《公孫儀相魯而嗜魚》閱讀答案及原文翻譯VIP

公孫儀相魯而嗜魚閱讀答案及原文翻譯 文言文閱讀。公孫儀相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻(xiàn)之。公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下人之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相，雖嗜魚，彼必不能常給我魚，我又不能自給魚。即無受魚而不免于相，雖嗜魚，我能長自給魚。”此明夫恃人不如自恃也。（選自韓非子） 【注釋】公孫儀：春秋時魯穆公的相。即：假如。下人：遷就他人。小題1:解釋下面劃線的字：(分)一國盡爭買魚：_ 夫唯嗜魚：_ 小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯句子：(分)此明夫恃人不如自恃也。小題3:本文表現(xiàn)了公孫儀什么樣的性格特點？(3分)小題4:讀了上文請你從做人的角度談?wù)勀闼艿降膯l(fā)：(分)參考答案：小題1:都；因為小題1:這是明白了依靠別人不如依靠自己的道理??！小題1:表現(xiàn)了公孫儀清醒自律，廉潔奉公的思想品格小題1:可以從做人要知輕重，明得失，曉利弊，時刻保持清醒的頭腦。，“君子愛財，取之有道”方面來談。小題1:學(xué)生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用，準(zhǔn)確地理解課外文言文的重點字詞。小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。小題1:學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。小題1:從做人角度，緊扣文章主題中心來談，說法合理即可。 公孫儀相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻(xiàn)之，公儀子不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者， 何也？”對曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下人之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相。雖嗜魚，彼必不能常給我魚，我又不能自給魚；即無受魚而不免于相，雖嗜魚，我能長自給魚。”此明夫恃人不如自恃也。（明于人之為己者不如己之自為也。） （選自韓非子外儲說右下 譯文： 公孫儀做魯國的宰相并且特別喜歡吃魚，全國都的人都爭相買魚來獻(xiàn)給他，公儀先生卻不接受。他學(xué)生勸諫他說：“您喜歡吃魚而不接受別人的魚，這是為什么？”他回答說：“正因為愛吃魚，我才不接受。假如收了別人獻(xiàn)來的魚，一定會有遷就他們的表現(xiàn)；有遷就他們的表現(xiàn)，就會枉法；枉法就會被罷免相位。雖然愛吃魚，這些人不一定再送給我魚，我又不能自己供給自己魚。如果不收別人給的魚，就不會被罷免宰相，盡管愛吃魚，我能夠長期自己供給自己魚。”公孫儀懂得依靠別人不如依靠自己。（懂得靠別人為自己不如自己為自己。） 注釋：公孫儀：春秋時魯穆公的宰相。復(fù)姓公孫，名儀 夫即受魚 即：假如。必有下人之色下人：遷就她人。 相：宰相，這里指“做宰相” 一國盡爭買魚而獻(xiàn)之一：全 盡:都 之：代詞，指代公孫儀 其弟諫曰，弟：學(xué)生 諫:規(guī)勸 夫唯嗜魚，唯：因為 嗜：非常喜歡 即無受魚而不免于相。即：如果，若不。 公孫儀思想品格： 表現(xiàn)了公孫儀清醒自律，廉潔奉公的思想品格 啟示:告訴人們要知輕重，明得失，曉利弊，時刻保持清醒的頭腦。所謂“君子愛財，取之有道”就是這個道理。 15.解釋下列句中加點的詞語： （1）公孫儀相魯而嗜魚：_ (2)其弟子諫曰：_ 16.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。 _ 17.本文的中心思想是什么？（用原文回答） _ 18.從公孫儀對受魚和枉法關(guān)系的分析，可以看出他有怎樣的品質(zhì)？ _ 19.概括上面語段與魚我所欲也在內(nèi)容上的相同之處。 篇一：公孫儀吃魚閱讀答案公孫儀談吃魚公孫儀談吃魚 公孫儀談吃魚閱讀答案_語文_小學(xué)_教育專區(qū)暫無評價|0人閱讀|0次下載| 公孫儀談吃魚閱讀_語文_小學(xué)教育_教育專區(qū)。公孫儀談吃魚 公孫儀在魯國做宰相，他非常喜歡吃魚。在他任職期間，許多人買了魚給他送禮，可是公孫儀從來不收。 老師 您不是很喜歡吃魚嗎 公孫儀的學(xué)生向公孫儀笑著問 公孫儀談吃魚 公孫儀在魯國做宰相，他非常喜歡吃魚。在他任職期間，許多人買了魚給他送禮，可是公孫儀從來不收。 老師 您不是很喜歡吃魚嗎 公孫儀的學(xué)生向公孫儀笑著問 現(xiàn)在有這么多人給您送魚您都不接受 這是為什么呢 公孫儀說：“正因為我愛吃魚，所以才不收人家的魚。如果我收了人家的禮，就要按人家的意愿辦事，就難免要犯法，一個正直的人不該這樣做。試想，如果我犯了法，就成了罪人，還能吃到魚嗎？現(xiàn)在愛吃魚自己去買，不是一直可以吃到魚嗎？” 從此以后，公孫儀的學(xué)生也照著老師的話嚴(yán)格要求自己。1、給第二自然段加上標(biāo)點。2、聯(lián)系上下文解釋詞語。 一直： 3、找出文中因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，并造句。篇二：公孫儀吃魚閱讀答案公孫儀談吃魚公孫儀談吃魚 篇三：公孫儀吃魚閱讀答案公孫儀談吃魚公孫儀談吃魚 公孫儀談吃魚 公孫儀在魯國做宰相，他非常喜歡吃魚。在他任職期間，許多人買了魚給他送禮，可是 公孫儀從來不收。 老師 您不是很喜歡吃魚嗎 公孫儀的學(xué)生向公孫儀笑著問 現(xiàn)在有這么多人給您 送魚您都不接受 這是為什么呢 公孫儀說：“正因為我愛吃魚，所以才不收人家的魚。如果我收了人家的禮，就要按人家 的意愿辦事，就難免要犯法，一個正直的人不該這樣做。試想，如果我犯了法，就成了罪人， 還能吃到魚嗎？現(xiàn)在愛吃魚自己去買，不是一直可以吃到魚嗎？” 從此以后，公孫儀的學(xué)生也照著老師的話嚴(yán)格要求自己。 1、給第二自然段加上標(biāo)點。 2、聯(lián)系上下文解釋詞語。 一直： 難免： 3、找出文中因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，并造句。 4、“現(xiàn)在愛吃魚自己去買，不是一直可以吃到魚嗎？”這句話的意思是：( 要吃魚，花錢買。只吃自己買的魚，不吃別人送的。 不收別人送的禮，秉公辦事，就能生活平安幸福。 5、短文反映了公孫儀具有_ 的好品質(zhì)。 公孫儀不受魚 公孫儀不受魚翻譯 公孫儀相魯而嗜魚 魚我所欲也閱讀答案 兒子的魚閱讀答案 公孫儀 魯國宰相公孫儀 子魚論戰(zhàn)閱讀答案 老鼠買魚閱讀答案 船底魚閱讀答案 篇四：公孫儀吃魚閱讀答案公孫儀談吃魚公孫儀談吃魚 篇五：公孫儀吃魚閱讀答案公孫儀談吃魚公孫儀談吃魚 閱讀短文.并按要求作答. 公孫儀談吃魚 公孫儀在魯國做宰相.他非常喜歡吃魚.在他任職期間.許多人買了魚給他送禮.可是公孫儀從來不收. 老師 您不是很喜歡吃魚嗎 公孫儀的學(xué)生笑著問 現(xiàn)在有這么多人給您送魚 您都不接受 這是為什么呢 公孫儀說:“正因為我喜歡吃魚.所以才不收人家的魚.如果我收了人家的禮.就要照人家的意見辦事.這就難免要犯國家的法紀(jì).一個正直的人不應(yīng)該這樣做.試想.如?題目和參考答案精英家教網(wǎng)公孫儀談吃魚 公孫儀在魯國做宰相，他非常喜歡吃魚。在他任職期間，許多人買了魚給他送禮，可是公孫儀從來不收。 老師 您不是很喜歡吃魚嗎 公孫儀的學(xué)生笑著問 現(xiàn)在有這么多人給您送魚 您都不接受 這是為什么呢 公孫儀說：“正因為我喜歡吃魚，所以才不收人家的魚。如果我收了人家的禮，就要照人家的意見辦事，這就難免要犯國家的法紀(jì)，一個正直的人不應(yīng)該這樣做。試想，如果我犯了法，就成了罪人，魚也吃不成了。現(xiàn)在愛吃魚自己去買，不是可以一直吃到魚嗎？” 從此以后，公孫儀的學(xué)生也照著老師的話嚴(yán)格要求自己。 （1）請給第二自然段加上標(biāo)點。 （2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語。 一直：_ 難免：_ （3）根據(jù)分好的三段（已用“”在段尾標(biāo)出），寫出段意。 _ （4）讀句子，選擇正確答案。 “現(xiàn)在愛吃魚自己去買，不是一直可以吃到魚嗎？” 這句話是（ ） a疑問句b反問句c設(shè)問句b只吃自己買的魚，不吃別人送的魚。 c不收別人送的禮，不犯國法，就能一直生活得很好。 （5）短文反映了公孫儀具有_的好品質(zhì)。 在南美洲的草原上，發(fā)生過這樣一件令人驚心動魄的事。 小螞蟻在毀滅性打擊面前的這種壯舉，不也能給我們一些啟示嗎？ 1查詞典，并結(jié)合上下文理解以下詞語的意思和用法，再選擇一個造句。 驚心動魄出乎意料絕處逢生_ 2螞蟻的“壯舉”指的是什么？你從中受到什么啟示？ _ 真正的感動在生活的角落里，在同一屋檐下，因為它擁有自然的靈韻！ 一天，我踏上了回家的路。隆冬的寒風(fēng)猶如一把把明晃晃的刀子。我縮了縮脖子，趕忙把外套拉緊。我上了一輛大巴車拖著沉重的行李尋找空位。人們打量著我這個拘謹(jǐn)?shù)男∏嗄辍Ｎ易⒁獾杰噹詈筮€剩一個座位，便趕緊走了過去將袋子放在行李架上后，便坐了下來。 大巴沒有開暖氣，有點冷。忽然 _了一下，我慣性地朝旁邊的那位先生身上傾去。我才發(fā)現(xiàn)，那是一個斷臂的中年人。我趕緊坐正了，不知是否弄疼了他，歉意地向他點了點頭。他竟對我笑著說：“我沒事，小兄弟！”他好像不是本地人，說話操著濃重的北方口音。他的話反而使我更加窘迫了，我強作苦笑掛在臉上。 天氣更冷了。在搖搖晃晃的車廂中，我睡著了。我似乎做了一個夢：一個人將溫暖的大衣披在我的身上。我身上頓時感到了熱烘烘的。我睡得很香。 醒來時，我的身上披著一件大衣，身旁那個中年人還在看報紙。他看到我睡醒了，便從包里拿出了一個似乎還冒著熱氣的包子，遞給我：“看來你家也挺遠(yuǎn)的，先吃個包子充充饑吧！”他還是那樣慈祥地笑著。說實話，我當(dāng)時的確很餓了，但我卻莫名其妙地拒絕了。他又對我笑了笑，那胡子拉碴的臉給我留下了深刻的印象。 我又睡著了，到站的時候他已經(jīng)不見了。我有種失落感，提著行李向前走去。這時突然發(fā)現(xiàn)我的口袋重了些。我放下行李，掏出口袋里的東西，是兩個似乎還冒著熱氣的包子。 隆冬的寒風(fēng)很冷很冷，可我的心中卻留下了一個永恒的春天，洋溢著感動的芬芳。同一屋檐下，如此美妙！ （1）請摘抄文中一個比喻句。 _ （2）“同一屋檐下”在文中具體指_。 （3）“他的話反而使我更加窘迫了，我強作苦笑掛在臉上?！薄拔腋泳狡取钡脑蚴牵?）。 a _了一下，“我”因慣性碰了那個斷臂的中年人，向他致歉，他卻安慰我，“我”感到為難。 b _了一下，“我”因慣性碰了那個斷臂的中年人，向他致歉，他卻安慰我，“我”感到難堪。 （4）作者為什么說心中“留下了一個永恒的春天，洋溢著感動的芬芳”？ _ 快樂閱讀。推敲 唐朝有個人叫賈島，早年因家境貧寒，出家當(dāng)了和尚。 一天，賈島去長安城郊外拜訪一個叫李凝的朋友。他沿著山 路找了好久，才找到李凝的家。這時，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。不巧，這天李凝不在家，賈島就寫了一首題李凝幽居的詩留了下來。第二天，賈島獨自騎著毛 驢返回長安。半路上，他想起昨夜即興寫成的那首小詩，覺得“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中“推”字用得不夠妥帖，或許改用“敲”字更恰當(dāng)些。賈島騎著毛驢，一邊吟哦，一邊做著敲門、推門的動作，不知不覺時到了長安城。大街上的人看到他這個樣子，都感到十分好笑。 這時，正在京城做官的韓愈在儀仗隊的簇?fù)硐掠娑鴣?，行人、車輛都紛紛避讓。賈島騎在毛驢上比比劃劃，竟然闖進(jìn)了儀仗隊中。 兩個差人將賈島帶到韓愈面前。韓愈問：“你為何沖撞我的儀仗隊？”賈島回答道：“我正在斟(zhn)酌(zhu)詩里的一個字眼兒，無意間沖撞了大駕，求您寬恕。” 接著，賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈，并說自己正在猶豫不決，不知道用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一位著名的詩人，便很有興趣地思索起來。過了一會兒，他對賈島說：“還是用敲字更好些。月夜訪友，即使友人家的門沒有閂(shuan)，也不能莽(mng)撞推門，敲門表明你是一個懂得禮貌的人。再說，用敲字更襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些?！辟Z島聽了，連連點頭。后來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。1按要求改寫。他的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。（縮寫）_兩個差人將賈島帶到韓愈面前。（改“被”字句）_2填空。通過閱讀本文，我們可以體會到賈島具有_的創(chuàng)作態(tài)度和_的創(chuàng)作精神。韓愈認(rèn)為“敲”字比“推”字好的原因是：a_b_c_3短文已用“”分好段，請歸納段意。第一段：_第二段：_第三段：_4你認(rèn)為“僧推月下門”“僧敲月下門”哪個好，為什么?_ 閱讀短文，按要求做。想討一本書 一個寒冷的冬日，我驅(qū)車去接李先生和他剛相識的申女士。共進(jìn)午餐后，申女士接受了李先生的邀請，來到了李先生的住處位于龍華的一幢豪華的別墅。 下車后，我們看見門柱上斜靠著一個乞丐樣的人，他身上裹一件臟兮兮的棉衣，似有所求地望著我們。 心情很好的李先生趕緊走上去問他：“你是不是想吃點什么？” 想不到乞丐回答：“這會兒太陽很好，我吃飽喝足了，只想在您這兒曬會兒太陽。還想?” “還想什么？”李先生從口袋里掏出100元錢，晃動在乞丐眼前，調(diào)侃追問道：“別難為情，盡管說吧，我會滿足你的?！彼隙ㄒ粋€乞丐的要求不會特別難以應(yīng)付。 “我想?”乞丐支吾著，最后鼓起勇氣說，“您千萬別笑話我。您可以想象我的日子，飯是每天都能吃上的，只可惜好長時間沒讀書了?？傁胗懸槐緯纯?，可是一直難以啟齒。你能不能讓我進(jìn)您書屋里，隨意挑一本書呢？” 李先生一下子愣住了。一方面，他驚奇于這個乞丐非同尋常的奢求，另 一方面，他羞愧自己滿足不了這個乞丐這一簡單的要求，更重要的是：讓申女士目睹了自己的窘迫。 乞丐也看透了李先生的尷尬，急忙說：“天底下沒有書的人很多。只是，我沒想到這家房屋的主人也會沒有。不好意思，打擾你了?！闭f罷，抬腳欲走。那溢于言表的鄙薄與不屑令在場的人都很難堪。一直在一旁不動聲色的申女士急忙走上去，將隨身攜帶的摘讀物遞給乞丐，和顏悅色地說：“也許，你會喜歡這本書，不妨讀讀吧?！?乞丐接過書，連聲道謝，然后席地而坐，好像身邊沒有其他人一樣地讀了起來。 送走申女士后，李先生滿腹心事。不久后的一天，李先生突然決定：“阿偉，送我去書店?！?在書店經(jīng)理室，李先生將一張2萬元的支票拍在辦公桌上，對招待他的小姐說：“愿意與我做成一筆大生意嗎？” 小姐說：“當(dāng)然愿意，不過，我們這兒沒有什么大生意，只有書，您任意選吧！” 李先生將支票扔到小姐面前，說：“我才懶得選，下午2點，我來取貨?！?小姐驚奇地盯著眼前這個財大氣粗的人，不知如何應(yīng)付。李先生準(zhǔn)備掉頭而去時，她才醒過神來追問道：“您想要一些什么書呢？” “只要是書，只要有名氣，都要！”李先生頭也不回地說。 下午2點，我們驅(qū)車來到書店。那位小姐迎了出來，把支票還給李先生，并說：“很抱歉，我們經(jīng)理不想接受這筆生意?！?李先生再一次愣住了他咆哮道你們的總經(jīng)理呢讓他出來見我 不必了小姐笑笑我們經(jīng)理看過支票就知道您是誰了她要我一定轉(zhuǎn)告您本書店沒有一本專作擺設(shè)的廢書每一本書都是有靈魂的生命最終總會歸屬于那些真正愛書的人1給短文的最后兩個自然段加上合適的標(biāo)點符號。2結(jié)合文中加粗的內(nèi)容，寫一個合適的成語。3你怎樣理解書店經(jīng)理的話？（最后一個自然段中畫線的句子）_4結(jié)合閱讀理解，填空。 本文以_為線索，通過對_和_兩個情節(jié)的描寫，深刻表達(dá)了_主題。5本文的細(xì)節(jié)描寫十分出色，從文章后一情節(jié)中的_等動作描寫，可以看出李先生還是一個_的人；從_等語言描寫，可以看出李先生還是一個_的人。6本文多處運用了對比的手法，請找出一組并分析其作用。_7請結(jié)合自己的讀書實際，談?wù)勀銓Α懊恳槐緯际怯徐`魂的生命”的理解。_8請寫出兩句你平時積累的有關(guān)“書”的格言警句。_ 閱讀下面的短文，按要求回答下列各題。在我生命里曾經(jīng)流淌過一碗水，這碗水讓我懂得了什么是真正的憤怒。 七月如火，我與朋友結(jié)伴西行，車子在黃河大堤上前行，河水時斷時續(xù)。在黃河拐彎處好不容易才見到了一個村子，叫“五棵樹村”。這個稱呼名副其實，早些年全村只有五棵樹。村頭有個苗圃，綠綠的一片，讓我們略感一絲涼意。一個小姑娘拿著一個特制的大瓢，在每一棵小樹苗根上小心地滴上一點點水，那動作好像是在輕撫睡夢中的嬰兒。 我們迫不及待地迎上去?！靶」媚?，能不能給點水?！蔽疫呎f邊用毛巾擦汗，渴望能洗把臉。小姑娘遲疑了一可，目光投向了椅子上坐著的一位老婦人，老人點點頭從腰間摸出一串鑰匙，這時我才看見在屋子和苗圃之間有一眼水窖，水窖設(shè)有堅固的木蓋，木蓋上牢牢地鎖著一把大鐵鎖。只見小姑娘輕yng( )地走到水窖前，熟練地打開大鐵鎖，用一個小木桶小心地汲出一點水，倒進(jìn)陶瓷碗里，雙手