湘教版八年級下學期道德與法治期末質(zhì)量檢測試卷

湘教版八年級下學期道德與法治期末質(zhì)量檢測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分） (2018八下歷城期中) 漫畫警示我們（ ）A . 法律所鼓勵的，積極去做B . 法律所禁止的，堅決不做C . 網(wǎng)絡(luò)世界太復雜，我們必須遠離網(wǎng)絡(luò)D . 公民有言論自由，公安機關(guān)無權(quán)干涉2. （2分） (2016武威) 2015年8月2日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于全面實施城鄉(xiāng)居民大病保險的意見，部署加快推進城鄉(xiāng)居民大病保險制度建設(shè)，筑牢全民基本醫(yī)療保障網(wǎng)底，讓更多的人民群眾受益這一做法（ ）A . 能徹底消除城鄉(xiāng)差別B . 有利于維護社會公平正義C . 有利于實現(xiàn)同步富裕D . 能夠使我國提前全面建成小康社會3. （2分） 放學后，小華看到小勇正在偷偷地抹眼淚，便問：“小勇，你怎么啦？”小勇說：“我遇到麻煩了，有位高年級的同學已經(jīng)向我索要了兩次錢，我都給了他。今天，他又要我在約定的地方給他300元，還不允許我告訴任何人，否則就會喊人來打我。”這時，小華應(yīng)該這樣幫助小勇（ ）及時撥打110報警 告訴他數(shù)額不大，按時給他算了 想辦法告訴家長或老師 邀幾個同學去教訓那位高年級同學A . B . C . D . 4. （2分） 中學生小王在公交車上看到小偷在偷前面婦女的手機,他迅速把頭扭到了一邊,看著車外。小王的行為（ ）正確,是善于保護自己的表現(xiàn) 錯誤,同違法犯罪作斗爭是青少年的責任錯誤,應(yīng)該依法維護自己的合法權(quán)益 錯誤,當他人合法權(quán)益受到侵害時應(yīng)該加以維護A . B . C . D . 5. （2分） (2017九上廈門期中) 李克強總理強調(diào)，確需設(shè)置的行政審批事項，要建立權(quán)力清單制度，一律向社會公開。這一做法（ ）有利于政府機關(guān)依法行政 有利于公民直接管理國家事務(wù)有助于公民更好地行使監(jiān)督權(quán) 能夠徹底杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生A . B . C . D . 6. （2分） (2016九上相城期末) “CCTV2015年度法治人物”李竹奎，積極組織參與法制宣傳教育，廣泛宣傳法律法規(guī)，把干部的政策法律理論學習和形展干部思想作風建設(shè)相結(jié)合，提高了干部的法制觀念。李竹奎的事跡啟示我們青少年應(yīng)該（ ）樹立法制觀念，做懂法的人 維護法律尊嚴，做守法的人敢于并善于同違法犯罪行為做斗爭，做護法的人 宣傳法律知識，做普法的人A . B . C . D . 7. （2分） (2017八下東臺期中) 李某用手機發(fā)布恐嚇信息，導致機場航班延遲起飛，給國家、他人帶來嚴重損害，最終李某受到法律制裁。這一案例說明公民在行使自由和權(quán)利時（ ）公民享有言論自由的權(quán)利 應(yīng)在法律規(guī)定和允許的范圍內(nèi)行使不得損害國家、社會和其他公民的合法權(quán)益 不能割裂權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系A(chǔ) . B . C . D . 8. （2分） (2018九上定遠開學考) 觀察漫畫別讓空調(diào)吹涼了教育，“漫畫”想告訴我們的啟示是（ ）如今社會沒有公平可言公平具有相對性。它不在于無差別，而在于差別是否合理。人人平均，不存在差別不是真正意義上的公平政府要立法、執(zhí)法，努力促使教育公平現(xiàn)在努力學，將來讓孩子上重點班，用行動努力維護合作公平A . B . C . D . 9. （2分） 下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障線，加上養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等制度，購成我國現(xiàn)有條件下的中國特色的社會保障制度。下列對這些制度，認識正確的是（ ）這些制度的規(guī)定體現(xiàn)了公平與正義，而這正是社會穩(wěn)定的前提;有利于改善和提高人民的生活水平，有利于維護社會公平，促進和諧社會建設(shè)使社會的弱勢群體可以得到基本的生存保障，也能夠得到社會的關(guān)愛;能從根本上解決我國當前社會的主要矛盾，實現(xiàn)共同富裕A . B . C . D . 10. （2分） (2016八下泰興期中) 是公民最基本的權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件。（ ）A . 人身自由權(quán)利B . 政治權(quán)利和自由C . 文化教育權(quán)利D . 批評建議權(quán)利11. （2分） (2016九上安順期末) 在遇到不公平時，我們應(yīng)該（ ）調(diào)整自己的思維方式 舉棋不定，左右為難理性地反思自己的人生價值觀念 自暴自棄、怨天尤人A . B . C . D . 12. （2分） 看到自己的同學身穿名牌服裝，上學和放學有家長開轎車接送，小蒙心里很不是滋味，覺得老天真是不公平，為什么不讓我也生在有錢人家里？小蒙應(yīng)當這樣看待這種現(xiàn)象的存在（ ）在社會生活中，公平總是相對的，不可能存在絕對的公平要調(diào)整自己的思維方式，反思自己的價值觀念如果我們能夠客觀面對生活中的“不公平”現(xiàn)象，我們就可能把這種不公當作動力，激勵自己努力這種不公是與生俱來的，我們不可能改變，應(yīng)當認命A . B . C . D . 13. （2分） (2018九上綦江開學考) 2017年8月8日，四川九寨溝地震發(fā)生后，個別網(wǎng)民在網(wǎng)上散布謠言，謊報災情，造成極壞影響，被當?shù)毓矙C關(guān)依法查處。這警示我們（ ） A . 網(wǎng)絡(luò)世界沒有言論自由B . 言論自由要遵守道德、法律C . 網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨，要遠離網(wǎng)絡(luò)D . 網(wǎng)絡(luò)交往不能隱瞞真實信息14. （2分） (2017九上揚州月考) 我國公民行使國家權(quán)力，參與國家管理的一項最基本的政治權(quán)利是（ ） A . 批評建議權(quán)B . 言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由C . 選舉權(quán)和被選舉權(quán)D . 申訴、控告或檢舉的權(quán)利15. （2分） 憲法在我國法律體系中處于首要地位，它規(guī)定了（ ）A . 國家生活中的所有問題B . 國家生活中的某一方面的問題C . 國家生活中最根本的問題D . 中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和任務(wù)16. （2分） 2006年12月，河南“大頭女孩”秋子，在上海求職中遭遇相貌歧視，隨后她向上海相關(guān)勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，經(jīng)過勞動部門兩次調(diào)解后，秋子獲得了三年的勞動合同。這說明（ ） 每個公民都具有獨立和平等的人格和尊嚴，不允許受到任何歧視 法律必須保證所有的公民得到平等和有效的保護 平等的適用法律，就要反對特權(quán) 公民可以用法律武器反抗歧視，維護合法權(quán)益A . B . C . D . 17. （2分） (2017八上康巴什月考) 針對漫畫所示內(nèi)容，幾位同學展開討論，他們看法中正確的是（ ）A . 小明：“網(wǎng)絡(luò)謠言需要道德來約束”B . 小紅：“我們不能在網(wǎng)上發(fā)表言論”C . 小剛：“網(wǎng)民要依法自律，不造謠不傳謠”D . 小麗：“網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，法律無權(quán)干涉”18. （2分） (2018八下長春期末) 現(xiàn)實生活中的違規(guī)公款吃喝實質(zhì)上是_現(xiàn)象（ ） A . 特權(quán)B . 歧視C . 浪費D . 正常19. （2分） 五年前，娜娜的父母經(jīng)法院調(diào)解離婚，娜娜由母親撫養(yǎng)，父親承擔每月300元的撫養(yǎng)費。如今，每月?lián)狃B(yǎng)費顯然不夠維持娜娜的生活，致使娜娜的生活陷入困境。對此，娜娜正確的做法是（ ）找爸爸協(xié)商，要求增加自己的撫養(yǎng)費到當?shù)胤煞?wù)所尋求幫助找爸爸單位領(lǐng)導 ，讓他做爸爸的思想工作找居委會或街道委員會幫助解決A . B . C . D . 20. （2分） (2018八下響水月考) 下列關(guān)于“尊重和保障人權(quán)”重要性的表述，正確的是（ ）人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標是人的自由、平等地生存和發(fā)展尊重和保障人權(quán)成為我國憲法的原則尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求司法機關(guān)獨立行使權(quán)利A . B . C . D . 二、 非選擇題 (共4題；共50分)21. （10分） (2018九上德州開學考) 為深入貫徹落實黨的十九大精神，深化依法治國實踐，推動全社會樹立憲法意識，營造尊法學法守法用法的濃厚氛圍。德州市某區(qū)委依法治區(qū)辦、區(qū)司法局充分利用國家憲法日這一重要節(jié)點，聯(lián)合開展公務(wù)員加強憲法實施和監(jiān)督維護憲法權(quán)威知識講座。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各部門領(lǐng)導干部、公務(wù)員代表近200人參加活動。 （1） 請結(jié)合所學知識，談?wù)剳?yīng)如何增強公民的憲法意識？ （2） 增強國家公職人員的憲法意識有何途徑或方式，請?zhí)峁讞l建議。 22. （10分） 某中學八年級學生小紅，多次受到三個不法分子的勒索。第一次，他們要她交50元“保護費”，聲稱不給便要打她，不準她上學。于是，她只好把存起來的零用錢，給了他們；三天后，他們又要她交出100元，聲稱不給便要劃破她的臉，她只好偷偷地向別人借錢，湊足錢數(shù)給了他們。但過了一個星期，這些人又來脅迫，要她交出500元。一個初中生哪來這么多錢?他們把她劫持到一個旅館，幸好被旅館保安發(fā)現(xiàn)，才把她救了出來。根據(jù)上述材料，運用所學知識回答：（1） 不法分子為什么能再三勒索小紅的錢？ （2） 我們從此案中應(yīng)該吸取什么教訓？ 23. （15分） (2018八下羅平期末) 閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。材料一：中華人民共和國憲法第五十四條規(guī)定：“中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務(wù)，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。”中華人民共和國國歌法第一條規(guī)定：“為了維護國歌的尊嚴，規(guī)范國歌的奏唱、播放和使用，增強公民的國家觀念，弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)憲法，制定本法。”第十五條規(guī)定：“在公共場合，故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的，由公安機關(guān)處以警告或者十五日以下拘留；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任?！辈牧隙焊鶕?jù)憲法規(guī)定，提議憲法修改的有兩個主體，全國人大常委會或者五分之一以上的全國人大代表。憲法第六十四條規(guī)定：憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。憲法之外，由全國人民代表大會審議的法律和其他議案，則以全體代表的過半數(shù)通過。（1） 材料一說明憲法與普通法律有什么不同？ （2） 材料二說明憲法具有什么顯著特征？ （3） 綜合兩則材料及兩個問題的回答，你得出了哪些重要結(jié)論？ 24. （15分） 關(guān)心身邊的人和事，是親近社會的表現(xiàn)。某校政治老師要求初三（2）每個學生每周收集一則時事或有人生啟迪的資料，下面是其中三位同學收集的內(nèi)容：資料一：“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。被人們稱贊的“最美媽媽”“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”“最美教師”，“感動中國”“ 道德模范”人物的評選，都體現(xiàn)了“正能量”。 不管我們從事的是何種職業(yè)，我們都有釋放“正能量”的權(quán)利，也都有釋放“正能量”的責任。資料二：“我的苦惱” 同桌一直是我學習上的搭檔和閨蜜，自從一次小測驗我的成績比她高后，她就漸漸疏遠了我，我很不理解。資料三：網(wǎng)絡(luò)紅人秦志暉（網(wǎng)名秦火火）誹謗、尋釁滋事一案，北京市朝陽區(qū)人民法院依法作出一審判決：以誹謗罪判處秦志暉有期徒刑2年，以尋釁滋事罪判處有期徒刑1年6個月，決定執(zhí)行有期徒刑3年。他是自去年兩高出臺相關(guān)司法解釋以來，首個獲罪的網(wǎng)絡(luò)造謠者。閱讀材料回答：（1） “正能量”人物或行為啟示我們青少年如何親近社會、服務(wù)社會？（2） 良好的學習關(guān)系需要我們共同維護