教導(dǎo)處范文之學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（一）

教導(dǎo)處范文之學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（一） 一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，以市縣教育大會(huì)精神為動(dòng)力，認(rèn)真貫徹落實(shí)教委工作精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平，進(jìn)一步深化課程改革為根本，充分利用并創(chuàng)造條件，積極開展形式多樣的教研、科研活動(dòng)，為教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高作保障，為促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升創(chuàng)造機(jī)會(huì)。二、工作目標(biāo)以人為本，以校為本，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)不同層次的教師提出不同目標(biāo)，45歲以上教師組織他們不斷學(xué)習(xí)，接受新理念，提高自身的專業(yè)知識(shí)水平，掌握現(xiàn)代教育手段并應(yīng)用于教學(xué)。使35歲以下青年教師不斷成長，向縣級(jí)骨干教師發(fā)展，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。要求新教師要站穩(wěn)講臺(tái)，不斷進(jìn)步成長為一名合格教師。各個(gè)層面的教師整體發(fā)展，將使我校教學(xué)成績逐步提高，達(dá)到山區(qū)學(xué)校的中等偏上水平。三、目標(biāo)實(shí)施的途徑（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)一支團(tuán)結(jié)向上，務(wù)本求實(shí)，開拓創(chuàng)新的隊(duì)伍，具有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、凝聚力，無堅(jiān)不摧。我校在工作中營造民主、和諧的氛圍，同時(shí)與優(yōu)勞優(yōu)酬，多勞多得的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制相掛鉤。從而充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)教師的全面發(fā)展。1、干部隊(duì)伍建設(shè)（1）領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)，廉潔自律。在教師中樹立良好形象，結(jié)合黨支部活動(dòng)，每學(xué)期開展兩次批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。（2）干部要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、反思。要掌握先進(jìn)的教育思想、教育理論，要走在教師的前面。結(jié)合學(xué)習(xí)資料寫出心得體會(huì)，每學(xué)期不少于1萬字。結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)干部每人每學(xué)期為教師做一次教育教學(xué)報(bào)告。每學(xué)期每人教學(xué)論文不少于一篇。（3）干部要積極進(jìn)行教育教學(xué)研究，堅(jiān)持每天聽課不少于2節(jié)，聽課后要及時(shí)與教師溝通交流。每周為新教師指導(dǎo)課不少于3節(jié)。（4）積極外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。2、教師隊(duì)伍建設(shè)（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教育理念，做好讀書筆記，期末檢查讀書筆記。（2）掌握所教學(xué)科、學(xué)段的知識(shí)，了解所教學(xué)科前沿性知識(shí)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)，通過與教師說課、了解專業(yè)知識(shí)水平的發(fā)展情況。（3）教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，每周一進(jìn)行，以教研活動(dòng)為主，通過開展活動(dòng)，說課、研究課，使每人教學(xué)水平不斷提高，教育能力不斷提升。（4）認(rèn)真落實(shí)續(xù)教工作，使續(xù)教與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，達(dá)到促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，責(zé)成劉玉華負(fù)責(zé)。及時(shí)參加各種續(xù)教活動(dòng)，督促教師完成各種續(xù)教作業(yè)。（5）教師基本功培訓(xùn)。組織教師繼續(xù)深入理解課標(biāo)，掌握本學(xué)科理論知識(shí)。開學(xué)初講清各學(xué)科知識(shí)考核范圍：語文，閱讀與寫作；數(shù)學(xué)，各年級(jí)段相關(guān)知識(shí)點(diǎn)與奧數(shù)；英語，歌曲；學(xué)前，創(chuàng)編故事等。對(duì)于參加工作3年以下的教師，除以上要求外，繼續(xù)要求三筆字、簡筆畫、備課、講課等基礎(chǔ)上功底。三月中下旬開展語數(shù)基本功大賽，前兩名代表學(xué)校參加縣級(jí)決賽。（6）繼續(xù)開展請(qǐng)進(jìn)來走出去活動(dòng)。積極組織教師參加片內(nèi)活動(dòng)，請(qǐng)市、縣名師到我校指導(dǎo)教學(xué)，從而促進(jìn)教學(xué)水平的提高。（二）積極開展教學(xué)工作1、開學(xué)初，組織教師經(jīng)驗(yàn)交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、互相激勵(lì)，研讀學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校計(jì)劃，各科制定計(jì)劃，教研組計(jì)劃、課外活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃要具體，利于操作，目標(biāo)明確，制定各科進(jìn)度。2、組織教師集體研究教材，每月一次教導(dǎo)處隨機(jī)與教師交流，縱向把握知識(shí)體系深度，橫向明白學(xué)科內(nèi)的聯(lián)系，知識(shí)的廣度。準(zhǔn)確把握年級(jí)段，每章節(jié)每課時(shí)的教學(xué)重難點(diǎn)。并能說清楚重難點(diǎn)是怎么處理的。在教學(xué)中是怎樣體現(xiàn)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，怎樣分層完成教學(xué)目標(biāo)的。3、備課。備課是教師上好課的關(guān)鍵，是教師進(jìn)行教學(xué)的準(zhǔn)備。各任課教師要在理解教學(xué)目標(biāo)，把握教材，了解學(xué)生，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課。備課要符合本班實(shí)際，有一定實(shí)用價(jià)值。要做好學(xué)期、單元即課時(shí)備課。教導(dǎo)處每月檢查一次并結(jié)合聽課隨機(jī)抽查，年終評(píng)出優(yōu)秀備課，把備課作為考核教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容。4、上課。上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生主動(dòng)探求知識(shí)的主渠道，上好每一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教導(dǎo)處堅(jiān)持每天聽課，做好聽課前的準(zhǔn)備工作，聽課后與教師及時(shí)交流。教導(dǎo)處不打無準(zhǔn)備之仗，教師不上無準(zhǔn)備的課。上課的目的要明確，全力結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，既要重視雙基，又要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。讓學(xué)生善于交流，敢于爭辯。寓教育于各科教學(xué)之中。教導(dǎo)處結(jié)合平時(shí)的課堂教學(xué)情況為教師進(jìn)行打分，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。教師在教學(xué)中要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性，杜絕傳授錯(cuò)誤知識(shí)、錯(cuò)誤觀念的現(xiàn)象。教學(xué)方法適當(dāng)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的接受能力，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，使學(xué)生在愉快和諧的氣氛中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。5、作業(yè)的布置及批改要求。作業(yè)的批改是教學(xué)工作的重要組成部分，也是課堂教學(xué)的反饋。因此要注意作業(yè)的布置和批改質(zhì)量。作業(yè)量要符合大綱、課標(biāo)、教材的要求，要有目的性。作業(yè)量要適當(dāng)，難易適度。書面作業(yè)要求學(xué)生字跡工整、紙面清潔，教育學(xué)生獨(dú)立思考，制止抄襲、作弊。教師在教學(xué)中要認(rèn)真批閱書面作業(yè)，作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)做好記錄，以便及時(shí)補(bǔ)救。教導(dǎo)處定期檢查，進(jìn)行評(píng)比，作為考核一項(xiàng)。6、課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同層次的學(xué)生，教師要制定相應(yīng)計(jì)劃，做到因材施教，保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高。重視優(yōu)生培養(yǎng)和差生輔導(dǎo)工作。7、學(xué)生日常評(píng)價(jià)。各教師在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，注意對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的觀察評(píng)價(jià)，認(rèn)真填好評(píng)價(jià)手冊(cè)，客觀的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。搞好每次監(jiān)測工作，做好監(jiān)測分析，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)彌補(bǔ)。8、教研、科研活動(dòng)。開學(xué)一周內(nèi)制定教研、科研計(jì)劃，結(jié)合科研課題，制定每次教研活動(dòng)內(nèi)容，每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)不少于8次?；顒?dòng)前教研組長通知教師做好準(zhǔn)備，講課教師要準(zhǔn)備好課，聽課教師要熟悉所講知識(shí)，活動(dòng)后要積極進(jìn)行交流。（三）注重對(duì)教師考核評(píng)價(jià)工作。開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)考核方案，了解考核獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，在日常教學(xué)中以工作態(tài)度、工作情感、工作價(jià)值為依據(jù)，對(duì)教師進(jìn)行考核，考核結(jié)果，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。四、特教工作。開學(xué)初制定各特教生計(jì)劃，教導(dǎo)處把關(guān)，計(jì)劃要符合學(xué)生的發(fā)展，在教學(xué)過程中，教導(dǎo)處要對(duì)特教生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，以督促教師對(duì)特教生的關(guān)注，學(xué)期末對(duì)特教生進(jìn)行縱向評(píng)價(jià)，以了解其發(fā)展情況。20042005學(xué)年