中班游戲活動(dòng)教案：好玩的紙球教案(附教學(xué)反思)

你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人中班游戲活動(dòng)教案：趣味紙球教案（對(duì)教學(xué)有反思）中班游戲活動(dòng)的趣味紙球教學(xué)計(jì)劃（對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思）主要包括設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，關(guān)鍵難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容。通過游戲，學(xué)習(xí)與同行合作和分享。游戲中的歡樂，孩子通過“奔跑”，鍛煉手腳的平衡和力量，適合幼兒園老師參加中班游戲活動(dòng)班，來看看有趣的紙球教學(xué)計(jì)劃。設(shè)計(jì)背景游戲是孩子的天性。當(dāng)孩子們玩耍時(shí)，他們往往更自私。加上孩子缺乏合作意識(shí)，通過好玩的紙球游戲活動(dòng)，增強(qiáng)了孩子之間的合作與了解，使孩子們只能了解團(tuán)結(jié)與合作。生活會(huì)更加幸福！活動(dòng)目標(biāo)1.通過游戲，學(xué)習(xí)與同行合作并分享游戲中的快樂。2.孩子將通過“跑步”鍛煉手腳的平衡和力量。3.在幼兒之間行使默契。4.通過在活動(dòng)的孩子那里學(xué)習(xí)游戲來學(xué)習(xí)游戲的樂趣。5.知道如何遵守游戲規(guī)則，并感受到參加小組活動(dòng)的樂趣。主要困難1.游戲中的合作。2.游戲的默契和平衡?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.紙球； 2.籃3.起跑線?；顒?dòng)程序1.準(zhǔn)備活動(dòng)：1.連續(xù)收集4行，并通過隊(duì)長(zhǎng)出擊報(bào)告人數(shù)。2.準(zhǔn)備活動(dòng)：手，腳，關(guān)節(jié)。2.游戲：1.老師進(jìn)行有趣的游戲解釋。2.教師示范游戲：盤帶（場(chǎng)地兩側(cè)的紙球數(shù)量相等。兩個(gè)孩子站在場(chǎng)地一側(cè)拿報(bào)紙，將紙球放在報(bào)紙中間，然后雙方在抓報(bào)紙時(shí)面對(duì)面。聽到“開始運(yùn)球”密碼后，立即跑到會(huì)場(chǎng)的另一邊；到達(dá)時(shí)，放下報(bào)紙，在籃子里放另一個(gè)紙球，然后返回哪一組會(huì)盡快返回起跑線！3.投球：在球場(chǎng)上劃分4個(gè)投擲區(qū)域，每個(gè)區(qū)域劃分2個(gè)報(bào)紙，4組兒童站在距報(bào)紙3米的距離處，將紙球扔進(jìn)報(bào)紙，比賽結(jié)束了。4.結(jié)束部分：收集，船長(zhǎng)報(bào)告，兒童評(píng)語參加馬戲團(tuán)表演手指運(yùn)動(dòng)，老師活動(dòng)摘要。教學(xué)反思該活動(dòng)利用孩子們對(duì)游戲的熱愛，積極參與游戲的本質(zhì)，設(shè)計(jì)了兩個(gè)游戲活動(dòng)，通過游戲，讓孩子學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享快樂，鍛煉孩子的能力跑和平衡的手。孩子們玩得開心！活動(dòng)仍然非常成功。但是，如果您讓我重新啟用此事件，則我只會(huì)選擇一種游戲活動(dòng)，通過不同的游戲方式，讓孩子們真正學(xué)會(huì)與同齡人合作！你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那