蘇教版八年級上學(xué)期道德與法治第二次聯(lián)考試卷VIP

蘇教版八年級上學(xué)期道德與法治第二次聯(lián)考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分） (2018八上廉江月考) 下列體現(xiàn)關(guān)愛社會，積極參加公益活動的做法正確的是（ ） A . 小翔逃學(xué)參加義務(wù)植樹活動B . 李偉將自己剛撿到的十元錢捐贈給災(zāi)區(qū)C . 某班學(xué)生周末到敬老院幫助老人洗衣挑水D . 劉偉叫來了父母替他擦教室玻璃2. （2分） (2019七上克東期末) 寒假快到了，很多孩了盼望著“網(wǎng)上種菜養(yǎng)寵物的“宅童”生活。這些孩子足不出戶，迷戀網(wǎng)絡(luò)，如此的生活對他們成長的不利影響有（ ） A . 遠離現(xiàn)實人際交往，產(chǎn)生閉鎖心理B . 學(xué)習(xí)新知，結(jié)交新友C . 開闊眼界，放松心情D . 及時了解時事和社會信息3. （2分） (2019八上黃石期末) 隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用早已融入市民的衣食住行。如根據(jù)客戶的體征數(shù)據(jù)，可以量身定制最合身的衣服；根據(jù)讀者的閱讀習(xí)慣，客戶端精準推送最鮮辣的新聞由此可見（ ） A . 互聯(lián)網(wǎng)促進了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動B . 互聯(lián)網(wǎng)加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享C . 基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和理解世界的方式D . 大數(shù)據(jù)成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉4. （2分） (2017八上宜興期末) 俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。這啟示我們，在與人相處時要（ ） A . 態(tài)度誠懇B . 強詞奪理C . 盛氣凌人D . 語言文明5. （2分） (2019九上錦州期末) 社會主義核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。下列詩句分別體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中“友善”、“誠信”的是 贈人玫瑰，手有余香天下興亡，匹夫有責(zé)誠者，天之道也；思誠者，人之道也勿以惡小而為之，勿以善小而不為A . B . C . D . 6. （2分） (2019邵陽模擬) 青少年由于身心尚未成熟，社會經(jīng)驗不足，因此在而對不法侵害時，往往處于被動地位而容易受到傷害。這要求我們（ ）提高警惕，增強自我保護意識 面對不法侵害，學(xué)會忍氣吞聲而對不法侵害，要善于斗爭 勇于斗爭，同違法犯罪分子展開殊死搏斗A . B . C . D . 7. （2分） 下列是有關(guān)法律基本概念的理解，你認為其中正確的一項是（ ） A . “法律是由國家制定或認可的”，此處的“國家”是指全國人大與國務(wù)院B . 法律與道德都是一種特殊的行為規(guī)范，并且都是靠外在的強制力來保障實施的C . 刑法、環(huán)保法、義務(wù)教育法都是基本法律，基本法律與普通法律現(xiàn)有240多部D . 罰金與罰款分屬刑事違法和行政違法的處罰手段；管制、拘役則屬于刑罰主刑8. （2分） (2019和平模擬) 中學(xué)生陳奕帆上學(xué)路上騎車不慎撞上了路邊?？康膶汃R車，匿名留下字條和寒假打工掙來的300多元錢向車主道歉。寶馬車主薛戰(zhàn)民被該學(xué)生的誠實和敢于承擔(dān)責(zé)任的行為深深打動，不追究責(zé)任，還資助了他萬元“助學(xué)金”。材料告訴我們（ ） 誠實守信是為人之本、立身之本每個人都要對自己的行為負責(zé)友善的力量，會促進社會經(jīng)濟的發(fā)展尊重他人就可以贏得他人尊重A . B . C . D . 9. （2分） (2019粵西模擬) 2018年11月27日，患有白血病的熊武美在網(wǎng)上發(fā)了一段視頻：面對鏡頭，臉色蒼白。這段視頻走紅后56名網(wǎng)友為她捐款3.8萬熊武美說：“你們這樣幫我，我有什么理由放棄!”據(jù)此，你獲得的感悟有（ ） 對待生活的不同態(tài)度不會影響生命的質(zhì)量用心對待他人有助于溫暖他人和照亮他人在看到他人需要時付出自身愛心是值得的獲得他人支持和鼓勵有助于增強生命力量A . B . C . D . 10. （2分） (2018八上東莞月考) 有人擠出并不充裕的生活費，資助偏遠地區(qū)的孩子上學(xué)；有人在寒風(fēng)中跳入水中救人，事后卻悄然離去；有人到邊遠山區(qū)支教，一干就是幾年。這些人的共同特征是（ ） A . 履行責(zé)任不計較代價與回報B . 喜歡得到贊賞和榮譽C . 不關(guān)心自己發(fā)展D . 只尊重他人，為他人承擔(dān)責(zé)任二、 分析說明題 (共3題；共25分)11. （5分） (2019八上宣州期中) 下面是八年級學(xué)生華華生活中的三個情境，請你運用所學(xué)知識，對其進行探究。 （1） 【情境一】華華在欣賞銅陵市西湖濕地公園的四季花海時，看到有游客準備攀折花枝。 華華應(yīng)該：_。請從規(guī)則的角度，說說這樣做的理由：_。（2） 【情境二】國慶長假期間，爸爸的一位老同學(xué)來華華家做容。喝完酒后，爸爸堅持要自己開車送老同學(xué)回家。 華華應(yīng)該：_。理由：_。（3） 【情境三】早上華華與小浩乘坐公交車上學(xué)，途中一位乘客和司機發(fā)生了口角，乘客準備搶奪司機的方向盤 華華應(yīng)該：_。理由：_。12. （10分） (2019廣州模擬) 根據(jù)給出的材料，回答問題。 【和諧校園 拒絕欺凌】近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，校園暴力事件中，75%發(fā)生于中學(xué)生之間，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因。2019年1月2日，未成年女學(xué)生朱某，伙同另外四名女生，無故毆打、辱罵兩名女學(xué)生。造成了惡劣的影響，嚴重的損害了他人的身心健康。廣東某市縣級人民法院對這一起校園欺凌案進行宣判，朱某等五名被告人被判處有期徒刑。（1） 朱某等人的行為是什么性質(zhì)的行為？為什么？ （2） “日常摩擦”是校園暴力事件的主要原因，這對我們與同學(xué)交往有何警示？ （3） 有人認為：只要國家?guī)ь^講誠信，就能建設(shè)誠信社會，個人講不講誠信無關(guān)緊要。請你運用社會生活講道德的相關(guān)知識，對此觀點進行辨析。 13. （10分） (2019合肥模擬) 下面是初中生強強生活中遇到的幾個情境,請你運用已學(xué)道德與法治課知識幫他探究回答。 （1） 情境一 強強偶然發(fā)現(xiàn)同學(xué)飛飛把管制刀具揣在書包里,放學(xué)后拿出來嚇唬附近的小學(xué)生 強強應(yīng)該: _未成年人攜帶管制刀具屬于法律認定的_行為。（2） 情境二 鄰居的寵物狗常在夜間叫喚,擾得四鄰不安。強強和爸爸與其交涉,鄰居卻說“養(yǎng)狗是我的自由,狗叫是正常的。” 鄰居的話錯在沒能認識到_為解決矛盾,強強還可以_（3） 情境三 在第三個全民國家安全教育日里,學(xué)校開展了主題報告會。強強考慮到作業(yè)比較多,猶豫要不要參加 強強應(yīng)該: _強強這樣做的理由: _三、 簡答題 (共3題；共40分)14. （10分） (2019九上興化期末) 初三學(xué)生王某有寫日記的習(xí)慣，其日記經(jīng)常被同學(xué)和父母偷看，為此他經(jīng)常責(zé)怪父母，也常挨父母打罵。同學(xué)給他起了不少外號，如“三只手”、“王八”，后王某輟學(xué)在家，結(jié)伙斗毆、持刀搶劫而鋃鐺入獄 結(jié)合所學(xué)知識回答：（1） 王某哪些權(quán)利受到侵犯？（寫兩個） （2） 談?wù)勍跄辰?jīng)歷給我們同齡人帶來的啟示。 15. （15分） (2020江西模擬) 結(jié)合材料，完成答題。 2019年3月30日，四川涼山木里縣利爾村發(fā)生森林大火。在滅火過程中，27名森林消防隊員和三名地方滅火人員不幸犧牲。然而，在4月1日，一網(wǎng)民卻在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱救火英雄的言論，造成負面影響。4月2日，梁山公安機關(guān)通過偵查，鎖定該違法人員，并通報違法人員尹某某已在泉州被抓獲。在此次森林火災(zāi)中不幸殉職的30名撲火隊員，其中27人是涼山森林消防支隊的隊員，一個80后，二十四個90后，兩個00后，犧牲的中隊長張浩，剛結(jié)婚不久。一個個年輕的生命，在國家需要他們的時候，挺身而出，不惜犧牲自己的生命。（1） 擬題：運用所學(xué)知識，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。 （2） 評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論。 16. （15分） (2019八上大連期末) 以下是中學(xué)生明明生活中的三個情境、請你運用所學(xué)知識對其進行探究。 （1） 情境一：明明與同學(xué)小強一起過馬路，他們遇到到了紅燈，小強說，沒關(guān)系，咱們跟著前面這群人一起闖過去。人多沒事。 明明應(yīng)該:_理由:_（2） 情境二：明明班級新的班主任準備按照期中考試成績排座位，成績好的同學(xué)坐好的位置，成績差的同學(xué)全坐不好的位置。班主任正在為此事請同學(xué)們舉手表決。 明明應(yīng)該: _理由: _（3） 情境三：在全國扶貧日到來之際，明明所在的學(xué)校組織學(xué)生向貧困地區(qū)學(xué)生捐款捐物。 明明應(yīng)該_理由: _第 9 頁