小學(xué)語文第一單元《井岡翠竹》ppt課件2(長春版六下).ppt

井岡翠竹袁鷹,長春版六年級語文下冊,井岡山市位于江西省的西南部，是毛澤東同志創(chuàng)建的第一個革命根據(jù)地。井岡山以其革命歷史而名揚天下，成為全國愛國主義，革命傳統(tǒng)教育的基地。1982年，這里被列為國家重點風景名勝區(qū)，1991年被抨為中國旅游勝地四十佳，1994年又定為全國愛國主義教育基地和國家園林城。,井岡山山高林密，溝壑縱橫，層巒迭峰，地勢險峻。其中部為崇山峻嶺，兩側(cè)為低山丘陵，從山下往上望，巍巍井岡就如一座巨大的城堡，五大哨口是進入城堡必經(jīng)的城關(guān)把守此地，有一夫當關(guān)，萬夫莫開之勢。,袁鷹作者袁鷹，原名田鐘洛，1924年生，江蘇淮安縣人。40年代中期開始文學(xué)創(chuàng)作，以散文影響最大。出版散文集有第一個火花、紅河南北、第十個春天、風帆、悲歡、天涯、運行、京華小品以及袁鷹散文選等。袁鷹散文題材廣泛，感情激越，思想深邃，作品中描述的一人一事、一景一物，都反映了社會的人情風貌，跳動著時代脈博。在藝術(shù)方面，他的散文深含著詩的因子，具有詩的聯(lián)想、詩的意境、詩的語言，充溢著詩情畫意。,自讀全文，劃出不認識的字詞,學(xué)習目標1.掌握本課的生字.生詞。2.能正確.流利.有感情地朗讀課文。重點讀2.5.8自然段。3.了解并學(xué)習作者抒發(fā)情感的方法。4.感悟革命根據(jù)地人民頑強斗爭和無私奉獻的精神。,贛江深坳稠密功勛,堅韌凱歌殷切陡峭,Subio,fi,c,xio,梭鏢白匪茨坪呼嘯,rn,ki,yn,duqio,gn,o,chu,xn,掌握的字詞糧食公糧兵馬未動糧草先行委員委婉委曲求全硝鹽罐儲蓄罐派遣委派殷勤殷切震撼撼動蚍蜉撼大樹鎖頭枷鎖,郁郁蒼蒼重重疊疊魂飛魄散鬼哭狼嚎血雨腥風絞盡腦汁懸崖絕壁幽谷荒灘穿云鉆霧亭亭玉立成年累月風吹雨打千里迢迢攀山過嶺修直挺拔密密麻麻漫漫長途堅貞不屈漫山遍野無限生機一望無際漫天風雪熊熊烈火呼嘯而來,成語積累,思考,1.井岡的毛竹象征著什么？,2.請找出本文的中心句？并說說中心是用什么手法表達的？,從遠處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭。到近處看，有的修直挺拔，好似當年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的騎兵；有的看來出世還不久，卻也亭亭玉立，別有一番風采。,1.這段話是按從-到-的順序?qū)懙摹?，用“-”畫出文中的排比句3.找出語段中的重疊詞讀一讀4.這段除了排比修辭還用了什么修辭方法？,血雨腥風，毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰。竹葉燒了，還有竹枝;竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根?！耙盎馃槐M，春風吹又生?！币坏酱禾?，漫山遍野，向大地顯露著無限生機的，依然是那一望無際的翠竹。,1.這段話運用了什么修辭？這樣寫有什么好處，表達了作者什么感情？2.文中劃橫線的詩句出自（）的。詩的前兩句是-、-。3寫出近義詞顯露-依然-,用它搭過帳篷；用它做過梭鏢；用它當罐盛過水，當碗蒸過飯；用它做過多少扁擔和吹火筒；在黃洋界和八面山上，還用它擺過三十里竹釘陣，使多少白匪魂飛魄散，鬼哭狼嚎。,1.劃出這段話中的動詞。2這段話運用了什么修辭方法？,這些青翠的竹子，沿著細長的滑道，穿云鉆霧，呼嘯而來。它們滑下溪水，轉(zhuǎn)入大河，流進贛江，擠上火車，走上迢迢的征途。,1.劃出這段話中的動詞。2.這段話運用了什么修辭方法？表現(xiàn)了翠竹的什么精神？,本文大量運用了修辭方法，請各舉一例。,比喻：頂真：擬人：設(shè)問：排比：反問：,按原文填空,這些青翠的竹子，沿著細長的滑道，穿云鉆霧，呼嘯而來。它們（）溪水，（）大河，（）贛江，（）火車，（）迢迢的征途。,滑下,轉(zhuǎn)入,流進,擠上,走上,碧水奔流,穿云鉆霧,春艷,茨坪晨曦,黃洋界日出,荊竹山之秋,井岡山茨坪毛澤東舊居,千年杜鵑,五指峰,1.填動詞魂飛魄散鬼哭狼嚎頂風冒雨穿云鉆霧攀山過嶺長流不息成群結(jié)隊頂天立地無精打采,2填名詞或形容詞意氣風發(fā)幽谷荒灘血雨腥風漫山遍野豐功偉績交頭接耳,3熊熊烈火漫漫長途亭亭玉立迢迢征途青青翠竹笑呵呵氣哼哼蹦跶跶羞答答哭咧咧綠油油白茫茫,1漫天風雪（遍滿）漫無邊際（廣泛；不受約束）水漫出來（水過滿，向外流）,2絞盡腦汁（完）盡人皆知（全部；所有）盡力而為（全部用出）,3成年累月（積累）連篇累牘（連續(xù)）果實累累（連接成串）,4殷切期望（深厚）殷實人家（豐富；富裕）招待殷勤（殷切；熱情）,積累想媚魂香信，算密瑤宮。-柳永掬澗以沃渴，屑柏以為。-陸游楚塞三湘接，荊門九通。-王維氣蒸云夢澤，波岳陽城。-孟浩然勤竹林寺，更得幾回過。-朱放壺貯瓊