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陜西省2019-2020學(xué)年中考數(shù)學(xué)二診試題(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 王英同學(xué)從地沿北偏西方向走到地,再從地向正南方向走到地,此時王英同學(xué)離地( )ABCD2 . 一個正方形的面積是15,它的邊長在兩個相鄰整數(shù)之間,則這兩個整數(shù)是( )A2和3B3和4C4和5D5和63 . 若順次連接四邊形各邊中點(diǎn)所得到的四邊形是菱形,則該四邊形一定是( )A矩形B對角線相等的四邊形C正方形D對角線互相垂直的四邊形4 . 拋物線y=(x+2)23的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )A(2,3)B(2,3)C(2,3)D(2,3)5 . 已知,則的值為( )ABC或D-4或46 . 下列運(yùn)算正確的是( )A-2+4=-6B-4-2=-2CD7 . 用形狀和大小相同的按如圖所示的方式排列,按照這樣的規(guī)律,第2019個圖形有( )個.A2019B4039C6057D60588 . 已知數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡|a+b|cb|的結(jié)果是( )Aa+bBacCa+cDa+2bc9 . 如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)C在AB的延長線上,CD與O相切于點(diǎn)D,若C=20,則CDA=( )A135B125C90D6010 . 如圖的幾何體的主視圖是( )ABCD11 . 已知數(shù)m使關(guān)于x的不等式組至少有一個非負(fù)整數(shù)解,且使關(guān)于x的分式方程有不大于5的整數(shù)解,則所有滿足條件的m的個數(shù)是( )A1B2C3D412 . 如圖,在ABC中,CD是ACB的外角平分線,且CDAB,若ACB100,則B的度數(shù)為( )A35B40oC45oD50o二、填空題13 . 據(jù)國家統(tǒng)計局2011年4月28日發(fā)布的2010年第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報(第1號),我國總?cè)丝跒?370536875人,這一數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示(保留4個有效數(shù)字)為人。14 . 如圖,ABC = 140,D為圓上一點(diǎn),則ADC的度數(shù)為_15 . 、兩地之間有一條直線跑道,甲,乙兩人分別從、同時出發(fā),相向而行均速跑步,且乙的速度是甲速度的80%,當(dāng)甲,乙兩人分別到達(dá)地,地后立即掉頭往回跑,甲的速度保持不變,乙的速度提高25%(仍保持勻速前行)甲,乙兩人之間的距離(米)與跑步時間(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,則他們在第二次相遇時距地_米16 . 如右圖,在某十字路口,汽車可直行、可左轉(zhuǎn)、可右轉(zhuǎn)若這三種可能性相同,則兩輛汽車經(jīng)過該路口都向右轉(zhuǎn)的概率為17 . 如圖,路燈距離地面米,身高米的小軍從距離燈的底部(點(diǎn))米的點(diǎn)處,沿所在直線行走至處米的點(diǎn)時,人影長度變長_米18 . 一個數(shù)與的積是,則這個數(shù)是_三、解答題19 . 某校七年級學(xué)生到野外活動,為測量一池塘兩端A,B的距離,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計出如下幾種方案:甲:如圖,先在平地取一個可直接到達(dá)A,B的點(diǎn)C,再連接AC,BC,并分別延長AC至D,BC至E,使DCAC,ECBC,最后測出DE的長即為A,B的距離乙:如圖,先過點(diǎn)B作AB的垂線,再在垂線上取C,D兩點(diǎn),使BCCD,接著過點(diǎn)D作BD的垂線DE,交AC的延長線于點(diǎn)E,則測出DE的長即為A,B的距離丙:如圖,過點(diǎn)B作BDAB,再由點(diǎn)D觀測,在AB的延長線上取一點(diǎn)C,使BDCBDA,這時只要測出BC的長即為A,B的距離(1)以上三位同學(xué)所設(shè)計的方案,可行的有_;(2)請你選擇一可行的方案,說說它可行的理由20 . 小明家距離學(xué)校8 km,今天早晨,小明騎車上學(xué)途中,自行車出現(xiàn)故障,恰好路邊有便民服務(wù)點(diǎn),幾分鐘后車修好了,他增加速度騎車到校.我們根據(jù)小明的這段經(jīng)歷畫了一幅圖象(如圖),該圖描繪了小明行的路程s與他所用的時間t之間的關(guān)系.請根據(jù)圖象,解答下列問題:(1)小明行了多少千米時,自行車出現(xiàn)故障?修車用了幾分鐘?(2)小明共用了多少時間到學(xué)校的?(3)小明修車前、后的行駛速度各是多少?(4)如果自行車未出現(xiàn)故障,小明一直用修車前的速度行駛,那么他比實(shí)際情況早到或晚到多少分鐘(精確到0.1)?21 . “品中華詩詞,尋文化基因”某校舉辦了第二屆“中華詩詞大賽”,將該校八年級參加競賽的學(xué)生成績統(tǒng)計后,繪制了如下不完整的頻數(shù)分布統(tǒng)計表與頻數(shù)分布直方圖頻數(shù)分布統(tǒng)計表組別成績x(分)人數(shù)百分比A60x70820%B70x8016m%C80x90a30%D90x100410%請觀察圖表,解答下列問題:(1)表中a= ,m= ;(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)D組的4名學(xué)生中,有1名男生和3名女生現(xiàn)從中隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加市級競賽,則抽取的2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率為 22 . 如圖,在梯形中,、兩點(diǎn)分別在邊上,且四邊形是平行四邊形請判斷線段與有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由當(dāng)時請猜想四邊形是什么特殊的平行四邊形?并說明理由23 . 化簡與求值:(1);(2)先化簡再求值:,其中,.24 . 如圖,已知直線與拋物線相交于點(diǎn)和點(diǎn)兩點(diǎn).(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(2)若點(diǎn)是位于直線上方拋物線上的一動點(diǎn),當(dāng)?shù)拿娣e最大時,求此時的面積及點(diǎn)的坐標(biāo);(3)在軸上是否存在點(diǎn),使是等腰三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)(不用說理);若不存在,請說明理由.25 . 將進(jìn)貨單價為元的商品按元售出時,就能賣出個已知這種商品每個漲價元,其銷售量就減少個,問為了賺得元的利潤,而成本價又不高于元,售價應(yīng)定為多少?這時應(yīng)進(jìn)貨多少個?26 . (1
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