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文檔簡介
如果要讓我做一棵樹，我就做一棵桃李樹，既有花的芬芳，又有果實的飄香;如果讓我做一位老師，我就做一位學生因我的存在而感到很幸福的老師；如果讓我做，我就做一位守望語文教學美麗的老師!,守望語文教學的美麗淺談高效課堂下的語文教學隴縣第二高級中學葛芳娟,一、語文教學應(yīng)該是一曲唱響人性關(guān)懷的歡歌,二、高效課堂就是把課堂還給學生,（一）、改革求發(fā)展，全國各校探求高效課堂模式，蔚然成風。,（二）、語文課改的發(fā)展歷程。,（三）、高效課堂的實質(zhì)就是把課堂還給學生。,首先，高效課堂要設(shè)計好精妙的導語其次，高效課堂要優(yōu)化好課堂提問第三，高效課堂要我們力創(chuàng)個性化的教風第四，高效課堂要我們隨時靈活處理教學第五，高效課堂以趣結(jié)尾，余音繚繞最后，高效課堂后的作業(yè)布置,三、讓我們守望語文教學的美麗,1、用我們的責任感與社會擔當來守望這份美麗。2、用我們的愛心與激情來守望這份美麗。用敢于創(chuàng)新的勇氣來守望這份美麗。,
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