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江蘇省淮安中學(xué)高二數(shù)學(xué)直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系學(xué)案二一、 考點(diǎn)要求1 能利用點(diǎn)到直線(xiàn)的距離判定直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系;熟練運(yùn)用圓的有關(guān)性質(zhì)解決直線(xiàn)與圓、圓與圓的綜合問(wèn)題;2 運(yùn)用空間直角坐標(biāo)系刻畫(huà)點(diǎn)的位置,了解空間中兩點(diǎn)間的距離公式及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.二、課前預(yù)習(xí)題1直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)(2,0),且被圓4截得的線(xiàn)段長(zhǎng)為2,則此直線(xiàn)的斜率為 。 2設(shè)P為圓1上的動(dòng)點(diǎn),則點(diǎn)P到直線(xiàn)3x4y100的距離的最大值為 。 3點(diǎn)P()是圓外一點(diǎn),則直線(xiàn)與該圓的位置關(guān)系是 。 4將圓2按向量(2,1)平移后,與直線(xiàn)xym0相切,則實(shí)數(shù)m的值 。 5若直線(xiàn)yxk與曲線(xiàn)x恰有一個(gè)公共點(diǎn),則k的取值范圍是 A, B ,)(,)C(, ) D(1,16.過(guò)點(diǎn)P(3,3)與圓相切的切線(xiàn)方程是。三、典型例題例1設(shè)圓上的點(diǎn)A(2,3)關(guān)于直線(xiàn)x+2y=0的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)仍在這個(gè)圓上,且與直線(xiàn)xy+1=0相交的弦長(zhǎng)為, 求圓的方程。 例2 曲線(xiàn)上兩點(diǎn)P、Q滿(mǎn)足:(1) 關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng);(2) ,求直線(xiàn)PQ的方程。例3過(guò)點(diǎn)P(2,3)作圓C:的兩條切線(xiàn),切點(diǎn)分別為AB。求:(1)經(jīng)過(guò)圓心C,切點(diǎn)AB這三點(diǎn)圓的方程;(2)直線(xiàn)AB的方程;(3)線(xiàn)段AB的長(zhǎng)。例4已知直線(xiàn)和圓; (1)時(shí),證明與總相交。 (2)取何值時(shí),被截得弦長(zhǎng)最短,求此弦長(zhǎng)。例5已知圓與相交于兩點(diǎn),(1)求公共弦所在的直線(xiàn)方程;(2)求圓心在直線(xiàn)上,且經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)的圓的方程;(3)求經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)且面積最小的圓的方程。班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 四、課外作業(yè):1 若直線(xiàn)與圓切于點(diǎn)P(1,2),則積的值為 2 圓上到直線(xiàn)的距離等于1的點(diǎn)的個(gè)數(shù)有 3.已知直線(xiàn)ax+by+c=0(abc0)與圓x2+y2=1相切,則三條邊長(zhǎng)分別為a、b、c的三角形形狀為 4 “a=b”是“直線(xiàn)”的 條件5.圓x2y24x+4y+6=0截直線(xiàn)xy5=0所得的弦長(zhǎng)等于 6. 若半徑為1的動(dòng)圓與圓相切,則動(dòng)圓圓心的軌跡方程是 。 7若P(2,1)為圓的弦AB的中點(diǎn),則直線(xiàn)AB的方程是 。8.兩圓x2+y2=4與交于M、N兩點(diǎn),則公共弦MN所在直線(xiàn)方程為 。9.若直線(xiàn)y=x+k與曲線(xiàn)x=恰有一個(gè)公共點(diǎn),則k的取值范圍是_。10求經(jīng)過(guò)兩個(gè)已知圓和的交點(diǎn),且圓心在直線(xiàn)上的圓的方程。11. 已知圓C與圓相外切,且與直線(xiàn)相切于點(diǎn)Q,求圓C的方程。12.由點(diǎn)P(0,1)引圓x2+y2=4的割線(xiàn)l,交圓于A,B兩點(diǎn),使AOB的面積為(O為原點(diǎn)),求直線(xiàn)l的方程。13(選做題)已知曲線(xiàn),其中;(1)求證:
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