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文檔簡介
安邊小學二年級數學導學稿 執(zhí)筆人:李繼宏一、課題:奧運開幕二、教學目標:1、使學生認識鐘面,認識時間單位時、分,知道1時=60分。 2、讓學生經歷1時、1分的時間,初步建立時分的概念,體驗數學與 生活的聯系,養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習慣。三、教學過程:【溫故知新】1、小馬不停蹄,日夜不休息,滴答滴答響,催人早早起(打一物)是什么?2、鐘有什么用處? 3、出示圖,小朋友什么時候上學?你們每周一什么時候到校? 小結:我們生活里經常需要知道時間,每天按一定的時間進行學習生活。要知道時間就要學會看鐘。用猜謎語的形式導入,激發(fā)學生學習的興趣?!緦W釋疑】一、認識鐘1、出示鐘:觀察鐘面上有什么?同桌說一說, 然后交流。 2、鐘面上有幾個大格?集體從1數到12 3、每個大格有幾個小格?一共有幾個小格?你是怎樣數出來的? (涉及幾個5)二、認識時分1、長針叫什么?短針叫什么? 2、分針走路看小格,一小格是什么?2小格呢?分針走過一大格是幾分?從12走到3是多長時間?,到5呢?到9呢?到12?3、體驗一分鐘: 1分鐘做些什么? (1) 從1開始數數,看能書到幾? (2) 看人的脈搏1分鐘能跳幾下? (3) 1分鐘能做幾節(jié)眼保健操 (4) 1分鐘能做幾道(5) 1分鐘能寫幾個字? (6) 1分鐘能跳幾下繩? 4、時針走路看大格,一大格是1小時,走2大格呢?從12走到4是多少時間?走到7? 5、時與分進行走路比賽: 老師示范,分針和時針在同一起跑線12上,學生也動手撥一撥,你們發(fā)現了什么? 時針走了多長時間?分針走了多少時間? 你可以得出什么結論?(1小時=60分) 6、體驗一小時: (1) 一節(jié)課是( )分鐘,課間休息( ) 分鐘,再加上( )分鐘是1小時。 (2) 晚飯同學們從在5時進食堂吃飯, 然后洗澡結束時針指向6時,請問用了多少時間?做了哪件事情?【鞏固提升】1、聯系實際 媽媽早上8時上班,到中午12時下班,爸爸上午工作了幾小時?2、完成P76“練一練”【拓展延伸】知識歸納 鐘面上有12個大格60個小格 時針走1大格是1時 分針
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