福建省荔陽中學(xué)2016年春季學(xué)期九年級語文下學(xué)期開學(xué)考測試卷及答案VIP

2016年九年級下學(xué)期開學(xué)考語文測試卷（全卷滿分：120分；考試時間：150分鐘）一二三四總 分（一）（二）（三）（四）一、語文知識積累（本大題含17小題，其中16小題為選擇題，每小題2分，第7小題8分，共20分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（ ） （2分）A.儒家 (r) 逮捕(di) 狡黠 (xi) 針砭時弊（bin）B.緘默（jin） 狹隘(i) 桑梓（z） 垂涎三尺(yn) C.嗔怪（chn） 模型(m) 箴言 (zhn) 大腹便便(bin)D.哺育 （b） 蒞臨 (l) 胡謅 (zhu) 良莠不齊(yu)2.下列詞語中有錯別字的一項是（ ） （2分）A豁然 撕破 脈絡(luò) 鱗次櫛比B笨拙 畢競 報答 直截了當(dāng)C慰藉 害臊 剽悍 隨聲附和D煞白 怨恨 部署 跌宕起伏3.下列各句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） （2分）A看到他這種滑稽的表演，坐在身旁的同學(xué)忍俊不禁撲哧一聲笑了起來。B我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學(xué)以致用，期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。C一個“充耳不聞”的人，對身外的一切無動于衷，那他必然是一個“視而不見”的人。D遇到困難時若能平心靜氣，把握住當(dāng)下，逢山開道，遇水搭橋，事情往往會迎刃而解。4.下列句子沒有語病的一項是( ) （2分）A. 上課鈴想了，王丹還沒有來，同學(xué)們斷定她大概是生病了。B一個人能否樹立正確的價值觀，是他形成良好人生觀的關(guān)鍵。C. 在閱讀文學(xué)名著時，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。D. 青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)。5.下列句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) （2分）一道美味的食物，有人只嘗一小口就給另一個人吃，這是誰和誰？有人吃到只剩一小口才給另一個人吃，這又是誰和誰？ 母親嘗一小口是為了知道那食物是否燙嘴，是否走味，甚至，是否有毒，然后，才放心地讓孩子吃。所謂孝與不孝的區(qū)別，其實就差這一小口。答案很簡單，前者是母親和孩子，后者是孩子和母親。只能如此。他們之間的愛也是如此分配的，無論是留給自己的或是孩子給予的，母親得到的總是一小口。她為此心滿意足。孩子想到應(yīng)當(dāng)分給母親吃的時候總是只剩一小口了，因為這時他已經(jīng)吃不下了。也只有母親才會愉快地接受這一小口，并因此夸贊她的孩子孝順。A. B. C. D.6下列各項表述不正確的一項是( ) （2分）A關(guān)雎選自我國第一部詩歌總集詩經(jīng)；史記是我國第一部紀(jì)傳體通史。 B在中國文學(xué)史上的“唐宋八大家”是指柳宗元、韓愈、歐陽修、范仲淹、蘇洵、蘇軾、蘇轍和王安石。C鋼鐵是怎樣煉成的成功塑造了保爾柯察金這一有著自我犧牲精神、堅定不移的信念和頑強意志的英雄形象。D.伊索寓言大部分是動物寓言，廣泛采用擬人手法，刻畫動物栩栩如生。7根據(jù)提示填空。(每空1分，共8分，凡出現(xiàn)加字、漏字、錯字中任何一種情況，該空不得分)（1） ，塞上燕脂凝夜紫。（李賀雁門太守行）（2）云橫秦嶺家何在， 。（韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘（3） ，一夜鄉(xiāng)心五處同。(白居易望月有感)（4）王觀在卜算子送鮑浩然之浙東上片中“ ， ”比喻了江南的山水，用 語帶雙關(guān)寫出人和水的秀美。（5）夏完淳寫的別云間中坦露出對故鄉(xiāng)、親人的戀戀不舍之情以及對家人深深的愧疚與無限依戀的詩是 , 。二、口語交際與語文綜合運用（本大題含810小題，共8分）閱讀下列材料，完成8、9兩小題【材料一】有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問題。上帝對這個人說：“來吧，我的孩子，我讓你看看什么是地獄?！彼麄冞M(jìn)了一個有一群人圍著一大鍋肉湯的房間。每個人看來都營養(yǎng)不良，絕望又饑餓。都拿著一個可以夠到鍋的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂長，沒法把東西送到嘴里，他們看來非常愁苦。“來吧，孩子，我讓你看看什么是天堂?！边^了一會兒上帝說。他們進(jìn)入另一房間，和第一個房間沒有什么不同。一鍋湯，一群人，一樣的長湯匙。每個人吃得很快樂?！拔也欢边@人說，“為什么他們很快樂，而另一個什么都一樣的房間里，人們卻很悲慘？” 上帝微笑著說：“很簡單，在這兒他們會為別人?！薄静牧隙勘本┰聣袑W(xué)孫冉參加了夏令營，營址在日本。其中有個活動是爬日本的黑姬山。過后，他這樣寫到：“用14個小時去做我從來不喜歡的爬山運動，純粹是為了與日本學(xué)生較量。如果不是8個中國同伴你拉著我我拽著你堅持走，你沒水了喝我的水這樣的團(tuán)隊精神，我是不可能征服這座原始山的?！?【材料三】日本人很小就接受“不給別人添麻煩”的教育。他們覺得自己管好自己，就是對集體對別人最好的貢獻(xiàn)了。所以，日本人做事時大都是以不給別人添麻煩為前提的，有時甚至到了不近人情的地步。如騎自行車摔倒了，同行的人，非但不扶你，反而會催你快些爬起來，不要擋住后面的人。8.用簡潔連貫的語言概括【材料一】的觀點（3分） 9.【材料二】【材料三】表達(dá)中日兩國的“人際關(guān)系觀”：中國人是“團(tuán)結(jié)互助”；日本人是“萬事都不依賴他人”（但不是自私自利）。對這兩種人際觀你是如何看待的？（3分） 10.請把“團(tuán)結(jié)互助 攜手同行”寫在下列田字格里。（2分） 三、閱讀（本大題含1125小題，共42分）(一) 閱讀下面詩歌，完成第11-12題。 (4分) 江城子密州出獵 蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。11. “老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”用得好，請作簡要分析。（2分） 12.這首詞的最后三句表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？（2分） （二）閱讀下面文言文，完成1316題。（12分）鄒忌諷齊王納諫 戰(zhàn)國策 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌恚胍曋?，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。13.解釋下面加點字的意思。（2分）（1）吾妻之美我者，私我也 私： （2）孰視之，自以為不如 孰： 14.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）皆以美于徐公。 譯文： （2）期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。 譯文： 15.鄒忌為什么能夠做到不盲目聽取妻、妾、客的贊美之詞？（3分）答： 16. 鄒忌和齊威王，你更欣賞哪一個？說說你的看法。（3分） （三）閱讀下面的文字，完成1720題。（10分）條紋蜘蛛的巢 蜘蛛在母性方面的表露甚至比獵取食物時所顯示的天才更令人嘆服。它的巢是一個絲織的袋，它的卵就產(chǎn)在這個袋里。它這個巢要比鳥類的巢神秘，形狀像一個倒置的氣球，大小和鴿蛋差不多，底部寬大，頂部狹小，頂部是削平的，圍著一圈扇蛤形的邊。整個看來，這是一個用幾根絲支持著的蛋形的物體。 巢的頂部是凹形的，上面像蓋著一個絲蓋碗。巢的其他部分都包著一層又厚又細(xì)嫩的白緞子，點綴著一些絲帶和一些褐色或黑色的花紋。我們立刻可以猜到這一層白緞子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。為了防止里面的卵被凍壞，僅僅使巢遠(yuǎn)離地面或藏在枯草叢里是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有一些專門的保暖設(shè)備。讓我們用剪刀把包在外面的這層防雨緞子剪開來看看。在這下面我們發(fā)現(xiàn)了一層紅色的絲。這層絲不像通常那樣的纖維狀，而是很蓬松的一束。這種物質(zhì)，比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和。它是未來的小蜘蛛們的安樂床。小蜘蛛們在這張舒適的床上就不會受到寒冷空氣的侵襲了。 在巢的中央有一個錘子一樣的袋子，袋子的底部是圓的，頂部是方的，有一個柔嫩的蓋子蓋在上面。這個袋子是用非常細(xì)軟的緞子做成的，里面就藏著蜘蛛的卵。蜘蛛的卵是一種極小的橘黃色的顆粒，聚集在一塊兒，拼成一顆豌豆大小的圓球。這些是蜘蛛的寶貝，母蜘蛛必須保護(hù)著它們不受冷空氣的侵襲。 那么蜘蛛是怎樣造就這樣精致的袋子的呢？讓我們來看看它做袋子時的情形吧！它做袋子的時候，慢慢地繞著圈子，同時放出一根絲，它的后腿把絲拉出來疊在上一個圈的絲上面，就這樣一圈圈地加上去，就織成了一個小袋子。袋子與巢之間用絲線連著，這樣使袋口可以張開。袋的大小恰好能裝下全部的卵而不留一點空隙，也不知道蜘蛛媽媽如何能掌握得那么精確。 產(chǎn)完卵后，蜘蛛的絲囊又要開始運作了。但這次工作和以前不同。只見它先把身體放下，接觸到某一點，然后把身體抬起來，再放下，接觸到另一點，就這樣一會兒在這，一會兒在那，一會兒上，一會兒下，毫無規(guī)則，同時它的后腳拉扯著放出來的絲。這種工作的結(jié)果，不是織出一塊美麗的綢緞，而是造就一張雜亂無章、錯綜復(fù)雜的網(wǎng)。接著它射出一種紅棕色的絲，這種絲非常細(xì)軟。它用后腿把絲壓嚴(yán)實，包在巢的外面。 然后它再一次變換材料，又放出白色的絲，包在巢的外側(cè)，使巢的外面又多了一層白色的外套。而且，這時候巢已經(jīng)像個小氣球了，上端小，下端大，接著它再放出各種不同顏色的絲，赤色、褐色、灰色、黑色讓你目不暇接，它就用這種華麗的絲線來裝飾它的巢。直到這一步結(jié)束，整個工作才算大功告成了。(節(jié)選自法布爾昆蟲記)17. 本文的說明順序是什么順序？（2分） 18.條紋蜘蛛的巢在外觀上有什么特點？請閱讀全文簡要作答（2分） 19. 分析第段畫線句子的說明方法及其作用。（3分） 這種物質(zhì)，比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和。 20. “袋的大小恰好能裝下全部的卵而不留一點空隙，也不知道蜘蛛媽媽如何能掌握得那么精確?！币痪渲械摹扒『谩蹦芊駝h掉？為什么？（3分） （四）閱讀下面的文字，完成2125題。（16分）善良是心靈的燈盞 風(fēng)中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，小小山村，已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界，顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。下了火車，他下意識地裹緊了棉衣，朝家的方向走去。簡陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女兒，有濃香的羹湯。想到這里，他的嘴角浮起一抹笑意。 剛結(jié)婚那會兒，家里真的很窮，妻子愛意灼灼的眼神，讓他心里升起陣陣暖意，女兒半歲時，他決定跟同鄉(xiāng)一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多掙些錢，讓她們過上殷實的日子。 這兩年，他披星戴月地干活，任城市的風(fēng)塵皸裂了雙手。他留下極少的生活費，其余的錢定期寄往家里，為了省下路費，連續(xù)兩年沒有回家。春節(jié)臨近，思念更加煎熬著他的心，他決定懷揣積攢的血汗錢，回家過個團(tuán)圓年。 走進(jìn)院落，房門緊鎖。妻在信里提到過，家里門鎖損壞，臨時換了新鎖。等了一會，有些著急，心想，干脆到外面走走，給女兒買些零食和玩具。離開家時，她還是襁褓中的小粉團(tuán)，如今女兒長高了，會喊爸爸了吧？ 他挑了一兜蜜橘，又買了毛絨小熊。轉(zhuǎn)身往回走，路過一家小診所。診所門口有個女人，抱著孩子輕輕地晃，急得淚珠直往下落?！霸趺崔k？這可怎么辦？”女人像是絮絮自語，又像是在對他訴說。 他愣了一下，試著問：“怎么回事？”女人嘆了口氣，說：“孩子發(fā)高燒，帶的錢不夠。你看，燒得有些迷糊，真怕耽誤了病情?！彼皖^一看，小女孩臉色紅紅的，偎在女人懷里嚶嚶地哭。 摸了摸衣兜，閃過幾分猶豫。他想起在外打工的艱難，每張錢都浸透著汗水。但轉(zhuǎn)念一想，如果對面是自己的家人，面臨這樣的窘境，他多么希望能有一顆善心，一雙溫暖的手，幫她們渡過難關(guān)。 他側(cè)過身，從棉衣內(nèi)兜里摸出錢夾，抽出一張50元，對女人說：“拿著，給孩子看病要緊?！迸送轮啒?、有些木訥的他，眼淚再次奪眶而出。他說：“快點取藥去吧，先給孩子掛上針?！?有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退燒針，又掛上吊瓶，這才舒了口氣。到底是孩子，燒剛退下一些，就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上，大眼睛閃爍如星，對著他手里的小熊，咯咯地直笑。 他把小熊遞給女孩，說：“你是勇敢的孩子，叔叔獎勵你一個小熊。”小女孩接過小熊，寶貝似的摟在懷里，女人低頭望著孩子，眼里全是疼愛?？吹脚⒁褵o大礙，他轉(zhuǎn)身離開了醫(yī)院。 回到家，妻子仍沒回來。他倚在門口，又困又累，不知不覺睡著了。不知過了多久，他被輕柔的聲音喚醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。原來，妻的旁邊站著的小女孩，懷里抱著毛絨小熊。 妻子笑吟吟地說：“女兒今天發(fā)起高燒，幸虧幼兒園老師帶她看病，現(xiàn)在好多了?！彼雅堖M(jìn)懷里，親了又親，將幾滴熱淚蹭到女孩臉上，引得妻子莫名其妙。 在外打工的日子，他遇到過各色目光，深感自身卑微如草芥。但無論何時何境，他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈，讓他固守內(nèi)心的純凈，引領(lǐng)他回到溫暖的家園。 (原文有改動)21.請用簡潔的語言概括選文中的“他”是一個怎樣的人？（3分） 22.請在選文第段中找出景物描寫的句子，寫在下面，并分析它的作用。（3分） 23. 請結(jié)合文章內(nèi)容，分析標(biāo)題“善良是心靈的燈盞”的作用。（3分） 24. 請賞析選文第段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上”一句中加點詞語“凝固”的表達(dá)效果。（3分） 25. 請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析最后一段劃線句在文中的作用。（4分） 四、寫作（50分） 26.感動是心靈深處的震撼，它源于我們對責(zé)任虔誠的堅守，對理想執(zhí)著的追尋，對生活廣博的愛。生活中的你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事，請以“ 帶來的感動”為題寫一篇作文。要求：先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，然后作文。除詩歌外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。認(rèn)真書寫，力求工整美觀。2016初中水平測試語文試卷共7頁（第7頁） 2016年九年級下學(xué)期開學(xué)考語文試卷參考答案一、語文知識積累（本大題含17小題，其中16小題為選擇題，每小題2分，第7小題8分，共20分）1. D 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B7.(1)角聲滿天秋色里 (2) 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 (3) 共看明月應(yīng)垂淚(4)水是眼波橫，山是眉峰聚 眉眼盈盈處 (5) 已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。二、口語交際與語文綜合運用（本大題含8-10小題，共8分）8.(3分)合作是生存的最高法則。予人玫瑰，手有余香。（言之有理也可給分，但要簡潔連貫）9.（3分）不給別人添麻煩是在尊重別人的前提下，一種自覺的行動，應(yīng)當(dāng)屬于可以學(xué)習(xí)、借鑒的文化財富。團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)，我們要繼承，但也要注意培養(yǎng)自己的獨立意識?；?幫助別人快樂自己；人是群居動物，既要團(tuán)結(jié)互助，又要有獨立意識。（言之有理可給分）10、略三、閱讀（本大題含1125小題，共42分）(一) 閱讀下面詩歌，完成第11-12題。（4分）11. (2分)“狂”字貫穿全篇，統(tǒng)攝全詞，奠定了全詞縱情、豪邁的氣概。12.（2分）表達(dá)了詞人樂觀自信的人生態(tài)度，堅信終有一天會為國殺敵立功，抒發(fā)作者強烈的愛國情懷。（二）閱讀下面文言文，完成1316題。（12分）13.（2分）（1）私：偏愛。 （2）孰：通“熟”仔細(xì)。14.（4分）（每題2分）（1）都認(rèn)為我比徐公美。（2）滿一年以后，即使想進(jìn)諫也沒什么可說的了。 15. 他認(rèn)為妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求于我”，故不可信。面對贊美，并未得意忘形，不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，能正視自己，可見他有自知之明。（3分）16我更欣賞鄒忌。因為鄒忌能用生動委婉的方式勸說別人，這是一種智慧。或 我更欣賞齊威王。因為他能夠正視自己的不足，虛心接受他人勸諫。（3分）（三）閱讀下面的文字，完成1720題。（10分）17 .（2分）邏輯順序18.（2分）整體呈蛋形(或倒置的氣球形)；底部寬大，頂部狹小；頂部是削平的凹形的；整體呈白色并點綴著其他顏色的花紋。19.（3分）采用了作比較的說明方法，將蜘蛛的絲和天鵝的絨毛、冬天的火爐作比較，突出了蜘蛛絲的軟及暖和的特點。20（3分）不能刪。因為“恰好”一詞表示正好，表示蜘蛛媽媽掌握得很精確袋的大小能裝下全部的卵而不留一點空隙。如果刪去就與事實不符，它體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性和科學(xué)性。（四）閱讀下面的文字，完成21