人教版2019版九年級上學期期末語文試題B卷（檢測）

人教版2019版九年級上學期期末語文試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 同學們對秋天的懷念中一句話的朗讀設計產生了分歧，你認為設計恰當的一項是（ ）母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”A. 重讀“撲”“抓”，“母親撲過來抓住我的手”和“忍住哭聲說”兩句之間要連讀，重讀“忍住”“在一塊兒”，“好好兒活，好好兒活”朗讀時要氣緩聲長。B. 重讀“母親”“我”，“母親撲過來抓住我的手”和“忍住哭聲說”兩句之間要停頓，重讀“咱娘倆”“在一塊兒”，“好好兒活，好好兒活”朗讀時要高亢急促。2 . 下列關于文學文化常識表述有誤的一項是（ ）A儒林外史是我國第一部優(yōu)秀的長篇諷刺小說，作者是清代的小說家吳敬梓。B古代兄弟排行按“伯仲叔季”的順序來排列，因此孔子在家排行老二。C古人稱自己一方的親屬朋友用“家”，如“家父”“家兄”；尊稱對方的親屬朋友用“令”，如“令郎”“令嬡”。D桃花源記醉翁亭記中的“黃發(fā)”“提攜”指的是老人，“垂髫”“傴僂”指的是小孩。3 . 下列語句中沒有語病的一項是（ ）A習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上，對新時代中國青年提出了樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領、錘煉品德修為。B長沙梅溪湖國際文化藝術中心由榮獲世界最高建筑獎普利茲克建筑獎的英國設計師：扎哈哈迪德女士所擔任設計。C每一個在漫威電影陪伴下度過了十載的觀眾，對于復仇者聯盟4早已經不只是一部電影。D長沙機場進境水果指定口岸監(jiān)管場地投入運營后，可實現進境水果從國外直達長沙，將大大降低運輸成本，進口水果價格也會隨之降低。4 . 下列各句中，加點成語使用不正確的一項是（ ）A清秀旖旎的董永七仙女文化園風光令市內外游人流連忘返。B抗日戰(zhàn)爭時期，日本人肆無忌憚地掠奪我國的財富和資源，犯下了滔天罪行。C北大是莘莘學子們夢寐以求的理想學府。D工程師根據現有的條件，因地制宜，采取最適合的施工方案。二、字詞書寫5 . 根據拼音寫出相應的詞語。（1）一個衣服ln l（_）的年老水手拿小刀一下撬開牡蠣。（2）掌舵的綻裂了虎口，也ji y（_）不住，在河上轉開了磨。（3）完全境遇便呈露眼前，x x r shng（_）。（4）從早到晚關在家里，難受得屁股下r zu zhn zhn（_），身上像芒刺在背。三、現代文閱讀閱讀下面的文章，完成下列小題。野地李漢榮野地并不很野，就在城的郊外。在隨便什么時辰，對城市作一次小小的逃亡，到野地去呼吸，去想些什么或什么也不想，就一心一意感受那野地，是我的一門功課。野地有很多樹。柳樹、松樹、槐樹，還有叫不出名字的灌木。它們不僅供給我清新的空氣，也免費讓我欣賞鳥兒們的音樂會，且是專場，聆聽、鼓掌都是我一人。黃鸝的中音，云雀的高音，麻雀的低音，布谷鳥抑揚有度的詩朗誦。報幕的是斑鳩吧，清清朗朗的幾句，全場頓時寂靜；接著出場的是鸚鵡，不像是學舌，是野地里自學成才的歌手；路過的燕子也丟下幾句清唱，全場嘩然；喜鵲拖著長裙出場了，它像是不大謙虛也不留情面的音樂評論家：“嘰嘰喳喳”它是說“演出很差”？于是眾鳥們議論紛紛，議論一陣就暫歸于寂靜。然后，它們四散開去，各自找自己的午餐。林子的外面長滿了草，招引來三五頭?；蚱甙酥谎颉ＥＳ泻谟悬S，羊一律的白。羊口細，總是走在前面選那嫩的草，那么認真地咀嚼著，像小學生第一次完成作業(yè)。我撫摸一只小羊的犄角，它作出抵我的樣子，眼睛里卻是異常的天真溫良，它是在和我開玩笑。那抵過來的角，握在手里熱乎乎的，它一動不動地讓我握著，我們彼此交換著體溫和愛憐。我順手遞給它一株三葉草，又握了握它的角，說了一聲“好孩子”，卻再也說不出下面的話，因為我忽然想起了我穿過的那件羊皮襖。我覺得我對不起這些可愛又可憐的羊，它們是多么純真的孩子啊。正想著，一頭大黑牛走過來，它埋頭吃草，就像我埋頭寫詩，都是物我兩忘的境界。一個小土坎它卻爬得很吃力，我這才發(fā)現它是懷孕的母親，脖頸上有著明顯淤著血的疤痕，懷孕期間它仍在負重拉犁？我走過去，急忙牽起韁繩拉它一把，它上來了，感激地望著我，我看見了它眼角的淚痕。我向它點點頭，示意它快些吃草，祝福它身體健康，分娩順利，一路平安。我的心里多少有點苦澀，貼近哪一種生命，都覺得它們很美麗，也很苦澀。我終止了我的聯想。我看見，遠處那頭黑牛，仍不時地抬起頭望我野地的邊緣有一小塊瓜菜地。包菜一層一層包著自己內心的秘密，像一位詩人耐心地保存著自己最初的手稿。芹菜仍如古代那么質樸，青青布衣，是平民的樣子，也是平民的好菜。紅蘿卜，通紅的小手仍在霜地里找啊找啊，在黑的泥土里它總能找到那么鮮紅的顏色。南瓜不動聲色地圓滿著自己，據說南瓜在夜晚長得最快，特別是在月夜，那么它一定是照著月亮的樣子設計著自己，它把月光里的好情緒都釀成內心里的糖。西瓜像枕頭，卻無人來枕它做夢，我就睡在這枕頭上，果然睡著了，夢見我也變成了一個西瓜，在大街上亂滾，差點碰上了鋼鐵和刀子。于是我又返回到野地，我掐一掐自己，想嘗嘗，卻感到了痛。于是我醒來，看見西瓜仍然自己枕著自己酣睡。這時，我隱隱聽見了水聲，野地的前方是一條河，我看見它微微露出的脊背，白花花的脊背，它摸著黑趕路。是子夜了，月亮悄悄地升起來，月光把野地鍍成銀色。星星們把各種幾何圖案拼寫在天上，地上有幾處小水洼，臨摹著天上的圖案，也不注意收藏，風吹來，就揉碎了。恰好有幾片云小跑著去找月亮，月亮也小跑著躲那些云，云比月亮跑得快，月亮終于被遮住了。星光照看著野地，有些暗，但很靜，偶爾傳出幾聲蟈蟈叫，我能聽出它們的雌雄6 . 閱讀全文，將描寫野地的四幅畫面補充完整。鳥兒們的音樂會_瓜菜地里的聯想_7 . 說說加點詞語在文中的含義。（1）在隨便什么時辰，對城市作一次小小的逃亡，到野地去呼吸，去想些什么或什么也不想，就一心一意感受那野地，是我的一門功課。（2）貼近哪一種生命，都覺得它們很美麗，也很苦澀。8 . 小組合作時，李明同學提出疑問：“野地最后一段文字與至段描寫的情境氛圍似乎不一致，可以刪除嗎？”假如你是該小組組長，你如何回答這個問題？9 . 閱讀（甲）（乙）兩段文字，說說作者在情感和表現手法上有哪些相同之處。（甲）我走過去，急忙牽起韁繩拉它一把，它上來了，感激地望著我，我看見了它眼角的淚痕。我向它點點頭，示意它快些吃草，祝福它身體健康，分娩順利，一路平安。我的心里多少有點苦澀，貼近哪一種生命，都覺得它們很美麗，也很苦澀。（李漢榮野地）（乙）鴿子見我們沒有傷害它的意思，重新安靜下來。它伏在蛋上，眼睛緊緊盯著我們，目光是那樣令人憐愛，使我不由想起了馮至深情的詩句：“馴美的白鴿兒/來自神的身旁，它們引示我翹望著/迷離的故鄉(xiāng)?！保ǘ判l(wèi)東明天不封陽臺）用一生寫好一個“恒”字王藝僑在我國書法史上，流傳著“二王”的一段佳話。王羲之“臨池學書”，為節(jié)省時間順手用池水涮筆，結果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王獻之磨墨練字，用完了整整18缸水。這些故事，都在說明一個道理：人生欲有所成，關鍵是砥礪一顆恒心。古往今來，有恒者事竟成。一個人未必具備出眾的天賦，但如果擁有異于常人的執(zhí)著，“千磨萬擊還堅勁”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字寫進自己的品格，守得云開見月明，成就不凡事業(yè)。然而現實中，也有一些人貪圖安逸、缺乏毅力，往往讓事情無疾而終。譬如有的人遇到挫折就亂了陣腳，逃避矛盾、蟄伏起來；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤懇懇，其實心里根本就沒有恒定的目標；還有的人習慣東一榔頭西一棒子，做不到一錘接著一錘敲，累積不出實績。古人說得好，“貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒?！币龀梢患虑?，重要的是專注于目標，毫不動搖、勇往直前。心態(tài)一旦浮躁，注定難以走出淺嘗輒止、兜兜轉轉的人生迷宮。樹立恒心，離不開對人生意義的深刻省思?！霸~學宗師”夏承燾專注于詞學研究和教學，以畢生之力旁搜遠紹、取精用弘，終成現代詞學的開拓者和奠基人?！案锩鼞?zhàn)士”吳玉章四十年如一日，再苦再難也不忘教書育人，堅持革命、堅持辦教育、堅持做好事，造就了一大批各類人才。呂氏春秋有言，“不能教者：志氣不和，取舍數變，固無恒心，若晏陰喜怒無處?！笔聦嵣?，無論何種行業(yè)或領域，不管是做學問還是做事情，倘若沒有水滴石穿的韌性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都難有經得起時間檢驗的成績。“書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處?！焙阈氖浅晒Φ拇呋瘎?，而養(yǎng)恒心最離不開意志和勇氣。葆有堅強的意志，才能在惡劣環(huán)境中堅如磐石，在亂云飛渡時不忘初心；具備非凡的勇氣，才能面對恐懼不退縮、遭受打擊不怯懦，義無反顧地堅持下去。對個體來說，追求善始善終、善作善成，就必須剔除急功近利之心，舍棄徘徊猶豫之意，自覺培養(yǎng)敢于正視困難的勇氣和不甘落后的志氣，用一生寫好一個“恒”字。魯迅曾如此點評運動會選手：“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁?！毙凶咴谌松飞?，又何嘗不是如此？（選自人民日報）10 . 文章開篇用“二王”的故事，引出了什么觀點？11 . 文章寫第3段有什么作用？請簡要分析。12 . 文章第4自然段用了哪些事實論據？請簡要概括。13 . 結合文意，請理解文中畫橫線句子的含意。四、句子默寫14 . 根據課文默寫古詩文（1）蒹葭萋萋，_。所謂伊人,在水之湄。(詩經蒹葭)（2）往來種作,男女衣著,悉如外人。_,并怡然自樂。(陶淵明桃花源記)（3）_,_此事古難全。(蘇軾水調歌頭)（4）岑參的白雪歌送武判官歸京一詩中只字未提送別,卻飽含悠悠不盡的送別情思的句子是： _,_。（5）請把劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見贈默寫完整。巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。_,_。_,_。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。五、課外閱讀閱讀下面文言文，完成下列小題。包拯傳包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進士，除大理評事，出知建昌縣。以父母皆老，辭不就。得監(jiān)和州稅，父母又不欲行，拯即解官歸養(yǎng)。后數年，親繼亡。拯廬墓終喪，猶徘徊不忍去，里中父老數來勸勉。久之，赴調，知天長縣。有盜割人牛舌者，主來訴。拯曰：“第歸，殺而鬻之”尋復有來告私殺牛者，拯曰：“何為割牛舌而又告之?”盜驚服。徙知端州，遷殿中丞。端土產硯，前守緣貢率取數十倍以遺權貴。拯命制者才足貢數，歲滿不持一硯歸。尋拜監(jiān)察御史里行，改監(jiān)察御史。歷三司戶部判官，出為京東轉運使，改尚書工部員外郎、直集賢院，徙陜西，又徙河北，入為三司戶部副使。頃之，遷禮部侍郎，辭不受，尋以疾卒，年六十四。贈禮部尚書，謚孝肅。拯性直，惡吏苛刻，務敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。（注）鬻：賣。15 . 下列各組加點字的含義相同的一組是（ ）A父母又不欲行行弗亂其所為（生于憂患，死于安樂）B猶徘徊不忍去委而去之（得道多助失道寡助）C里中父老數來勸勉夾岸數百步（桃花源記）D辭不受未嘗稍降辭色（送東陽馬生序）16 . 與例句“尋以疾卒”中加點字意義和用法相同的一項（ ）A不以物喜，不以己悲B以塞忠諫之路也C筑之不以其道D弗敢專也，必以分人17 . 將下列句子譯成現代漢語。拯性直，惡吏苛刻，務敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。18 . 請結合文章內容簡述包拯的性格特點。六、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，回答問題。水調歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向到時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難公但愿人長久，千里共嬋娟。19 . 詞中哪些是實景？哪些是虛景？20 . 賞析“但愿人長久，千里共嬋娟”。七、名著閱讀21 . 根據魯提轄拳打鎮(zhèn)關西的相關情節(jié)，完成練習。 史進道：“直甚么，要哥哥還?！比グ锶〕鲆诲V十兩銀子，放在桌上。魯達看著A說：“你也借些出來與灑家”A去身邊摸出二兩來銀子。魯提轄看了，見少，便道：“也是個不爽利的人?！蔽亩沃械腁是誰？綽號是什么？ 魯提轄雖然急躁冒進，但是他做