九年級下冊部編版（福建專版）道德與法治練習：第三單元 走向未來的少年 測評

九年級下冊部編版（福建專版）道德與法治練習：第三單元 走向未來的少年 測評姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 某大學封校禁止學生過平安夜，集體觀看有關中華傳統(tǒng)文化的宣傳片，“誰過圣誕節(jié)就處分誰”。某教育局也發(fā)文要求各學?！安坏迷谛@內(nèi)舉行任何與圣誕節(jié)有關的活動”。對此，下列看法正確的是A這是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效舉措B應批判吸收外來文化而非一味拒絕C這些單位防患于未然，很值得肯定D增強文化自信需全面抵制外來文化2017 年 5 月 20 日，江蘇發(fā)展大會在南京召開。如圖是大會會標“錦繡蘇”。據(jù)此回答下題。2 . 會標“錦繡蘇”是由文化遺產(chǎn)云錦的織線構成的繁體“蘇”字，整體構圖符合現(xiàn)代審美要求，既傳統(tǒng)又時尚。由此可見，“錦繡蘇”的設計 傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化吸收了世界文化優(yōu)秀成果 適應了當代社會的文化需求體現(xiàn)了文化在實踐中的創(chuàng)新ABCD3 . “錦繡蘇”的核心元素是“人”字。人才，是江蘇發(fā)展最寶貴的資源。因此，青少年應該A學好本領，立志成才B關愛他人，奉獻社會C勤儉節(jié)約，艱苦奮斗D明辨是非，為人正直4 . 中國人口與勞動問題報告NO16“十二五”回顧與“十三五”展望指出，“十三五”時期，中國的就業(yè)總量矛盾在一定程度上依然存在。相對來說，農(nóng)民工、高校畢業(yè)生及城市本地就業(yè)困難群體的就業(yè)問題較為突出。據(jù)此，即將初中畢業(yè)的小冉應當（ ）正確認識自我，給自己恰當定位把成為高級技術人才作為唯一目標樹立終身學習理念，不斷學習、不斷進步把個人需要和社會實際相結合ABCD5 . 據(jù)某校一項有關中學生的調(diào)查顯示，對于自己的未來，有67%左右的學生有非常明確的認識，有14%左右的學生認識比較模糊，有11%左右的學生回答要看父母的意見，還有8%左右的學生對未來沒有想法。為此，學校要求教師以“暢想未來”為主題加強對中學生的教育。之所以如此，是因為A有了對未來的認識就會走向成功B能否認識未來決定著學生學習成績的高低C暢想未來既是個人成長的需要，也是將來服務社會和國家的需要D暢想未來是中學生的主要任務6 . 2016年5月24日晚,被譽為籃球賽場的“中國長城”姚明入選第三屆“CCTV年度慈善人物”。姚明一直以來致力于慈善和公益事業(yè),他發(fā)起的“姚基金”已援建和在建希望小學22所,而“姚基金希望小學籃球季”更是為貧困地區(qū)32萬青少年提供了學習籃球的機會。他的做法是服務社會、奉獻社會的體現(xiàn)使人生價值在奉獻中得到提升表明服務社會就能得到名譽利益的回報會帶動更多人參加社會公益活動ABCD7 . 有調(diào)查顯示，“不降低身價”是近年來高校畢業(yè)生就業(yè)難的一個重 要因素。但在江西，許多大學生村干部在新農(nóng)村建設中升華了理 想，實現(xiàn)了人生價值。這表明A基于現(xiàn)實確立理想，就能實現(xiàn)人生價值B勇于創(chuàng)新改變現(xiàn)實，才能實現(xiàn)人生價值C當村干部是解決當前就業(yè)問題的唯一途徑D要樹立正確理想，在奮斗中實現(xiàn)人生價值8 . 我校自2006年開始進行教學改革,提出了“自學釋疑達標”的課堂學習模式。要學會“自學”就要做到：學會自主學習養(yǎng)成良好的學習習慣講究科學的學習方法一直保持緊張的學習狀態(tài)ABCD9 . 習近平總書記指出,學習本領是領導干部必須具備的第一位本領。對于中學生來說,掌握學習本領有助于我們學習可以提升我們的能力和智慧 從根本上提高自己的生活質量讓我們擁有更充實的生活 為一生的幸福生活奠基ABCD10 . 東營“85后”女大學畢業(yè)生劉超，懷揣著對農(nóng)業(yè)發(fā)展前景的認可，在上海一家國有企業(yè)工作幾年后，毅然辭職回鄉(xiāng)，成為“家庭農(nóng)場主”。在劉超的家庭農(nóng)場，95%的工人都是農(nóng)村婦女，加上每年土地流轉的費用，周邊村民平均每人每年增收8 000多元。她的經(jīng)歷啟示我們（ ）回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是大學生就業(yè)的最好選擇職業(yè)既有分工不同，又有高低貴賤之分要樹立崇高遠大理想，具有奉獻精神選擇職業(yè)要兼顧社會需要與自身實際ABCD11 . 2017年12月31日，習近平發(fā)表2018年新年賀詞，總結過去一年在全國人民共同努力下各項事業(yè)取得的輝煌成就，“幸福都是奮斗出來的”。把藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，需要一步一個腳印踏踏實實干好工作。習近平的話語啟示廣大青年樹立理想、立志報國腳踏實地、全力以赴廉潔奉公、精忠報國努力學習、掌握本領ABCD二、簡答題12 . 每天天剛亮，當人們還在美夢中時，我就得從被窩里鉆出來，匆匆趕到教室早讀，接下來再認認真真地聽好每節(jié)課。晚上，時鐘敲了九下，我還趴在書桌前，看著身邊還有那么多還沒做完的作業(yè)，疲勞、困倦圍著我打轉。偶爾還會遇到難題，冥思苦想?yún)s依然找不到解答的方法。（1）進入七年級，你感覺學習中的苦有哪些表現(xiàn)？（2）學習的過程是苦與樂并存的，我們應該怎樣學會學習，體驗學習的快樂？13 . 黃強剛上七年級，在學習上他還是保留著小學的習慣,從不預習，上課不做筆記，課后不復習，作業(yè)、練習不會就抄同學的，考試前“抱佛腳”。結果，期中考試他大多數(shù)科目的成績只有60分左右，數(shù)學和英語還不及格。他跟同學們說：“學習不重要，我才不做書呆子?！保?）如果你是黃強的好朋友，請你告訴他學習有哪些重要性？（2）請你告訴黃強怎樣學會學習？14 . 2016年3月，原浙江省杭州學軍中學校長陳王群退休后婉拒民辦學校高薪聘請，遠赴黔東南貧困地區(qū)義務支教，擔任臺江縣民族中學校長，他堅守“愛與責任”的師者情懷，關注“精神成長”為師生立“志”，為臺江培養(yǎng)了一支“不走的”教師隊伍。為此，他曾經(jīng)榮獲首屆全國教育改革創(chuàng)新杰出校長獎、2018年中國教育十大人物等榮譽，2019年9月9日，中央宣傳部又授予他“時代楷模”稱號。閱詿材料，結合道德與法治七年級上冊所學知識，簡要回答下列問題：(l)陳立群同志有哪些精神值得我們學習？(2)我們應如何像陳立群同志一樣發(fā)掘生命的力量，活出生命的精彩？(3)某校七(3)班同學準備制作一份向陳立群同志學習的手抄報，請你為這份手抄報設計幾個板塊（請將板塊二補充完整，一句話即可）。板塊一：陳立群事跡