知識競賽實施方案

知識競賽實施方案 篇一 一、活動主題： 弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化魅力 二、活動目的： 為弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚傳統(tǒng)文化的魅力，促動學生對我國的傳統(tǒng)文化的理解與了解，擴大學生視野，提升學生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質，豐富學生的文化內容，推動我院大學文化建設。為此，我們計劃舉行“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”活動。 三、活動目的與意義： 促動學生對中國傳統(tǒng)文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課余生活和提升學生學習中國傳統(tǒng)文化的熱忱，全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化 四、活動時間： 初賽：第一場 決賽：第二場 五、活動地點： 初賽：新教 決賽：大學生活動中心 六、活動對象： 全校對所有中國傳統(tǒng)文化感興趣的同學都可報名參加，三人為一隊。 七、活動籌備： 4月，全社動員，收集好參考材料，準備題庫。 5月9日，整理復印材料;做好海報宣傳活動。 5月15日，匯總報名參加這次活動的人員名單。 八、活動流程及規(guī)則： 1、選手到場;選手需提前一小時到場(抽簽決定編號，介紹比賽環(huán)節(jié)事宜) 2、觀眾入座，評委記分人員入座，比賽正式開始。 3、比賽環(huán)節(jié)設置介紹：中國傳統(tǒng)文化中講究集合眾人智慧，廣采百家之長，故設第一環(huán)節(jié)：集思廣益;傳統(tǒng)文化中又注重直抒胸臆，勇于諫言，故設第二環(huán)節(jié)：誰與爭鋒;中國人是有智慧的，歷史的沉淀，文化的積攢，給了人們生活的秘密錦囊，故設第三環(huán)節(jié)：智慧錦囊; 4、比賽環(huán)節(jié) a、第一環(huán)節(jié)：集思廣益! 共20題，每題10分。待主持人讀完問題后各組選手一起用答題板作答，聽主持人口令，一起亮題板。分數的兩組直接晉級下一環(huán)節(jié)。分數排名三至六的四組選手分別派出一名代表實行“快問快答”晉級大比拼，得分較高的兩名選手所在組晉級下一環(huán)節(jié)。 “快問快答”比賽規(guī)則：全為判斷題，一分鐘時間，主持人提問問題，選手只需回答對或錯，無須解釋。時間到，停止發(fā)問和答題。每題一分。 (第一環(huán)節(jié)得分歸零，進入第二環(huán)節(jié)) b、第二環(huán)節(jié)：誰與爭鋒! 共20道題，待主持人讀完問題發(fā)出信號后四組選手實行搶答，答對一題得十分，答錯一題扣五分。分數較高的兩組選手晉級下一環(huán)節(jié)。分數較低的兩組選手實行中華傳統(tǒng)才藝展示，由大眾評委投票，票數較高者所在組進入下一環(huán)節(jié)。(注：若出現(xiàn)分數相同的情況，則附加題目兩兩PK) 大眾評委：觀眾入場前每人都將隨機分到一個號碼，此環(huán)節(jié)在選擇大眾評委時由兩組選手隨機選擇23名。參與觀眾都可獲得小獎品一份。 C、第三環(huán)節(jié)：智慧錦囊! 共六組題，分別為詩歌著作、節(jié)日風俗、飲食娛樂，風景名勝、文化生活、歷史人物六大類別，每個類別十道題。選手根據上一環(huán)節(jié)得分的高低先后選擇其中一個題目類別，題目分值及個數分別為10分題5個、20分題3個、30分題2個。每組選手均需在所選類別的十道題中選擇六道題目實行回答。此環(huán)節(jié)有三個錦囊，每組選手只有一次機會選擇其中一個錦囊實行求救。根據得分排出狀元，榜眼，探花!錦囊：一場外求助(選手任意撥打一電話求助，時間為一分鐘)二去掉一個錯誤答案三了解現(xiàn)場絕大部分人的選擇(注：同分值者，附加題PK) 比賽結束，頒獎。 九、活動預算： 十、注意事項： 1、人員調配，記分合分人員保證公平公正。 2、題目盡量多準備，以防不時之需 3、維持現(xiàn)場秩序 4、參與的觀眾都可獲得小獎品一份 篇二 活動目的：以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。 組織安排： 項目：XXX 隊別：XXX 責任人：XXX 安全知識競賽參賽隊： XXX部XXX部 XXX部XXX部 XXX部XXX部 質保財務采購聯(lián)隊 工作小組分工： 仲裁： 記時員： 記分員： 活動地點：公司多功能廳 一、賽程安排：6月15日 二、活動形式： 1.參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊于6月14日前將人員的名單報安?？岂R濤。 2.每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質保財務采購聯(lián)隊由3名安全員外加1名科長組成。 3.競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另準備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分; 4.必答題每隊必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒; 5.搶答題為14題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒; 6.冒險題共有40題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相對應分值，答錯扣相對應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒; 7.各種比賽用的題目事先由公司安?？凭幹浦R競賽復習資料于6月8日前下發(fā)到各部門，原則上比賽的題目都來源于復習資料，只改變提問的方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規(guī);安全用電、氣知識;防火、滅火知識;公司內部的安全規(guī)章制度;安全生產一般常識等; 8.為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果實行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才能夠拆開; 三、比賽紀律： 1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才能夠按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。 2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。 3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常實行的行為，否則將對違紀參賽隊伍實行考核并取消比賽資格和成績。 4、比賽時，除參賽隊隊員之間能夠代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。 5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。 四、獎項設置： 一等獎一名 二等獎兩名 三等獎三名 篇三 一、活動意義 為了迎接我校第二屆社團文化節(jié)的到來，也為了給各位同學提供一個展示自己風采的舞臺，豐富同學們的法律知識增強了同學們的法律意識和維權意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學院青年法學會特舉辦此次法律知識競賽活動。 二、活動背景 伴隨著當今中國經濟的發(fā)展，中國的法治建設也日愈表現(xiàn)出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。著眼于我們在校大學生，即使眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，并增強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。于是，侵害大學生合法利益的不法行為便常有之，而大學生面對自身合法利益的侵害采取躲避、忍讓態(tài)度的亦常有之。針對這個情況，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規(guī)的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取水準的人員參與，在校宣傳日常實用的法律知識，提升在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質，樹立其使用法律維護自身合法權益的法律意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現(xiàn)學有所用、學以致用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。 三、活動前期準備 1、活動策劃籌備; 2、活動宣傳工作; (1)傳單、海報宣傳 (2)橫幅 3、試題征集; 4、聯(lián)系贊助單位; 5、聯(lián)系各院系學生會,社團聯(lián)合會 四、活動流程 比賽環(huán)節(jié)重于新穎，力求提升參與度。 我們此次活動在保證比賽順利實行的前提下，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。所以，在策劃上只有持續(xù)地推陳出新，才能夠真正地把握信觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。所以我們策劃活動采取以下流程： (一)主持人工作部分： 1、由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校、院級領導到學生會干部、法律協(xié)會干部)以及本次活動的背景、目的和預想的活動效果。 2、主持人向到場的嘉賓和同學們問好，請嘉賓代表致辭，寄予希望。 3、進入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。 4、由主持人宣讀比賽規(guī)則,宣布比賽正式開始 (二)實行比賽 1、初賽階段 (1)比賽時間 (2)比賽地點 (3)比賽過程：通過筆試的形式,以成績的高低留下30位同學,每3人自由組合分為10個小組進入決賽. 2、復賽階段 (1)比賽時間： (2)比賽地點： (3)比賽過程： 第一輪個人必答題：共設十套題，由各組按順序任意選擇,每套三道題，每題十分，每人一題; 第二輪選答題：每組可選10分、20分、30分、40分的題目實行作答;第三輪搶答題：每題10分，共10道，答錯扣10分; 注：(1)在復賽的10組中要淘汰5組，剩余5組進入決賽。 (2)若比賽最后有得分相同的小組，可增加風險題實行淘汰。3決賽階段： (1)比賽時間： (2)比賽地點： (3)比賽過程： 第一輪：“個人必答題” 主持：宣布本輪競賽方法，由發(fā)給各位評委本輪題目及標準答案。 1、本輪共設題5套，每套題內有6個題目，每個選手答2道題，共實行2個回合，每組每個回合選擇1套題，可自由選擇題號，三位選手輪流作答，每人答題10秒。由第一組開始。 2、答對一題加10分，答錯不扣分。 3、選手答題時，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或實行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組扣掉20分。 4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。 觀眾現(xiàn)場互動參與題： 參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現(xiàn)場發(fā)獎。 第二輪“集體必答題” 主持：宣布本輪競賽方法，發(fā)給各位評委本輪題目及標準答案。 本輪共設題5套，每套題內有4個題目，共實行二個回合，每組選擇1套，可自由選擇題號，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。第三輪“搶答題” 主持：宣布本輪競賽方法，發(fā)給各位評委本輪題目及標準答案。 1、本輪共設題20個，各組在主持人念完題、并說開始后，自由搶答。 2、答對一題加20分，答錯一題扣10分。 3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或實行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組扣掉20分。 4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。 觀眾參與題： 參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現(xiàn)場發(fā)獎。 第四輪“按分值選題作答題” 主持：宣布本輪競賽方法，發(fā)給各位評委本輪題目及標準答案。 1、本輪按10分，20分，30分三個分值設題，每個分值有五道題。小組根據自己的實際情況按分值選題作答，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。由第一組開始。 2、按所選題的分值，答對得相對應分數，答錯扣相對應分值。 3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或實行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組扣掉20分。 4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。 第五輪：案例分析題(30分，由評委給予打分) 觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現(xiàn)場發(fā)獎。 注：1、在決賽的5組中要淘汰2組，剩余3組分別為第一名、第二名、第三名。 2、若在比賽最后有得分相同的小組，可增加風險題實行淘汰。 3、每次比賽的記分方法：每組初始100分，按照得分情況加減。 4、統(tǒng)計分數，宣布得獎的小組。 5、主持人致結束詞，活動結束。 五、賽場分工 1、會場的管理 有專人負責會場的秩序安全，有專人負責后勤服