五2班小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案

小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案五2班 馮艷梅一、指導(dǎo)思想：行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育建設(shè)的切入點，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為主要內(nèi)容，以有利于學(xué)生健康成長、終身發(fā)展為目的，從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實有效地進行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。二、工作目標(biāo)：從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全等方面對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好班風(fēng)，做到班風(fēng)、班容、班紀(jì)有較大改觀，在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我班養(yǎng)成教育的長效機制。1、通過“五無”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成愛我校園、愛護環(huán)境的良好習(xí)慣。2、通過“文明禮儀”養(yǎng)成教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，為學(xué)生將來做文明市民奠定基礎(chǔ)。3、通過“衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講秩序、講效率、講公德的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。4、通過“節(jié)儉習(xí)慣”養(yǎng)成教育，增強學(xué)生的節(jié)儉意識，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。5、通過“安全意識”養(yǎng)成教育，增強學(xué)生的交通安全、防火安全、飲食安全、活動安全、游戲安全等意識，使學(xué)生在班能愉快學(xué)習(xí)，健康成長。三、具體內(nèi)容1、“五無”教育（1）不吃口香糖，不隨地吐痰，保持地面無污跡；（2）不亂扔紙屑，不亂丟雜物，做到室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)無紙屑與雜物； （3）保持桌面干凈整潔，做到桌椅無刻畫； （4）保持教室等建筑物墻壁干凈，做到無腳印球印、無亂寫亂畫；（5）注意語言文明，講普通話，做到班園無臟話,不亂跑亂撞。2、文明禮儀養(yǎng)成教育（1）尊敬師長，見到老師及來班考察、參觀人員要主動打招呼，背后不直呼教師的名字，與教師談話主動立正站好，不頂撞辱罵領(lǐng)導(dǎo)、教師和管理人員；（2）團結(jié)同學(xué)，不用污言穢語與同學(xué)交談，不給同學(xué)起綽號，不拉幫結(jié)派；（3）進入教師辦公室，首先喊報告，得到教師允許后進入，不私闖教師辦公室，不在樓道追逐和高聲喧嘩；（4）舉止文明大方，不穿奇裝異服，不穿拖鞋進入班內(nèi)等公共場所。男生不留長發(fā)，女生不燙頭發(fā)，不戴耳環(huán)，做到衣著整潔，端莊得體；（5）遵守公共秩序，廣播操、升旗及集合時做到快、靜、齊，聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象。打飯時不插隊或故意擁擠；（6）參加升旗儀式時要莊重，保持立正姿勢，兩眼注視國旗。不準(zhǔn)說話，更不準(zhǔn)隨意走動； （7）愛護花草樹木和其它設(shè)備設(shè)施；不在教學(xué)樓拍球，不踐踏草坪；（8）不參與封建迷信和賭博活動；不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧；（9）男女同學(xué)，交往要得體，要有分寸。3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育（1）飯前、便后要洗手；（2）不喝生水，不吃不潔凈食物；不購買假冒偽劣商品；（3）定時清掃衛(wèi)生包干區(qū)和教室；（4）不亂貼、亂寫、亂畫；（5）不隨地吐痰、不隨手亂丟東西。養(yǎng)成把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中的習(xí)慣，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為；（6）養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的習(xí)慣，共同維護學(xué)班環(huán)境的整潔；（7）教室保持清新整潔，用品清潔美觀、無異味，室內(nèi)物品擺放有序；要經(jīng)常開窗通風(fēng)；（8）不使用一次性餐具，不借用他人餐具；（9）眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆離紙一寸。4、節(jié)儉習(xí)慣養(yǎng)成教育 （1）使用水、電應(yīng)及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水，教室不開無人燈； （2）愛護書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；（3）愛護桌椅、門窗、板擦等物；愛護班園內(nèi)一草一木；（4）愛惜衣物，不追求穿戴，不穿不適宜中學(xué)生穿的服裝；（5）愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食；（6）不隨便丟棄粉筆、掃帚、撮箕等教室用具；（7）正確支配零用錢，不吃零食，不在班園邊走邊吃；（8）不向父母提出過高的物質(zhì)要求。5、安全意識養(yǎng)成教育（1）增強安全意識，時刻牢記“安全第一”，樹立四種安全觀；（2）上下樓梯靠右行，不打鬧,不亂跑亂撞。有秩序上下操，站隊不擠、不搶、不拖拉；（3）課間不做危險游戲，不在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)拍球，運動時注意自我保護；（4）不在走道，樓梯間等行走通道上做游戲，不準(zhǔn)滑行樓梯扶手；（5）做衛(wèi)生、擦洗門窗時要注意自身安全；（6）不準(zhǔn)爬樹、扒車、攀爬欄桿及籃球架，更不準(zhǔn)攀爬升旗桿和圍墻；（7）遵守交通規(guī)則，豐富交通知識儲備，遠(yuǎn)離交通安全事故；（8）不騎車上學(xué)，騎自行車不帶人，不得私自到班外游泳；（9）不得聽從和尾隨不認(rèn)識的人離開學(xué)班；（10）嚴(yán)禁攜帶，私藏管制刀具；（11）任何時候、任何地方嚴(yán)禁使用“熱得快”，不私自玩火，不玩插座、鞭炮等可能引起火災(zāi)的物品；（12）遭遇危險，機智應(yīng)付，設(shè)法撥打“110”“119”等報警電話。四、活動安排（一）全班動員(3月10日3月25日)1、向全班學(xué)生發(fā)出倡議；2、班級征集并確定自己與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有關(guān)的口號；3、利用班會進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育再宣傳再動員。（二）實施專項（3月26日4月5日）1、主題班會：“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為”；2、“文明與我同行”演講比賽3、“文明在我身邊”主題征文比賽；4、“文明班園，從我做起”主題手抄報比賽；（三）階段表彰（4月6日4月10日）1、每周三組織清潔大檢查，每月頒發(fā)“清潔衛(wèi)生示范班”流動錦旗；2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動成績突出的學(xué)生進行獎勵。五、實施辦法（一）高度重視，統(tǒng)一部署“統(tǒng)一部署，分工明確，協(xié)調(diào)有力，各施其職，各盡其能，人盡其才?！卑鸭訌妼W(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為本學(xué)年度的工作重點來抓，確保各項活動的有序推進和求得實效，實行一級對一級負(fù)責(zé)，層層抓落實。（二） 廣泛動員，全員參與班園廣播、櫥窗、板報、班園網(wǎng)都將開辟專門欄目用來宣傳學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并把宣傳學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為班主任、公寓管理員和學(xué)生干部的重要工作來抓。（三） 突出重點，全面結(jié)合。1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與學(xué)班常規(guī)管理相結(jié)合。各處室、各年級的工作，以及各科教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，始終貫穿學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與日常規(guī)范要求相結(jié)合。強化日常規(guī)范：如坐立行走、手眼身形等；強化行為規(guī)范：如說話、禮儀、交際、活動等；強化學(xué)習(xí)規(guī)范：如閱讀、表達(dá)、書寫、作業(yè)等。3、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與班園活動載體相結(jié)合。以政教處、少先大隊為龍頭，以班主任為主體，全體教職工參與，輔以豐富多彩、貼近學(xué)生實際、富有教育意義的活動為載體，如各類比賽、展覽、文娛表演等，開展教育活動。4、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與學(xué)生志愿者行動相結(jié)合。以團委、學(xué)生會為主體，積極發(fā)動全班學(xué)生開展學(xué)生自愿者活動，讓學(xué)生團員、學(xué)生會和值周班級參與到活動中來。5、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與加強師德修養(yǎng)建設(shè)相結(jié)合。加強師德修養(yǎng)建設(shè)，激勵教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、淡薄名利、志存高遠(yuǎn)，以“學(xué)高為師、身正為范”的人