2020年春五年級語文下學期期中試題（3）（無答案） 新人教版

期中考試五年級語文題號一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。（10分） gu l hu hun do zi j din xio yn( ) （ ） （ ） （ ） （ ） ho shn yn w r fng i xun rn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列成語書寫正確的一組是（ ）（4分 ）A、杯水車薪 不翼而飛 美侖美奐 始料不及B 絞盡腦汁 隨心所欲 翻來覆去 默不做聲C 完好無損 了如指掌 安居樂業(yè) 若無其事D勢不可當 雪中送炭 迫不急待 赴湯蹈火三、判斷對錯（4分）A、冬陽童年駱駝隊是小說城南舊事的序言。 （ ）B、楊氏之子選自南朝劉義慶的世說新語。 （ ）C、信封的左上方寫寄信人所在地的郵政編碼。 （ ）D、：“程門立雪”這個成語多用來稱贊尊師得道的精神。（ ）四、根據(jù)情境，填入橫線最恰當?shù)囊豁検牵?）（4分）小紅為爸爸送行，列車已開動了，小紅突然想起一件事，急忙追上去，邊跑邊喊道：A、爸爸，你到武漢后抽空去書店給我買一套新版的哈利波特。B、爸爸，給我買一套哈利波特，要新版的。C、爸爸，最近武漢的書店開始賣新版的哈利波特，給我買一套。D、爸爸，給我買一套語文老師最近推薦的新版的哈利波特。五、句子萬花筒。（8分）1、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）2、您為我付出了這樣的高的代價，難道不足以表達你對中國人民的友誼？（改為陳述句。） _3.“我猶如一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車?！边@個句子把我比作一只（ ），我會寫這樣的句子：4、“秋天，楓葉拍紅了手掌。”這句話把（ ）當人來寫，它會（ ）。從這個句子里我知道秋天楓葉的顏色是（ ），形狀像（ ）。六、積累與運用（8分）1詩中有古代兒童有趣的童年生活，古詩牧童向我們展示了一幅牧童晚歸休憩圖，最能體現(xiàn)此情境的兩句詩是_2、（ ），白了少年頭，空悲切。（岳飛滿江紅）3、地滿紅花紅滿天，（ ）。（回文聯(lián)）4、寫一條垃圾箱的提示語。 七、口語交際（5分） 走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實不遠就有果皮箱。這時你是怎樣勸說他的，請把話寫下來： 八、讀課文片斷，回答問題。 （10分） 楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人?！背跣ξ貙﹃套诱f：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？”楚國的大臣們聽了，都得意揚揚 地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧?！背趼犃耍缓觅r不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！?從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。1、寫出“面不改色”“安居樂業(yè)”在文中的意思。（2分）面不改色： 安居樂業(yè)： 2、把文中畫線的句子改成反問句。（2分） 3、用“”畫出晏子反駁楚王的話，并說說這些話妙在何處？（2） 。 4、經(jīng)過晏子的反駁，楚王對晏子的態(tài)度發(fā)生了什么變化嗎？ 。（2分）5、你覺得晏子是一個怎樣的人？結(jié)合課文內(nèi)容寫一寫。 （2分） 九、閱讀短文，回答問題。（17分）愛，有時是一種錯誤（1）這樣開始新的一天，已經(jīng)六年了，只是今天，略有不同。（2）在朝霞甩下的水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，溫柔地旋開細嫩的花瓣，在秋天里微微地顫動，草地一下子燦爛起來。（3）父親催促我快些，我也只好收回眼神。奔向?qū)W校。（4）一天很快地在掛念里過去了，再見到它們時，太陽已在遙遠的地方等待落下，而那些花兒，褪盡了初綻的青澀，在夕陽里灼灼地期盼著。高大的棕櫚投下灰暗的影子，而花兒們卻如同太陽一般抵抗黑暗，在影子里依舊晃眼。（5）父親笑著問我：“喜歡么？太陽花很漂亮呢！”（6）太陽花？怪不得讓人那樣喜歡，多可愛啊。（7）很快的，我的窗臺上也有了一盆太陽花，茂密的葉子托著玲瓏的花蕾，隔著玻璃窗，沖著我甜甜地笑。相信過不了多久，我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜。我細心地澆水，呵護，太陽花在滿懷的期待里成長。（8）時間就這樣一天一天地過去。轉(zhuǎn)眼臨近期末考，以學習為主的我并沒有發(fā)現(xiàn)遺忘了什么。（9）終于考完了，我扔下書包，親近久違的藍天，闊別的草地，可心里總有塊地方空著，似乎是我忘記了什么。（10）我開始清理房間，準備度一個快樂的寒假，拉開窗簾的那一剎那，我像是忽然清醒起來，窗臺上本該有一片彩霞，我的太陽花！可是，一切都不一樣了，枯黃的枝條在花盆里盤旋，有的已經(jīng)伸出盆外，唯一的一個花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會不再開放了。依舊是秋天，依舊是夕陽西下，那給我燦爛的太陽花，今日卻分外凄涼。它安靜地伏在窗臺上，定格在枯萎的瞬間，世界從此與它不再相關(guān)。我有了很深重的負罪感，是因為我的愛，它才來到我家，而又是因為我的疏忽，它才過早地走了。這一切，都是我犯下的錯誤，不可挽回了。輕輕地把太陽花埋在地里，我走了。身后是去年同它一起開放的同伴，今天它們的絢麗，對我來講，似乎是批判，我的愛，錯了。轉(zhuǎn)身的瞬間，我想起好多過去的事，好些東西都像太陽花一樣可惜，我愛它們，便固執(zhí)地將它們放進自己的空間，可到了最后，我總是不能很好地繼續(xù)愛下去，以至于對我來說觸手難及，而別人也無法得到。其實很多時候，愛，是一種錯誤。1文章多處描寫了太陽花，分別是草地上_的太陽花；我照料下窗臺上茂盛的太陽花；我疏忽后窗臺上_的太陽花，前后形成_，突出了主題。（3分）2解釋第（4）段加點詞“灼灼”在文中的意思。（2分）灼灼：_3文中第（7）段畫線句寫得有情趣，請你展開想象再續(xù)寫一個擬人句，要求與前面的句子保持連貫，情味和諧。（2分）很快的，我的窗臺上也有了一盆太陽花，茂密的葉子托著玲瓏的花蕾，隔著玻璃窗，沖著我甜甜地笑，_ 。4將第（7）段“我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜。”改為“我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將每天每夜擁有一片屬于自己的彩霞。”好不好？為什么？（4分）_5第（10）段畫線句是個病句，請修改后將改句抄寫在下面橫線上。（2分）唯一的一個花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會不再開放了。_ 6第段“我”反省說：“我的愛，錯了?！庇米约旱脑捀爬?，