理。1、自主管理崗分（1分）每天圓滿完成自己的崗位服務(wù)，同學(xué)們滿意，沒有給班級失分加1分。2、細(xì)則中規(guī)定的加分4、創(chuàng)新和主動為班級工作加分：班級的活動和任務(wù)如果有學(xué)生積極要求，可以“承包”給同學(xué)，如圓滿完成可獲得創(chuàng)新主動加分3、扣分：扣分分班級扣分和學(xué)?？鄯?。班級扣分不計入學(xué)校班級量化成績，只做為班級量化激勵學(xué)生的手段。學(xué)校值班人員扣分計入班級量化成績，做為量化班級評價班主任工作的重要依據(jù)。5、獎勵：1、班級實行單項星級評價和綜合評價。單項評價為：根據(jù)班級自主管理量化評分積分每周評選出學(xué)習(xí)標(biāo)兵、勞動衛(wèi)生標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵、優(yōu)秀管理員，每周評選 一次，每次為一個星，下周再評上該榮譽為二星級，一月有五星，一月一總評。獲得四個（各班可靈活掌握）單項榮譽可換得一個綜合榮譽：文明規(guī)范標(biāo)兵，有較大進(jìn)步可獲“文明規(guī)范提高獎”獲得綜合榮譽的同學(xué)可以是精神（物質(zhì)）或加分獎勵。每月獲文明規(guī)范標(biāo)兵、文明規(guī)范提高獎的上報學(xué)校表彰。2、班級自主管理評價成績計入學(xué)生檔案3、班級自主管理評價呈現(xiàn)靈活多樣：每個班級可在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵光榮欄等，校級表彰在走廊或其他醒目的地方建立光榮榜。樹立榜樣，發(fā)揮榜樣的力量。附：學(xué)生干部責(zé)任一覽表職務(wù)責(zé) 任班長有計劃的工作，對班上學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生勞動和活動情況全面負(fù)責(zé)；定期召開班委會議，研究總結(jié)工作，找出存在的熱點、難點問題，及時與班主任溝通；及時處理班上出現(xiàn)的突發(fā)事件。副班長對班上的組織、文藝、宣傳情況全面負(fù)責(zé)；深入了解班上同學(xué)的思想狀況，及時做好個別同學(xué)的思想工作，及時與班主任溝通協(xié)助班長工作。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班上日常教學(xué)活動的順利進(jìn)行，積極組織各學(xué)科活動小組開展活動；向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，了解班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，提出改進(jìn)的意見和方法，及時與任課老師溝通；定期召開科代表會，討論對各科教學(xué)的意見、建議和要求，督促科代表定期公布學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況；協(xié)助科代表做好對學(xué)習(xí)困難同學(xué)的幫助。治安委員負(fù)責(zé)本班升旗、集合、上課等各項活動的紀(jì)律監(jiān)督并考核記載；加強對同學(xué)們的紀(jì)律、安全教育，日常行為規(guī)范教育，積極組織安排同學(xué)參加學(xué)校各班執(zhí)勤活動；注意各種安全、治安動向，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，協(xié)助同學(xué)隨時制止可能引發(fā)嚴(yán)重后果的傾向。衛(wèi)生勞動委員對本班衛(wèi)生、勞動情況全面負(fù)責(zé)；配合有關(guān)教育做好勞動前和勞動中的思想工作，向同學(xué)們進(jìn)行愛勞動、愛護花草樹木、講衛(wèi)生等方面的教育，保管好班費，每期末向全班同學(xué)公布收支帳目；協(xié)助學(xué)校做好疾病預(yù)防工作，填寫各種健康登記表冊；參加學(xué)生會組織的室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)、眼保健操等工作的考核、檢查、評比。組織委員負(fù)責(zé)團組織的建設(shè)和發(fā)展；從團組織的角度做好對學(xué)習(xí)和生活困難同學(xué)的幫扶工作；協(xié)助團支書做好工作。文娛委員負(fù)責(zé)組織全班的各類文娛活動；督促文藝特長生參加學(xué)校舞蹈、合唱、樂器、美術(shù)、書法等各類課外活動；推薦文藝活動積極分子。體育委員負(fù)責(zé)組織班級各類體育活動，協(xié)助體育老師上好體育課；組織好課間廣播操和課外體育活動以及校運動會；督促體育運動員參加學(xué)校體育隊訓(xùn)練和比賽；負(fù)責(zé)各種集合的整隊和組織紀(jì)律。宣傳委員組織班級政治理論學(xué)習(xí)，了解國內(nèi)外時事；抓好宣傳鼓動工作，負(fù)責(zé)黑板報、專刊的編輯；針對同學(xué)的思想情況，組織各種形式的生動活潑的教育活動。如：報告會、主題班會、座談會、科技講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和社會調(diào)查等。各科科代表配合任課老師，保證各項教學(xué)活動的順利進(jìn)行；督促全班同學(xué)完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，并指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法；定期公布所負(fù)責(zé)學(xué)科的基本情況和要求；做好對個別學(xué)習(xí)困難同學(xué)的幫扶工作。各組組長對本組事務(wù)全面負(fù)責(zé)；定期召開小組會，總結(jié)前段各項基本情況，討論后段計劃要求；隨時了解本組學(xué)生的思想狀況，并及時做好組員的思想工作，及時與其他干部溝通。 班學(xué)生自主參與班務(wù)管理分工表職位負(fù)責(zé)人員職責(zé)小班主任黃譯萱 協(xié)助班主任管理班級各項工作。小副班主任 黃考琳協(xié)調(diào)小班主任管理好班級的儀表、文體、衛(wèi)生等方面的工作。值日小班長張智超、曾曉妍、陳臻、李思穎、邱夢莉協(xié)調(diào)管理好當(dāng)天的晨讀、午練、早讀紀(jì)律，課前紀(jì)律。年級干部 葉鈞鍇負(fù)責(zé)每天班級值日生上崗情況，課間派代表去自己負(fù)責(zé)的區(qū)域檢查衛(wèi)生情況、課間紀(jì)律。牛奶大師劉俊志、楊林聰負(fù)責(zé)牛奶的發(fā)放（周一、三、五）。節(jié)能小天使朱珠、吳沛怡負(fù)責(zé)教室的風(fēng)扇、電燈、電腦開關(guān)工作。（特別提示：體育課，電腦課，活動課和放學(xué)。）圖書管理員鐘 愷 張梓悠負(fù)責(zé)圖書角的布置、書本借還登記、捐書登記、書柜衛(wèi)生等。衛(wèi)生、安全監(jiān)督員李浩源、劉韻、葉靜茹、袁仕賢、薛芊負(fù)責(zé)本班安全情況，并做好監(jiān)督、調(diào)解工作。負(fù)責(zé)本班衛(wèi)生打掃情況，做好保潔宣傳工作。負(fù)責(zé)同學(xué)穿校服（周一、五），紅領(lǐng)巾、校章、校微配戴情況；做好監(jiān)督、登記工作。儀容儀表管理員李逸凝、繆志華、古典、葛舒煬、李沛燁文娛委員黃子興 郭詩敏負(fù)責(zé)上課前起音唱歌，班級活動等工作。小小朗誦家蘇鎂祺、劉嘉怡、朱珠、黃子興、王子秋負(fù)責(zé)本班推普、朗讀、投稿工作。領(lǐng)隊先鋒 魏子淞 吳家瑩負(fù)責(zé)每天本班排隊工作，做到快、靜、齊。眼保健操管理員梁文彬、鄧思琦、謝一涵、朱秋燕、藍(lán)沁琳負(fù)責(zé)眼保健操