幼兒園小班教案：這是什么車（通用）_第1頁
幼兒園小班教案：這是什么車（通用）_第2頁
幼兒園小班教案：這是什么車（通用）_第3頁
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文檔簡介

幼兒園小班課程計(jì)劃：這是什么樣的車？ 活動1.理解歌詞并學(xué)習(xí)以問答形式唱歌。2，可以在游戲的背景下體驗(yàn)歌唱的快樂。事件準(zhǔn)備 PPT【活動程序】首先，游戲進(jìn)口，了解歌詞。老師：今天，老師，你正在制作游戲。讓我問一下，你在告訴我什么，好嗎？丁零，丁零，這車是什么？根據(jù)孩子的答案，會出現(xiàn)相應(yīng)的車輛圖片。老師：寶寶必須學(xué)習(xí)這些車的聲音，然后告訴我車是什么，說兩次？丁零，丁零，這車是什么？丁零，丁零，這是一輛自行車，一輛自行車。長笛，吹口哨，這是什么樣的車？長笛，吹口哨，這是一輛汽車，一輛汽車。嘿，嘿，這是什么樣的車？嘿，嘿，這是一輛小火車，一輛小火車。其次，學(xué)會唱歌并以問答的方式唱歌。老師：有一首好歌，唱著這些車并聽他們說話。老師唱歌老師：你在這首歌里聽到了什么樣的車？快來聽聽這些車怎么唱？再唱一次老師：他們是怎么唱歌的？根據(jù)歌詞呈現(xiàn)地圖。4，孩子完全學(xué)唱歌。請第一次請孩子們和老師一起唱歌;第二次，根據(jù)孩子的歌唱情況，具體要求。5.學(xué)習(xí)以問答形式唱歌。（1）老師：現(xiàn)在老師以唱歌的形式問你。嬰兒聽什么樣的車？仔細(xì)聆聽問題，然后告訴我這輛車是以唱歌的形式出現(xiàn)的。當(dāng)老師問問題時(shí)，你想唱歌嗎？我們來試試吧。（2）老師唱著問題，引導(dǎo)孩子唱出答案。使用圖片提醒幼兒不要跳過句子。第三，唱歌和表演，體驗(yàn)歌唱的快樂。老師：這些車，嬰兒會打開嗎？你會開哪輛車？2，孩子說要做。老師：怎么開？我們來看看吧。個(gè)別孩子的動作表演。老師：讓我們學(xué)習(xí)如何向他學(xué)習(xí)。集體學(xué)習(xí)。老師：開車的時(shí)候唱吧！該組演唱并演

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