人教統(tǒng)編版2019-2020年五年級上冊語文第一次月考試卷

人教統(tǒng)編版2019-2020年5年生上卷國語第一次月考卷名稱： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班級： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _同學(xué)們，學(xué)了一會(huì)兒，一定要進(jìn)步，好好檢驗(yàn)一下自己一、基礎(chǔ)知識。 (共十二題；共一百分)1. (8分鐘)讀拼音書面語：blin金珠ng凱茨布茨hubiyzh凱什凱茨布里_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2. (2點(diǎn))下劃線的字音完全正確的項(xiàng)目是()a .扎拉扎拉(zo )玫瑰(qing )b .逃竄(chun )滋潤(rn )c .例如射箭(sh )d .滿潮(zh層ng )輝煌(cn )3. (2.0分)用括號內(nèi)提示的方法，理解以下帶下劃線的字和詞的意思。也許是螞蟻隊(duì)長叼著奶酪的角向前拉，力量太強(qiáng)，一口氣拉了那個(gè)角。 (聯(lián)絡(luò)文件)拉式： _ _ _ _ _ _ _ _也許是螞蟻隊(duì)長叼著奶酪的角向前拉，力量太強(qiáng)，一口氣拉了那個(gè)角。 (聯(lián)絡(luò)文件)拉式： _ _ _ _ _ _ _ _原野和森林的雪融化了。 (與實(shí)際生活保持聯(lián)系)熔化： _ _ _ _ _ _ _ _原野和森林里的雪融化了。 (與實(shí)際生活保持聯(lián)系)熔化： _ _ _ _ _ _ _ _4. (2分)選擇詞填空。雖然但是的話的話的話原本這是個(gè)無人葡萄園，路邊的箱子里放了五法郎，我要.關(guān)于迪斯尼樂園各景點(diǎn)之間的道路安排，我要說： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _巴黎的節(jié)日，是由于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _讓司機(jī)帶他去地中海海濱。5. (2分)“小心，所有人都有。 休息！ 站起來！ 后轉(zhuǎn)！ 一起走！ 文章中，螞蟻隊(duì)長發(fā)出了兩次同樣的命令。 起初的命令是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，但經(jīng)過一段時(shí)間，他改變了自己的想法，決定讓螞蟻吃這塊奶酪。 （）a .離開螞蟻們，抵抗，激烈的思想斗爭，年齡最小b .讓螞蟻們休息、抵抗、思考和年齡最小c .離開螞蟻們，抵抗，激烈的思想斗爭，使體型最小化6. (2分)句子練習(xí)。(1)使用“傾注”來寫表達(dá)“母親之愛”的句子。(2)小明說：“我要去北京，我要去看北京的名勝古跡。” (改為陳述句)(3)水滴。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填寫關(guān)鍵詞)7. (10.0分鐘) (2019三次吳忠中)連續(xù)。蒲公英_野兔春風(fēng)不度玉門_宿新市徐公店蒼耳_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _豌豆。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _葡萄。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _沒有游樂場的價(jià)值8. (10分鐘)默讀你喜歡的古詩，注意筆跡的美麗。9. (10分鐘) (2019六下廣饒末)讀完文言文練習(xí)。游戲秋天，通國的善戰(zhàn)者也在游戲秋天教兩人游戲，其中一人專心致志，只聽著游戲秋天的一人聽著它，一心想著鴻鵠就要靠近了，扶著弓一付就射，與此同時(shí)還在學(xué)習(xí)，喬的男人卻與其智喬雖說是：也并非如此。- 學(xué)弈(一)根據(jù)文本內(nèi)容說明以下措辭：通國的善戰(zhàn)者也進(jìn)行善戰(zhàn)。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _游戲秋讀兩人游戲。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一心以為鴻鵡正在接近。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _幫助弓射擊： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _其中一人專心致力于那件事。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _法郎若之男性： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(二)翻譯下列句子：一心以為鴻鵠即將來臨，支持弓箭射擊。什么是智慧的年輕？ 雖說是：也并非如此。(你從學(xué)弈這個(gè)故事領(lǐng)悟到了什么道理？10. (8.0分)讀以下內(nèi)容，回答問題。堇菜我贊美紫。紫色的葉子很奇怪，其他植物的顏色都是綠色的，不巧是紫色的，顏色是那么深，有人剛把紫色染在葉子上，似乎很快就滴下來了。 紫羅蘭的葉子很細(xì)，和竹葉的形狀幾乎一樣。 彎彎曲曲的莖枝無拘束地向周圍伸展，剛出生的芽茁壯地伸展著。紫羅蘭花是淡紅色的。 就像埋在精致的紫色小船里的紅玉。 紫色的花很小，有三片柔軟的花瓣，花瓣中間有幾個(gè)黃色的花芯，好像戴著金黃色的帽子，像是張開翅膀飛翔的金蝴蝶。 有的高有的低，有的彎曲，有的筆直。 看上去那些花蕊好像圍著圓形游戲，有多高興啊，去聞聞，因?yàn)楸亲舆€沒有接近，微微的香味進(jìn)入了鼻孔。 雨灑在葉面上，形成了晶瑩的小水珠，春風(fēng)吹來，有時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)入土中。紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。 有一次，我不小心折斷了紫羅蘭樹枝。 有困難的時(shí)候，阿姨插上樹枝，說要扎根。 果然，過了幾天，那紫羅蘭真的吐出了嫩芽。是??！ 紫羅蘭用它樸素而有風(fēng)韻的美，靜靜地美化人們的生活，贊美紫羅蘭！紫葉有什么不對勁的地方用自己的話來概括。(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。第三自然段首先寫了紫堇花的_，紫堇花的_ _ _ _ _ _，最后寫了紫堇花的_ _ _ _ _ _。(3)用_ _ _ _ _ _ _ _ _畫文本中心文字。(4)本文采用的結(jié)構(gòu)方式為()a .合計(jì)-分鐘-合計(jì)b .共計(jì)-分鐘c .分鐘-共計(jì)紫葉有什么奇怪的地方？用自己的話來概括。(6)用_ _ _ _ _ _ _ _ _畫文本中心文字。11. (14.0分鐘) (2019遼寧)讀了文章孫中山破陋習(xí)，文章明白我可以。孫中山生氣又可愛，對母親說：“為什么讓姐姐負(fù)了這個(gè)罪呢，姐姐被腿綁住了，能下地干活嗎？ 我說。媽媽嘆了口氣說：“女孩子不被綁在腿上會(huì)被嘲笑?！薄凹热恢劳饶_不好，就不該做。 別人在開玩笑怕什么！ 他說“你的學(xué)年很小，但還不知道這些事情。 母親含著淚水把孫中山推出了門幾個(gè)月后，孫中山再也沒有看到姐姐的笑容，也沒有聽到姐姐的歌聲。 這件事深深地刺痛了他幼小的心。(1)“姐姐卷著腳，能下地干活嗎？ 不要改變本來的意思，請你改成陳述句。(2)孫中山“生氣”的是： _，可愛的是(3)“還不明白的事情”的“這些事情”是指： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _這件事情“深深地”傷害了他的幼小的心。12. (30分鐘)請寫下生活中誰給你留下了最深刻的印象。 注意抓住人物的行動(dòng)和語言寫作，寫下真實(shí)感。 主題