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文檔簡介
人教版2020版中考化學試題(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . “農(nóng)村淘寶”里有下列多種化肥出售,其中屬于復合肥的是( )AKClBCD2 . 下列有關實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是A打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧B紫甘藍的酒精浸取液滴入爐具清潔劑變黃色C冷碟子放在蠟燭火焰上方,碟子底部變黑D硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰3 . 下圖是鈣元素的原子結構示意圖,關于鈣元素的有關說法錯誤的是A鈣元素原子核外有4個電子層B鈣元素的原子序數(shù)是20C鈣元素的原子在化學反應中易失去電子變?yōu)殛庪x子D老年人缺鈣易得骨質疏松癥4 . 下列關于空氣的說法正確的是A空氣中的氧氣能支持燃燒B空氣中的二氧化碳會形成酸雨C空氣中的稀有氣體沒有用途D空氣中的氮氣約占總體積的21%5 . 下列物質排放到空氣中,會造成空氣污染的是( )煤燃燒產(chǎn)生的煙汽車排放的尾氣化工廠排放的廢氣石油燃燒產(chǎn)生的氣體動植物呼吸排出的氣體ABCD6 . 下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是( )A聚乙烯燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體B打開濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙C在面包上滴加加碘食鹽水,呈藍色D向雞蛋清溶液滴加飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀7 . 下列有關說法錯誤的是( )A根據(jù)質量守恒定律18g鎂和18g氧氣充分反應,一定生成36g氧化鎂B金(即銅)柔錫柔,合兩柔則為剛說明合金的硬度比組成它的純金屬大C百煉成鋼原理:使生鐵中碳等雜質的含量降低,達到鋼的標準D單質僅含一種元素,但只含有一種元素的物質不一定是單質8 . 竹炭是竹子經(jīng)過碳化處理后形成的多孔性材料,竹炭不具有的性質是A易溶于水B黑色固體C有吸附性D能夠燃燒9 . 中國第12屆全國人民代表大會第2次會議于2013年3月5日開幕。今年冬季繼續(xù)惡化的細顆粒物“PM25”所產(chǎn)生的大氣污染是會議的焦點之一。2012年2月,國務院發(fā)布了新的環(huán)境空氣質量標準,以下不屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測污染物的是( )A二氧化碳B二氧化硫C一氧化碳D可吸入顆粒物10 . 關于溶液的說法正確的是A溶液都是無色透明的混合物B溶液中的溶質可以是氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)C濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液D均一穩(wěn)定的液體就是溶液11 . 下列各組內(nèi)物質表示同一種物質的是( )A氫氧化鈉燒堿火堿苛性鈉B氫氧化鈣消石灰生石灰C乙醇醋酸D冰干冰水12 . 下列混合液中滴入Ba(OH)2溶液,立即產(chǎn)生白色沉淀的是AMg(NO3)2、HCl、 NaClBCuCl2、NH4NO3 、KClCAlCl3 、HNO3、CaCl2DNa2CO3、KOH、 NaNO313 . 下列說法中,正確的是( )A木炭燃燒后生成黑色固體B細鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體D硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體14 . 判斷下列反應既屬于化合反應又屬于氧化反應的是A加熱氧化汞B加熱氯酸鉀C硫的燃燒D蠟燭燃燒二、填空題15 . “分析并處理圖表中的信息”是學習化學的一種重要方法。下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:(1)40 時,氯化鈉的溶解度為_g。(2)碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而_(選填“增大”或“減小”)。在20 時,將30 g碳酸鈉加入100 g的水中,充分攪拌后得到的是_(選填“飽和溶液”或“不飽和溶液”);將上述溶液加熱到30 ,該溶液的溶質質量分數(shù)為_(結果精確至0.1%)。16 . 康康拿來部分被氧化的銅粉固體混合物,化學興趣小組同學為了探究銅粉的組成,取4g混合物,先加熱完全氧化后,再加入60g9.8%的稀硫酸恰好完全反應,則固體混合物中銅單質的質量分數(shù)為_。17 . 請用所學知識回答下列問題:(1)舉一個實例說明溫度升高,分子運動速率加快_;(2)CO2和CO的化學性質不同,原因是_;(3)石蠟在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同,原因是_。18 . 地殼中含量最多的元素是;含量最多的金屬是;空氣中含量最多的物質是。19 . 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的重要反應之一為2SO2O2 =2X,該反應屬于_(填基本反應類型), X化學式為_,V2O5中V的化合價為_,V2O5在反應中作_。三、實驗題20 . 已知硫化氫( H2S)是一種有劇毒的惡臭(臭雞蛋氣味)氣體,標準狀況下在水中的溶解度大約是二氧化碳的2.6倍,同溫同壓下密度大約是氧氣1.06倍。其水溶液被稱為氫硫酸,是一種類似于硫酸的酸,只不過酸性比硫酸要弱很多。根據(jù)以上信息和下列實驗裝置圖,回答有關問題。(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:_。(2)實驗室常用FeS (請寫出此物質的化學名稱_) 的塊狀固體與稀硫酸常溫下發(fā)生反應來制取硫化氫氣體,請寫出其化學反應方程式:_。(3)實驗室制取硫化氫氣體時選用的發(fā)生裝置時_ (填字母序號,下同)。(4)實驗室制取硫化氫氣體時應該采用的收集方法是_,采用的收集裝置是_,采用此方法去收集的理由是_。(5)萌萌同學認為此處的收集裝置需要改進,在說出需改進的理由并提出具體的改進措施之后,得到了指導老師的贊賞。萌萌的理由是_。請你用合適的語言完整地表述出萌萌的改進措施(可以自行添加必要的常見儀器)或者畫出實驗裝置的簡圖(不包括發(fā)生裝置,把實驗裝置的其余部分畫出來)_。21 . 現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液:氯化鈉溶液和稀鹽酸。某化學探究小組打算用物理和化學兩種方法加以區(qū)別。請回答:(1)化學方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,按表中方法一(示例)填寫。所選試劑須屬于不同物質類別(單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等)。所選試劑判別方法方法一鋅取少量樣品分別與鋅反應,有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸,沒有的是氯化鈉溶液。方法二方法三(2)物理方法:同學小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開了。請你猜測一下他的做法:操作方法:判斷方法:22 . 堿石灰是一種常用的干燥劑,是CaO和NaOH的混合物。小輝對實驗室已開封的久置在空氣中的“堿石灰”進行了如下探究:(提示:Na2CO3+CaCl22NaCl+CaCO3,碳酸鈉溶液顯堿性)(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,小輝判斷濾渣中一定含有的物質是_;(2)取堿石灰樣品加足量的水,攪拌,過濾,向濾液中加入足量的氯化鈣溶液,充分反應后,再加入幾滴無色酚酞,如果溶液變紅,則含有氫氧化鈉,反之不含氫氧化鈉;加入足量的氯化鈣溶液的目的:_;(3)濾液中加入足量稀鹽酸有氣泡,所發(fā)生反應的化學方程式為_;(4)堿石灰在實驗室里要_保存。四、推斷題23 . 如圖所示的是同學們熟悉的幾種物質的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。其中甲、乙、丙、丁都是氧化物,甲和乙在常溫下都是液體且組成元素相同,丙常溫下是氣體且能使澄清石灰水變渾濁。請回答下列問題:(1)寫出下列物質的化學式。C_;丙_。(2)甲A的化學方程式為_。該反應中物質B的作用是_。(3)若丁是一種無色有刺激性氣味的氣體,寫出A丁的化學方程式:_(4)若丁是一種黑色固體,則A丁的基本反應類型是_五、科學探究題24 . 發(fā)酵粉是制作饅頭、糕點等食品的常見蓬松劑。某興趣小組擬對發(fā)酵粉的化學成分進行實驗探究。查閱資料發(fā)酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明礬KAI(SO4)212H2O中的二種;已知反應: ;明礬溶于水后可解離出硫酸根離子。提出假設假設1:有NH4HCO3和NaHCO3;假設2:有NaHCO3和明礬;假設3:有_和明礬。實驗方案 .問題討論(1)步驟的操作是在研缽中把發(fā)酵粉和熟石灰混合、研磨,現(xiàn)象A沒有產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,則說明發(fā)酵粉中一定不含有_(寫名稱) ;(2)步驟中生成了一種無色無味的氣體,則發(fā)生反應的化學方程式為_實驗方案中,設計實驗步驟的目的是_;如果現(xiàn)象B觀察到有白色沉淀生成,則加入的試劑X為_。拓展延伸碳酸鈉和碳酸氫鈉都可作為蓬松劑。為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,設計了不同的方法做了以下實驗,如下圖所示:(1)圖I、II所示實驗方案中,能夠達到實驗目的的是(填裝置序號)_;(2)寫出實驗中澄清石灰水變渾濁的化學方程式_與實驗相比,實驗IV除了能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉外,還能得出的結論_;為了得出該結論,在試管B中裝入的固體最好是_。六、計算題25 . 為測定CuCl2和FeCl2組成的混合溶液中FeCl2的質量分數(shù),進行如下實驗:取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量,得到143.5gAgCl固體;另取原混合溶液各200g與含有雜質的廢鐵屑反應(雜質不溶于水,也不參與反應),共做了五組實驗,其實驗數(shù)據(jù)如下表。實驗組別一二三四五混合溶液質量/g200200200200200鐵屑質量/g69121518析出銅的質量/g6.49.6m1616請分析計算:(1)表中第三組實驗的m值為_。(2)第_組實驗恰好完全反應。(3)鐵屑中鐵的質量分數(shù)為多少_?(計算結果精確到0.1%)(4)原混合溶液中FeCl2的質量分數(shù)為多少_?(計算結果精確到0.1%)26 . 某溫度下,某實驗小組在用粗鋅(雜質難溶于水且與稀硫酸不反應)與200 g稀硫酸反應時,實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗序號粗鋅的質量/g稀硫酸的質量/g生成氣體的質量/g反應后溶液過濾,所得固體烘干后
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